【正文】 國家實(shí)驗(yàn)室的高校。中餐后參觀安徽省博物院（周一閉館），館藏文物22萬件，已鑒定珍貴文物近2萬件，其中一級文物近1000件；是國家一級博物館、國家4A級旅游景區(qū)、全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位。宿：南京（中晚餐）D2：游覽國家首批5A級景區(qū)、國父陵園中山陵景區(qū)（游覽時(shí)間大約4小時(shí)左右）：參觀博愛坊、碑亭、祭堂、資產(chǎn)階段革命先行者之墓，觀博愛坊、登392臺(tái)階、覽金山雄風(fēng)等；游覽金陵第一湖——玄武湖公園（），下午返回我們溫馨的家(含早中餐)二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：交通:全程空調(diào)大巴車住宿:酒店雙人間（獨(dú)衛(wèi)、空調(diào)、彩電、熱水）門票:景點(diǎn)大門票餐費(fèi):一早三正餐（十人一桌，九菜一湯）導(dǎo)游:全程導(dǎo)游服務(wù)保險(xiǎn):旅行社責(zé)任險(xiǎn)(最高保額50萬)、旅游人身意外險(xiǎn)（最高保額8萬）三、綜合費(fèi)用：328元/人按50人核計(jì)（我社另備常用藥品）備注：本行程單附件編號(hào)為，與正本合同編號(hào)一致。為了學(xué)習(xí)、借鑒英國在教育方面的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將在學(xué)習(xí)考察中了解的情況和感受作一報(bào)告。這些，確實(shí)是值得我們借鑒的地方。在幼兒園里，我看到小朋友在從事各種與生活密切相關(guān)的游戲，如：洗頭，做飯，給娃娃穿衣服，捏泥人等等。唯有上大學(xué)才是唯一出路。在培養(yǎng)學(xué)生能力方面，我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不同，作為老外的我們?nèi)ニ麄儗W(xué)?？疾欤瑤ьI(lǐng)我們參觀校園介紹校園的不是校長，也不是老師，而是學(xué)生。英國中學(xué)很注重圖書館建設(shè)，本來就可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生同時(shí)還以博覽群書，而農(nóng)村中學(xué)老師和家長非常反對學(xué)生玩電腦，學(xué)校圖書館也形同虛設(shè)，上級也很少來檢查。再窮不能窮教育，在農(nóng)村每個(gè)教室都是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，教室里有助教的年代還需等幾年？在英國，各級學(xué)校很注重學(xué)生的適應(yīng)性，比如即將升入初中的小學(xué)生會(huì)到初中去上一天課，到初中去參觀校園，即將升入大學(xué)的高中生學(xué)校也會(huì)組織他們?nèi)虻却髮W(xué)參觀。牛津和劍橋，是我們中國人心中的頂級學(xué)術(shù)殿堂，象牙塔的塔尖。在英國，我還發(fā)現(xiàn)路標(biāo)和各式提示牌盡可能用文字做清晰地描述，而不是用圖標(biāo)代替；大部分人的手袋里都會(huì)有一本閑暇時(shí)候可以讀的書；早上公交車?yán)飼?huì)提供免費(fèi)的報(bào)紙；上點(diǎn)年紀(jì)的英國人總是會(huì)抱怨年輕人讀書不夠多??這一切向我們暗示了英國教育的成果：英國人自覺進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，閱讀已經(jīng)成為了一種日常行為習(xí)慣，真是值得我們年輕人學(xué)習(xí)。目前，絕大數(shù)的兒童在三、四歲時(shí)都要上幼兒園，而年滿十六歲的青少年繼續(xù)接受教育的人數(shù)也在逐年上升。