【正文】 念和類型。（2）政策終結(jié)的障礙。（4了解公共政策評估模式。（4）公共政策評估模式。（6）運用相關(guān)理論分析當(dāng)前我國公共政策執(zhí)行中存在的問題與增強我國公共政策執(zhí)行效能的對策建議。（2）了解公共政策主體的權(quán)力與權(quán)威。（3）自由裁量權(quán)的意義及使用。（4）熟練掌握政策工具的概念、特征。（4）中國政策工具的特點和缺陷。（6）熟練掌握中國公共政策制定的特征與存在的問題。（2）了解公共問題對政策產(chǎn)生的壓力。（5）公共政策制定的模式。第五章 公共政策的制定 ⒈考試內(nèi)容（1）公共問題與社會問題的區(qū)別。⒉考試要求（1）了解公共決策體制的含義、特點與結(jié)構(gòu)。（3）公共決策體制的類型。（4）了解政策環(huán)境的分類及其具體內(nèi)涵。（5）轉(zhuǎn)型期政策環(huán)境對公共政策的影響。第三章 公共政策環(huán)境 ⒈ 考試內(nèi)容（1）政策環(huán)境的概念。（2）了解公共政策價值的意義。（2）公共政策價值的三種類型。（2）掌握公共政策系統(tǒng)，包括公共政策主體、客體和子系統(tǒng)組成等內(nèi)容。（2）公共政策的功能。（2）了解我國公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。（2）西方公共政策學(xué)的三個發(fā)展階段。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。導(dǎo) 論 ⒈ 考試內(nèi)容（1）公共政策學(xué)的概念。⒉ 考試要求（1）了解西方公共政策學(xué)的三個發(fā)展階段。第一章 公共政策基本概念 ⒈ 考試內(nèi)容（1）公共政策的概念。⒉ 考試要求（1）了解公共政策的基本性質(zhì)、功能、類型。第二章 公共政策價值 ⒈考試內(nèi)容（1）公共政策價值的概念。⒉考試要求（1）了解公共政策價值的基本概念及其類型。（5）運用公共政策價值的沖突理論正確分析我國具體公共政策價值沖突。（4）政策環(huán)境分析。（3）掌握公共政策與共政策環(huán)境的相互關(guān)系。（2）公共決策體制的特點。（6）我國決策體制存在的問題與發(fā)展前景。（4）運用相關(guān)理論分析我國決策體制存在的問題與發(fā)展前景。（4）政策議程的概念和建立的途徑、過程。⒉考試要求（1）了解政策議程的概念和政策合法化的相關(guān)內(nèi)涵。（5）熟練掌握中國制定公共政策的主要模式。（3）影響政策工具運用的因素。（3）掌握政策工具的分類以及各類政策工具的具體內(nèi)容。（2）公共政策主體的權(quán)力與權(quán)威。⒉考試要求（1）了解公共政策執(zhí)行的概念和意義。（5）熟練掌握中國公共政策執(zhí)行的特征。（3）公共政策評估過程。（3）掌握公共政策評估過程。第九章 政策終結(jié) ⒈ 考試內(nèi)容（1）政策終結(jié)的概念和類型。（5）中國公共政策終結(jié)狀況及其未來發(fā)展方向。（4）掌握政策終結(jié)的策略。（3）公共政策分析的步驟與方法。（2）熟記公共政策分析與知識。Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式閉卷、筆試。每小題1分，共15分）如：“平民百姓的街談巷議”屬于政策評估中的（）。（2）智囊系統(tǒng)的作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮（稍作擴展，3分）。（4）要選擇恰當(dāng)?shù)脑u估方法和技術(shù)，以提高評估結(jié)論的可信度（稍作擴展，3分）。（本題10分）如案例：杭州市政府在2002年底到2003年強制淘汰了4700多輛夏利等型號的低檔車，改換成價格20萬左右的索納塔、帕薩特、紅旗這樣檔次的轎車。司機認(rèn)為，不同檔次的車用同一價格競爭，是不公平的，現(xiàn)在政府的定價行為是有誤差的，不符合市場規(guī)律。請回答以下問題：1．分析影響政策執(zhí)行效能的障礙因素。答：浙江省出租車改革方案遇到兩個最大問題，一是政策內(nèi)容規(guī)劃不合理，忽略了外部環(huán)境因素的影響；二是破壞了公平正義原則。第二篇：管理學(xué)大綱專插本2018年廣東省本科插班生考試《管理學(xué)》考試大綱（顏色填充為新內(nèi)容）Ⅰ.考試性質(zhì)本科插班生招生考試是由專業(yè)科畢業(yè)生參加的選拔性考試。本大綱的考核要求分為“識記”、“領(lǐng)會”、“應(yīng)用”三個層次，具體含義是：識記：能解釋相關(guān)的概念、知識的含義，并能正確的認(rèn)識和表述。（二）管理理論的形成與發(fā)展 ； ； ； 。二、考核要求（一）管理與管理學(xué) ：⑴ 管理的概念； ⑵ 技術(shù)技能； ⑶ 人際技能； ⑷ 概念技能。