【正文】 英]彌爾頓：史詩一般的磅礴氣勢(shì)揭示了人的原罪與墮落105.《普希金詩選》/[俄]亞歷山大居里，左明徹譯，商務(wù)印書館1984年版137.《梵高傳》/[美]歐文鄧肯著，張敏譯，花城出版社2003年版141.《羅素自傳》/[英]羅素，商務(wù)印書館，2002年版142.《馬克思傳》/[英]戴維梭羅：海子自殺時(shí)身邊帶四本書之一157.《沙鄉(xiāng)年鑒》/[美]奧爾多房龍：關(guān)于自由思想的最經(jīng)典最通俗的讀本166.《假如給我三天光明》/[美]海倫希爾：在美國(guó)，拿破侖波倫：從植物的眼中來看世界185.《文明的溪流》/[美]H蓋茨與他的軟件王國(guó)十、人文名著（15部）187.《孫子兵法》/[春秋]孫武：兵家韜略之首188.《左傳》/[春秋]左丘明：先秦史學(xué)和文學(xué)的最高成就189.《史記》/[漢]司馬遷：史家之絕唱，無韻之《離騷》190.《資治通鑒》/[宋]司馬光：歷史與文學(xué)的完美體現(xiàn)191.《中國(guó)大歷史》/[當(dāng)代]黃仁宇：縱橫捭闔梳理千年歷史，三言兩語點(diǎn)破王朝利弊192.《歷史的天空》/[當(dāng)代] 徐貴祥：激情與理性地書寫歷史193.《政治學(xué)》/[古希臘]亞里斯多德：西方傳統(tǒng)政治學(xué)的開創(chuàng)之作194《君主論》/[意]馬基雅維利著：駕馭與統(tǒng)治的教科書195.《戰(zhàn)爭(zhēng)論》/[德]克勞塞維茨：與《孫子兵法》齊名的一代巨著196.《悲劇的誕生》/[德]尼采著，趙登榮等譯：日神和酒神的至深本能197.《共產(chǎn)黨宣言》/[德]馬克思、恩格斯：馬克思主義誕生的重要標(biāo)志198.《安妮日記》/[德]安妮贊恩：法律是人類歷史的縮微第二篇：名著導(dǎo)讀推薦書目必修一《沁園春長(zhǎng)沙》配套作品閱讀：①《毛澤東詩詞鑒賞》 吳功正 江蘇古籍出版社②《毛澤東傳》特里爾中國(guó)人民大學(xué)出版社《詩兩首》①《志摩的詩》徐志摩中國(guó)青年出版社②《徐志摩傳》韓石山廣東教育出版社③《你若安好便是晴天——林徽因傳》 白落梅 中國(guó)華僑出版社④《新月飛鳥——泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)?鄭振鐸譯 哈爾濱出版社《大堰河——我的保姆》①《世紀(jì)文學(xué)經(jīng)典金著,邁克爾《孟子的論辯藝術(shù)》王澤宣 濟(jì)南出版社。上海開明出版社《司馬遷研究》，韓城司馬遷學(xué)會(huì)編3《班固文學(xué)思想研究》吳崇明上海古籍出版社《張衡詩文集校注》張震澤注上海古籍出版社選修——先秦諸子《論語》①《論語別裁(全二冊(cè))》南懷瑾 著述：復(fù)旦大學(xué)出版社②《喪家狗》李零 山西人民出版社③《論語心得》于丹中華書局④《孔子傳》錢穆三聯(lián)書店《孟子》①《孟子》方勇 譯注中華書局②《孟子傳論》 羅根澤著東方出版社《荀子》①《荀子》 方勇李波 譯注中華書局②《荀子傳》劉志軒，劉如心著花山文藝出版社《老子》①《老子的智慧》林語堂湖南文藝出版社②《老子傳》余世存海南出版社③《老子——中華經(jīng)典藏書》饒尚寬譯注中華書局《莊子》①《莊子》孫通海 譯注中華書局②《莊子傳》王新民海南出版社③《莊子諵譁》南懷瑾講述上海人民出版社《墨子》①《墨子》方勇譯注中華書局②《墨子》作者：鄭文杰著南京大學(xué)出版社③《墨子與墨家》任繼愈 著北京出版社《韓非子》①《韓非子》 陳秉才譯注中華書局②《韓非子說故事》楊先舉撰中國(guó)人民大學(xué)出版社本書補(bǔ)充書目：《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》易中天著上海文藝出版社選修——中國(guó)古代詩歌散文欣賞第一單元 以意逆志 知人論世①《時(shí)文選粹——唐詩之旅》東方出版中心②《唐詩人研究》巴蜀書社③《宋代大夫的非正常生活》網(wǎng)絡(luò)連載第二單元 置身詩境 緣景明情①《唐宋詞十七講》葉嘉瑩北京大學(xué)出版社②《詩經(jīng)往事》 閆紅天津教育出版社第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻①《中國(guó)的禮樂風(fēng)景》 胡蘭成中國(guó)長(zhǎng)安出版社②《中國(guó)詩學(xué)——鑒賞篇》 黃永武新世界出版社第四單元 創(chuàng)造形象 詩文有別①《史記選注》②《蘇東坡傳》林語堂第五單元 散而不亂 氣脈中貫①《古典文學(xué)名家名作鑒賞－中國(guó)歷代散文名篇鑒賞（上下）》新世界出版社第六單元 文無定格 貴在鮮活①《古代小品文鑒賞辭典》上海辭書出版社②《晚唐小品文選譯》鳳凰出版社本書補(bǔ)充書目：《人生若只如初見》（安意如，天津教育出版社）《中華活頁文選》（高二版）選修——人物傳記《人類群星閃耀時(shí)》《拿破侖傳》《月亮與六便士》《梵高傳》《巨人三傳》本書涉及古代人物的傳記見必修篇目推薦第三篇：高中生名著閱讀推薦書目高中生名著閱讀推薦書目重點(diǎn)推薦書名： 《三國(guó)演義》作者：羅貫中書名：《紅樓夢(mèng)》作者：曹雪芹書名：《水滸傳》作者：施耐庵書名：《文化苦旅》作者：余秋雨簡(jiǎn)介：本書為當(dāng)代著名散文作家、文化學(xué)者余秋雨的文化散文專集。