十一歲時(shí)學(xué)生一般參加11Plus考試，內(nèi)容包括英語、數(shù)學(xué)和智力。法律規(guī)律年滿十六周歲的學(xué)生可以離開學(xué)校開始工作。這是學(xué)校一切制度和教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。英國的教育工作者認(rèn)為，人的培養(yǎng)和性格的塑造絕不是靠所聽到的和說所出來的言語，而是靠勞動(dòng)和行動(dòng)來形成的。難怪我們總在感慨；英國人各個(gè)都是音樂家，各個(gè)都能畫一手好畫，各個(gè)都是DIY（Do It Yourself自己動(dòng)手做的,）高手。在他們看來，工作是為了培養(yǎng)自己有效的活動(dòng)能力和得到人們的謝意，而不是為了出人頭地，老師們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生的集體協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，給學(xué)生提供空間和時(shí)間展示自己的才能。他們尊重孩子的性格、愛好、意志和隱私。在英國，我很少見到年輕的父母抱孩子。他們在家庭中給孩子們創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，讓他們自由發(fā)展。短暫的英國之旅，我在兩國教育方面其實(shí)也很難看出誰是誰非，關(guān)鍵在于是否合乎國情。充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以主人翁的角色為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造新的篇章。感想這次的日本行，帶給我無限美好的印象！在這期間我很享受這個(gè)國家的國度和風(fēng)俗。游玩的旅客大多數(shù)都是外國人！一個(gè)下午我們就在那里逛，走的我蠻累得，因?yàn)槟抢锲潞芏?，又爬山又走坡路的，這應(yīng)該是鍛煉我的毅力和耐力的方法吧！那天晚上我們在京都住的！第二天（7月5日），上午我們?nèi)ブ芏鱽砜偫砑o(jì)念碑和嵐山周邊參觀，一路上呼吸著清新空氣，那感覺真的很舒服！我覺得日本的空氣與上海的差別很大，我覺得日本的空氣沒有受到一點(diǎn)的污染，而且又是早上走在路上，所以就有那種感覺吧！之后，我們?nèi)チ私痖w寺、清水寺和平安神宮。那艘渡輪蠻大的，我們拎著行李走的時(shí)候，看到一輛接著一輛的轎車開進(jìn)那艘渡輪上！真是豪華呀！我們大多數(shù)的女生都是很開心的！第三天早上（7月6日），一大早我就醒了！大概是那空調(diào)惹的禍，溫度開得那么抵，我都有點(diǎn)感冒了！有可能是我的鼻炎犯了，導(dǎo)致我感冒了！不過還好，過一會(huì)兒又好了！我們下了船，乘車先去了我們所住的酒店。村上理事長這個(gè)人對我們很好，他請我們坐游艇，來體驗(yàn)來島海峽急流！那個(gè)真的很好玩，我們就在來島海峽周圍繞了一圈，吹著海風(fēng)，看著大海風(fēng)景，那感覺真的不錯(cuò)！真感謝村上理事長！之后，我們?nèi)チ她斃仙秸雇珗@和多多羅島波公園，站在上面俯瞰大海，感覺真棒！我們乘巴士環(huán)游島波海道，坐在車上的角度看外面的風(fēng)景真的很美，我也拍了蠻多的照片！接著我們參觀了櫻井漆器會(huì)館，那里面的漆器全都是純手工制成的！看了那么多的作品，就覺得那些作者真是不容易呀！之后，我到賣筷子的柜臺(tái)看，那里的筷子真的是很多種，看得我眼睛快花了！最后我買了十雙的筷子，但發(fā)現(xiàn)我身邊帶的錢不夠，還問同學(xué)借了1000日元！因?yàn)樵谀抢锟吹钠崞魈嗔?，再加上我的零錢有很多，到后面我的眼睛都花了，唉！不過晚上睡得很好！我記得那天住的地方是最好的！第四天（7月7日，日本的七夕節(jié)?。翘齑迳侠硎麻L跟我們說日本人是過陽歷的，我們才明白！