⑴ 泰羅科學(xué)管理理論要點；⑵ （組織管理）理論要點； ⑶ ； ⑷ 人際關(guān)系學(xué)說要點；⑸ 現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派（數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、全面質(zhì)量管理理論、學(xué)習(xí)型組織理論、核心能力理論）的基本觀點；（6）。：能運用道德觀與社會責(zé)任觀分析問題。第二部分 決策與計劃一、考核知識點（一）決策與決策方法 ； ； ； ； （二）計劃與計劃工作 ； ； 。（9）德爾菲技術(shù)的步驟。：能結(jié)合實際編制計劃。（二）人力資源管理 ； ； ； ；。：能結(jié)合實際進(jìn)行組織設(shè)計。能運用基本理論、基本方法解決問題。二、考核要求（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 ： ⑴ 領(lǐng)導(dǎo)的含義； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念；⑶ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的主要類型（集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者；民主式領(lǐng)導(dǎo)者、魅力型領(lǐng)導(dǎo)者、變革型領(lǐng)導(dǎo)者；事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者）。： ⑴ 激勵的對象； ⑵ 激勵與行為；⑶ 激勵產(chǎn)生的內(nèi)因和外因；⑷ 激勵的需要理論（需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論）； ⑸ 激勵的過程理論（公平理論、期望理論、激勵的強化理論）； ⑹ 激勵實務(wù)； ⑺ 激勵的心理過程。：有效溝通障礙；有效溝通的實現(xiàn)；沖突的管理。（9）影響企業(yè)經(jīng)營成果的主要因素（10）制定和實施糾偏措施過程中要注意的問題（11）危機的特征（12）危機的類型（二）控制方法 ：⑴ 預(yù)算控制的概念； ⑵ 全面預(yù)算的含義； ⑶ 庫存控制的概念； ⑷ 標(biāo)桿控制的含義； ⑸平衡積分卡。本科目使用答題卡。Ⅳ參考書目：《管理學(xué)》（第四版），北京：高等教育出版社，2014年。公司的產(chǎn)品也已涉及電子、機械、化工、輕工等多個行業(yè)，但公司組織上，卻仍然還是沿用過去實行的集權(quán)直線職能制。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。能運用所學(xué)知識與方法進(jìn)行閱讀和寫作，正確理解句子和文章的內(nèi)容和運用標(biāo)準(zhǔn)的英語準(zhǔn)確地表達(dá)自己。試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。本大綱適用于所有需要參加《計算機網(wǎng)絡(luò)》考試的各專業(yè)考生。第二部分 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（1）什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，協(xié)議的三要素是什么；（2）網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)為什么要分層，什么是接口，網(wǎng)絡(luò)體系機構(gòu)的定義；（3）OSI參考模型的分層及其各層的主要功能；（4）什么是面向連接的服務(wù)和無連接的服務(wù)；（5）TCP/IP模型的分層及其各層的主要功能，TCP/IP體系結(jié)構(gòu)的主要協(xié)議。第四部分 數(shù)據(jù)鏈路層（1）數(shù)據(jù)鏈路層的功能與服務(wù)；（2）差錯控制的實現(xiàn)方法，CRC檢錯原理；（3）差錯控制的方法（停等方式、拉回式連續(xù)重傳方式、選擇重傳方式）；（4）HDLC、PPP協(xié)議原理與幀格式。（1）掌握局域網(wǎng)的基本概念與IEEE 802參考模型；（2）掌握以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)的工作原理；（3）掌握交換式局域網(wǎng)的工作原理；（4）掌握虛擬局域網(wǎng)的工作原理；（5）了解網(wǎng)橋的工作原理。（1）掌握傳輸層的基本功能與服務(wù)；；、TCP協(xié)議。Ⅳ 參考書目《計算機網(wǎng)絡(luò)》（第二版），吳功宜 編著，清華大學(xué)出版社，2007年3 月 第2版。經(jīng)過一番深思熟慮，我決定參加專插本考試，報考院校為華南師范大學(xué)增城學(xué)院。社會實踐方面，在二〇一〇年廣州亞運會期間，參與志愿者服務(wù)，獲得“二星志愿者”稱號。此致敬禮申請人：年月日