散文寫成美文不易，寫出點(diǎn)歷史文化意味更難。他并不精于自謀，但卻富有赤心為民的精神。書名：《活著》作者：余華簡(jiǎn)介：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。我相信，《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。書名：《老人與?！纷髡撸汉Ｃ魍?jiǎn)介：開一代文風(fēng)的語言藝術(shù)大師、美國(guó)著名小說家內(nèi)斯特書中“人可不是造出來打垮的。泰戈?duì)柺且粋€(gè)愛國(guó)者，哲人和詩人，他的詩中噴溢著他對(duì)于祖國(guó)的熱戀，對(duì)于婦女的同情和對(duì)于孩子的喜愛。1880年，莫泊桑以短篇小說《羊脂球》一舉成名，從此佳作不斷，和契訶夫、歐作者雨果是法國(guó)積極浪漫主義大師。身穿神服、滿口仁義道德的副主教，原來是狠毒的偽君子；相貌奇丑、耳聾背駝的敲鐘人，卻有一顆俠義高貴的心；英武瀟灑的軍官，原來是損人利己的愛情騙子；身份低微、被人看不起的“吉卜賽”女郎，卻具有善良純潔的品格，且極富同情心。亨利是美國(guó)最著名的短篇小說家之一，曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說之父。其中一些名篇如《愛的犧牲》、《警察與贊美詩》、《帶家具出租的房間》、《麥琪的禮物》、《最后一片藤葉》等使他獲得了世界聲譽(yù)。莎士比亞3書名 《堂廣東教材上推薦了《家》、《三國(guó)演義》等。促進(jìn)學(xué)生積極思考人生和世界，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，如《周國(guó)平散文選》、《火與冰》、《活著》、《文化苦旅》等。第四篇：高中生名著導(dǎo)讀方法初探(吳梅花)讀書——讓人類的瑰寶代代傳承——高中生名著導(dǎo)讀方法初探吳梅花【內(nèi)容摘要】書籍在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的作用是其他任何事物無法相比的?！娟P(guān)鍵詞】導(dǎo)讀、淺閱讀、興趣、導(dǎo)讀方法一、中學(xué)生閱讀名著的重要性俄國(guó)文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，在長(zhǎng)期的文化積累中，產(chǎn)生了光照千古的文化藝術(shù)名著。文學(xué)名著，是歷史的一面鏡子。文學(xué)名著有別于歷史典籍，它是形象的歷史，它比歷史教科書更具體，更形象，更有感染力。總而言之，大量閱讀名著有利于我們豐富知識(shí)、開闊眼界、錘煉思想、提高各方面的素質(zhì)。多數(shù)學(xué)生不愛讀書，娛樂方式多為網(wǎng)絡(luò)占據(jù)。學(xué)生很難沉下心來讀書。受時(shí)代環(huán)境及青春期等因素的影響，學(xué)生普遍存在一種誤區(qū)：不論看什么書，都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q，無論讀哪類書，都是淺嘗輒止，不鉆研內(nèi)涵更不求甚解。學(xué)生目前所讀的書大多是言情、玄幻、穿越等小說，尤其是大量的網(wǎng)絡(luò)小說。amp。對(duì)于其他的書籍尤其是文學(xué)藝術(shù)類的書籍則興趣了了。看看老師們挖空心思總結(jié)的名著知識(shí)：《巴黎圣母院》：【作者】維克多面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。四、導(dǎo)讀方法研究導(dǎo)入興趣名著畢竟與我們的課文有區(qū)別，最大的一點(diǎn)就在于篇幅。比如：影視導(dǎo)入法。通過“影視閱讀”這一生動(dòng)的形式，學(xué)生從思想上和視覺上汲取了營(yíng)養(yǎng)，引發(fā)了閱讀興趣，更加關(guān)注名著中人物的命運(yùn)、情節(jié)的發(fā)展，為名著閱讀作了良好的鋪墊。挖掘誘點(diǎn)刺激學(xué)生好奇心，推介《紅樓夢(mèng)》：這一塊紛紛擾擾的石頭；推介《三國(guó)演義》：這一批兵荒馬亂下的足智多謀又無力回天的人；推介《水滸傳》：生命中不能承受之盔甲；推介《西游記》：把熱鬧跌坐成永不死亡的寂靜，這樣學(xué)生的閱讀興趣就可以被激發(fā)起來。但是我們也必須看到，在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，對(duì)于如此多的書籍報(bào)刊，僅用精讀法是絕對(duì)不行的。