20xx高三古詩文調(diào)研測試試題-預(yù)覽頁
【正文】 征召 遂 ． 如愿 遺 ． 疏遠(yuǎn)單賤 遺留 去 ． 州郡武備 廢除 10． 下列各組句子中，加點詞語的意義和用法都相同的一項是 乃 ． 定 / 一年之后眾情 乃 ． 寢 C． D． 20xx 年廣州市高三“古詩文調(diào)研測試”試題 第 4 頁（共 8 頁） 以 ． 齊王司馬攸繼景帝 / 以 ． 求虛譽 ． 濤行之自若 / 貪濁 而 ． 賂遺公卿 于 ． 帝 / 濤中立 于 ． 朝 11．下列句子編為四組，全都表明山濤清正廉潔的一組是 ①少有器量，介然不群 ②廢長立少，違禮不祥 ③詔旨有所向，然后顯奏 ④時人欲危裴秀，濤正色保持之 ⑤不欲任楊氏，多有諷諫 ⑥積年塵埃，印封如初 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑥ 12． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 ，家境貧寒，卻有氣量，卓然不群。 皇帝講習(xí)武事還讓山濤跟隨 以及山濤與 盧欽談?wù)?“ 用兵之本 ” 這 兩件事，可以看出山濤是 有軍事才能 的 。至于山川之勝，游觀之富，天下莫與為比。長大來，與秦人游益多，知秦中事益熟。然予 以 ． 家在嵩前，暑途千里，不若二三君之便于歸也。 （選自《四部叢刊》本《遺山先生文集》） 【注】①結(jié)夏課：舉子 在夏日邀集同輩，讀書習(xí)文，以備秋季應(yīng)試，稱為“結(jié)夏課”。 贈序 中，通過 對 秦中風(fēng)物的贊美及對相聚同游勝地 的期待 ，表達(dá)了對追名逐利之風(fēng)的鄙棄，對淡泊閑適生活的向往。失民心而立功名者，未之曾有也。萬夫有罪，在余一人。 文王處歧事商紂。得民心則賢于千里之地，故曰文王智矣。內(nèi)親群臣，下養(yǎng)百姓，以來 其 ． 心。時出行路，從車載食，以視孤寡老弱之漬病困窮顏色愁悴不贍者，必身自食之。孤雖知要領(lǐng)不 屬 ． ，首足異處，四枝布裂，為天下戮，孤之志必將出焉。順民》，有刪改） 【注】①徼天之衷：求上天賜福。 17． 對下列句子中加點詞的解釋， 不 正確的一項是 A．無以一人之不 敏 ． 聰慧 B．文王載拜稽首而 辭 ． 曰 推辭 C．則孤將棄國家， 釋 ． 群臣 舍棄 D．孤雖知要領(lǐng)不 屬 ． 囑托 18． 下列各組句子中，加點詞的意義和用法 都 相同的一組 是 夫以德得民心 以 ． 立大功名者 民 之 ． 所說豈眾哉 以 ． 身為犧牲，用祈福于上帝 有酒流 之 ． 江 于是翦 其 ． 發(fā)，櫪其手 于是屬諸大夫 而 ． 告之 下養(yǎng)百姓， 以來 其 ． 心 殘吳二年 而 ． 霸 19．下面不屬于“取民之所說”的一項是 A. 以身為犧牲，用祈福于上帝 B. 愿為民請去炮烙之刑 C. 有甘脆不足分，弗敢食 D. 禽夫差，戮吳相，殘吳二年而霸 20．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A．作者認(rèn)為， 順應(yīng)民心是建立功名的決定因素 ，而順應(yīng)民心的關(guān)鍵是取悅于民，滿足 人民 所有的需求， 做人民所喜歡的事 情 。 D． 越王 親群臣、養(yǎng)百姓， 以求得民心，終打敗吳國而成就霸業(yè)，這 證明了“ 先順民心，故功名成 ”及“以德得民心”的觀點 。勸學(xué)》） （ 2） ，春與秋其代 序 ； ，恐美人之遲暮。使秦復(fù)愛六國之人， ，誰得而族滅也？ （杜牧《阿房宮賦》） 22． 閱讀下面的 元曲 ，然后回答問題。當(dāng)時明月，依依素影，何處飛來？ [注 ]倪瓚，宋時定居江南。 （ 2分） 四、課外閱讀 （ 4 題，共 32 分。 總得苔遮猶慰意，若教泥污更傷心。（ 4 分） 24． 閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了 芭蕉。 秦本紀(jì) 》） （ 2） 士不以利移不為患改孝敬忠信之事立雖死而不悔智而用私不如愚而用公故曰巧偽不如拙誠學(xué)問不倦所以治己也教誨不厭所以治人也所以貴虛無者得以應(yīng)變而合時也 （ 4 分） （選自 《說苑 祿山反，鉅野尉張沼起兵討賊，拔以為將。遂留巡所。俄有喑鳴而來者，乃霽云也。（ 4 分） ①操： ②去： ③赍： ④謝： （ 2）翻譯下面的句子。
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