早上我們到愛媛特色商品街參觀及購物。到里面看時(shí)，我們每個(gè)人要帶上安全帽，以便我們的安全。之后我們?nèi)ネ婺莻€(gè)巨雷山，本來以為是很普通的火車呢！其實(shí)就是過山車。我看了才明白！還有，當(dāng)?shù)氐娜嗣窈芎蜕频模∥乙矊W(xué)到了垃圾要分類，日本的垃圾桶要不沒有，要不就是一排！我看到便利商店里也有垃圾桶，而且分類分得很細(xì)！這就是日本的優(yōu)點(diǎn)吧！日本的衛(wèi)生間很人性化，什么都為你考慮到了！我覺得這很好！我覺得凡事都要考慮到他人，為他人著想，對自己也有好處！我下次還要來日本！日本的魅力無窮呀！071030號(hào)方茜第五篇：赴英學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)走進(jìn)英國 感受異域風(fēng)情 學(xué)習(xí)先進(jìn)文化 ―――－赴英國學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)從英國回來轉(zhuǎn)眼已兩周了，看著在英國的學(xué)習(xí)旅游的照片，回想起每張照片背后的故事，回憶起曾經(jīng)跟同學(xué)老師們一起在Bognor Regis度過的21天美好時(shí)光，心里無比的眷戀?？墒?，除了發(fā)現(xiàn)在路上跑來跑去的英國的汽車大多都很迷你之外，眼見之處就是黑幽幽的房子，陰森森的樹，沒有喧囂的人群，沒有耀眼的霓虹燈，不免有點(diǎn)小小的失望。都說英國人有城堡情節(jié)，在英國，城堡無處不在，這些城堡莊重古樸、歷史悠久、氣勢恢弘，我們在游覽了溫莎城堡和愛丁堡城堡之后深有體會(huì)。英國人對人都很熱情，樂于助人，我們出行在外，由于人生地不熟，所以經(jīng)常找人問路，每一個(gè)人都很熱情地為我們指點(diǎn)，如果順路的話，甚至還會(huì)帶我們走一程，因此，我們從來不擔(dān)心在外面會(huì)迷路。英國人不喜歡大聲喧嘩，在汽車上，火車上幾乎聽不到喧鬧的聲音，大多數(shù)人都是靜靜地看書，或是聽音樂，如果與友人交談也是很注意說話的音量，盡量避免影響別人。蔬菜，蘿卜，土豆，蘑菇，都是清水煮熟后不加油鹽醬醋直接端上桌，這對于吃慣了中餐的我們來說實(shí)在是很艱巨的考驗(yàn)。英國人常在工作之余去酒吧，喝幾杯，聊聊天，談點(diǎn)輕松的事、交換一下信息、一天快節(jié)奏的工作的疲勞和煩惱也就在暖融的氣氛中消散了。英國的學(xué)校都采取小班制，其班級規(guī)模小得出乎我們的意料，一個(gè)班大約才五、十個(gè)學(xué)生，最多也不超過二十來個(gè)，簡直比我國大學(xué)的研究生班還少。在英國培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，讓我們感受頗深的就是英國教育所強(qiáng)調(diào)的“團(tuán)隊(duì)精神”。在總結(jié)的時(shí)候，每個(gè)小組還要派出代表發(fā)言。在我們求學(xué)期間，一點(diǎn)也感受不到所謂的“師道尊嚴(yán)”，老師和學(xué)生是一種絕對平等的關(guān)系。這種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，極大的提高了我們學(xué)習(xí)的積極性。尤其在課程即將結(jié)束，做最后的presentation時(shí)，老師更是鼓勵(lì)學(xué)生們用各種不同的方法和形式來表達(dá)規(guī)定的內(nèi)容。五、學(xué)習(xí)感悟此次英國學(xué)習(xí)期間，讓我們感受最深的還是英國國民的普遍的高素質(zhì)。英語教學(xué)的目的不僅僅是教學(xué)生掌握語言本身，還要通過語言教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、思維能力、創(chuàng)造能力以及與人交往合作的