讀書讀多了，似乎寫文章就是順理成章的事了。脂硯齋、毛澤東等都讀書時(shí)都有加批注的習(xí)慣?！耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”說的就是這個(gè)意思。開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合才能開出最美麗的花朵。為了能讓這些瑰寶在后人手中繼續(xù)閃光，作為教師，我們擔(dān)負(fù)著人類文明持續(xù)發(fā)展的重任。4.《資治通鑒》作者：司馬光推薦版本：岳麓書社 2009年1月導(dǎo)讀：此書是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光(10191086)和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)模空前的編年體通史巨著。偶然認(rèn)識(shí)了多金瀟灑的單身漢范柳原，便拿自己當(dāng)做賭注，遠(yuǎn)赴香江，博取范柳原的愛情，要爭(zhēng)取一個(gè)合法的婚姻地位。7．《雪國(guó)》作者：川端康成/著，葉渭渠/譯推薦版本：南海出版社 2010年8月導(dǎo)讀：以敏銳的感受和高超的敘事技巧，表現(xiàn)了東方人尤其是日本人的內(nèi)心精華?！豆哦肌访鑼懸粚?duì)在貧富懸殊的家境中生長(zhǎng)的孿生姐妹之間感人的悲歡離合的故事。全書濃縮著深沉的民族歷史內(nèi)涵，有令人震撼的真實(shí)感和厚重的史詩風(fēng)格。10《愛的藝術(shù)》作者：弗洛姆/著，李建鳴譯推薦版本：上海譯文出版社 2004年8月導(dǎo)讀： 愛是一門藝術(shù)嗎？如果愛是一門藝術(shù)，那就要求人們有這方面的知識(shí)并付出努力。每個(gè)人都可以問問自己，你確實(shí)見過多少真正有能力愛的人呢？11.《萬歷十五年》作者：黃仁宇推薦版本： 1997年5月導(dǎo)讀：1587年，在西歐歷史上為西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年。其著作主旨在書中末段看出：“當(dāng)一個(gè)人口眾多的國(guó)家，各人行動(dòng)全憑儒家簡(jiǎn)單粗淺而又無法固定的原則所限制，而法律又缺乏創(chuàng)造性，則其社會(huì)發(fā)展的程度，必然受到限制。這里收集的是我在40年代后期，根據(jù)作者在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論》之約，而寫成分期連載的14篇文章。這部選集盡可能地搜集了一些為各地方過去印行的集子還沒有包括在內(nèi)的重要著作。15.《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》作者：馮友蘭/著推薦版本：北京大學(xué)出版社 2010年8月導(dǎo)讀：本書是馮友蘭先生哲學(xué)與思想融鑄的結(jié)晶。本書經(jīng)趙復(fù)三先生重新翻譯，配有中國(guó)思想大師插圖70余幅，成此插圖珍藏本。王國(guó)維的《人間詞話》是晚清以來最有影響的著作之一。記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史（哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等）?！段业目拼笫?續(xù)集)》以眾多的案例，展現(xiàn)了香港科大東西方并濟(jì)的辦學(xué)理念與精神風(fēng)貌。21.《失去靈魂的卓越》作者：劉易斯，哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)推薦版本：華東師大出版社 2007年8月 導(dǎo)讀：《失去靈魂的卓越》一書以明晰、清新和坦率的筆觸，啟發(fā)讀者反思我們過去對(duì)著名大學(xué)的評(píng)價(jià)方式。雖然已經(jīng)出現(xiàn)了諸多教學(xué)方法，很多教授依然沿襲那些業(yè)已證明是低效的教學(xué)手段。美國(guó)大學(xué)取得的成就固然可喜，但作者向教師們提出的批評(píng)卻是振聾發(fā)聵的。24.《國(guó)富論》作者：亞當(dāng)斯斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)重要概念，而是在開一個(gè)反諷的玩笑“。無論選哪本，一定要配合魯迅原著看——原著很好找，沒有哪個(gè)圖書館不藏魯迅的書。初版于1946年。真正你必須看的，就是《莊子》原文。他把讀者引入到這個(gè)不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活之中，不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實(shí)和荒誕不經(jīng)的傳說，也讓你體會(huì)到最深刻的人性和最令人震驚