20xx年春季學(xué)期靈山縣中小學(xué)控輟保學(xué)-預(yù)覽頁
【正文】 。實行動態(tài)管理，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實時跟蹤、了解、記錄、匯報，努力掌握生源的去向，（四）做好易輟學(xué)群體的教育工作，想方設(shè)法留住學(xué)生。對于以前各學(xué)期輟學(xué)的學(xué)生，只要愿意返校并最終完成學(xué)業(yè)，均可準(zhǔn)予辦理畢業(yè)證書。各校要切實加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的控輟保學(xué)工作方案，與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，制定控輟目標(biāo)，并逐層落實，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。（三）認(rèn)真做好活動總結(jié)。為鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校本學(xué)期控輟保學(xué)工作做如下匯報。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，做到五個到位第一，認(rèn)識到位。第二，組織到位。第三，宣傳到位。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評方案》、《貧困生幫扶工作方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。對鞏固率達(dá)100%的班級要對其班主任和科任老師獎勵，并在考核中加分，對鞏固率不到100%的班級要對其班主任和科任老師進(jìn)行扣分處理，對鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級要在考核和評優(yōu)樹模中以予一票否決。“三個一”即不讓一個孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個孩子因?qū)W困而掉隊，不讓一個孩子因厭學(xué)而流失。做好分包學(xué)生及家長工作，保證不流失一個學(xué)生。五是建立貧困生救助機制，落實“兩免一補”等各項救助措施。學(xué)期初，我校特別注重良好開學(xué)氛圍的營造，掛開學(xué)歡迎標(biāo)語、張貼開學(xué)須知，宣傳“接受九年義務(wù)教育是每一個公民的權(quán)利又是義務(wù)”的法律常識，宣傳貧困生的資助政策，動員廣大教職工熱情接待返校學(xué)生。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放棄，越差越要彌補。首先加強守紀(jì)管理，學(xué)校政教處要求班主任根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《昭平二小學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級具體情況制定班規(guī)，強化管理，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)生不活動，就會缺少靈氣；班級不搞活動，就會缺乏活氣。通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)、育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來。我校認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。三、工作措施：（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強了音、體、美等課程的管理與監(jiān)督，對學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo)，切實提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，同時加強對留守兒童的關(guān)注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。認(rèn)真落實“兩免一補”政策。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。創(chuàng)建“無輟學(xué)?！?，實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。（三）強化措施，實行全方位管理。第三、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。三、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確?？剌z工作的落實。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利開展，鞏固發(fā)展義務(wù)教育工作成果，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，特制定此方案。四、工作措施，落實責(zé)任，制定切實可行的工作方案，建立學(xué)?！靶ｉL中層領(lǐng)導(dǎo)班主任學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機制。此項工作由班主任負(fù)責(zé)落實。如有輟學(xué)意向的學(xué)生，在多番努力下仍然不能留住的，由學(xué)校要向上級報告。積極做好學(xué)生家訪工作，切實做好“學(xué)困生”和思想品德后進(jìn)生的思想工作，用真心愛護(hù)學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“學(xué)困生”留住。，凡因通訊不暢導(dǎo)致工作受影響的，一律視為推諉塞責(zé)
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