【正文】 作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛。師生間有了愛，學(xué)生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。有一次，他家庭作業(yè)沒有交，卻煞有介事地說落在家里了。我想，這是信賴產(chǎn)生了意外的成果吧。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。三、花開別樣紅我一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積累了較為豐富的經(jīng)驗。興趣是學(xué)習(xí)的源泉，為此我在課堂引入常采用懸念設(shè)置來激發(fā)學(xué)生的強烈求知欲，使他們滿腔熱情地投入到學(xué)習(xí)中去，同時課堂里通過學(xué)生動手操作，實驗小組自主合作，游戲競賽等多種演算途徑營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生顯示個性，展示才華的時空，從而優(yōu)化教學(xué)過程，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。這份熱愛，讓我摒棄了俗世的喧囂與躁動，能靜心靜心傾聽自己內(nèi)心的聲音，在一個靜謐的時空里，與孩子們的靈魂對話，這不是一種美好的教育姿態(tài)嗎？花開花落本無聲，只有靜心方有聲。一有時間，爸爸便給花兒澆水，施肥，還總是靜靜的注視著花兒，似乎在和她們對話呢！可是，爸爸卻從小對我很嚴(yán)格。哦！這是花開的聲音?！辈恢趺吹?，我鼻子酸酸的，淚水漸漸模糊了眼睛。伴隨著花開的聲音，感動流淌心間，輕輕的醞釀著……靜聽的聲音作文 篇7我家后院滿是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經(jīng)常一個人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只獨特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟著它，忽然，它停在了一朵愛笑而樸實的野花上，那么和諧而美好。每天，我總是靜靜的陪著它，它總會在微風(fēng)中輕輕地對我點頭，聆聽我的快樂與悲傷，是我最好的朋友和家人。靜聽的聲音作文 篇8惜茗是我們小區(qū)的一位盲童，她盡管失明了，眼睛卻異常晶瑩，猶如一汪清澈見底的泉水。烏黑的長發(fā)從略微消瘦的臉頰兩旁垂落，此時此刻，惜茗宛如一個安靜的缺翼天使。她笑了，雙眸彎彎猶如新月，唇邊緩緩地浮現(xiàn)了一抹淡淡的笑意。我慶幸惜茗沒有看到，她等待的春天還沒來到。我覺得花兒就像我的生命一樣，花開時日短暫……但我不認(rèn)輸，我相信總有一天我會像花兒一樣綻放，讓短暫的生命活得更加的精彩。發(fā)現(xiàn)沈姨在哭，地上一地的血，沈姨一邊哭一邊清掃地上的血。但惜茗最近病情加重，恐怕活不到花開的時候了……我很震驚，當(dāng)然更多的是傷心。我閉上了眼，聽著聽著，終于，我聽到花朵緩緩開放的聲音，那是多么的和諧，多么的美好動聽。但我們終究還是聽到了生命的`聲音，和諧的聲音。人們喜歡花，欣賞花，贊美花，喜歡它的千姿百態(tài)和香氣。高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美?！睙o論是什么花，都可以裝點春天，點綴大地。作為教師，特別是班主任，要時刻關(guān)注著每一朵花的成長，給他們一顆愛心。聽他們內(nèi)心的憂傷與快樂，聽他們心里的呼聲，聽他們成長中的困惑。在孩子們的精心培育下，一朵朵花含露乍開，在夜空下綻放，在作文本上綻放，在電腦前綻放。每一朵花都凝聚著孩子們的心血和汗水，每一朵花都綻放著孩子的笑臉，每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香?；ǘ潆m然不很美麗，但它依然是花?！敝挥新乜?，靜靜地賞，細細地品，才會看到每一朵花都與眾不同，每一朵花都是那么可愛嬌艷，每一朵花開的聲音都是那么美妙獨特。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的靜聽的聲音作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?？磥硎撬枷雴栴}，我開始對他進行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會越來越放松自己，所以我又不能不管他。印象中的父親，只不過是個抽象的名詞，每次見到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感?！白?，去醫(yī)院！”。您別去了！”我央求到。靜聽的聲音作文 篇3當(dāng)你長大成人，回首往事，遙看來路時，你是否覺得自己遺失了什么，又收獲了什么？是否父母給你的愛太多，而你回報的只僅僅是那海潮中的一滴。只是不知從何時起，那一頭飄逸的青絲中也染上了點點白光，臉上也布滿了歲月的痕跡。她也不管我每天早上穿的衣服，只是淡淡的說一句：“自己找的好看的，丟的是你自己的人。但在那一天，令我徹底改變了對媽媽的看法。一路上，紅燈不斷，也有很多地方在堵車。有一根名為“母愛”的繩子生長在媽媽的心里，系在她的心上，無論我走多遠，走多久都會被媽媽牽住我的手。靜聽的聲音作文 篇4我家后院滿是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經(jīng)常一個人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只獨特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟著它，忽然，它停在了一朵愛笑而樸實的野花上，那么和諧而美好。每天，我總是靜靜的陪著它，它總會在微風(fēng)中輕輕地對我點頭，聆聽我的快樂與悲傷，是我最好的朋友和家人。靜聽的聲音作文 篇5外公栽了一片桔園。秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長著。我總是天真地纏著外公問：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說：“會開花的!會開花的!”婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。那一刻，我仿佛聽見了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!第三篇：靜聽的聲音作文靜聽的聲音作文7篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠望像一片紅霞。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花。我停下來，細細地欣賞，有些花兒已半開，像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃?；ǘ鋸堥_，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲?！蓖高^濃密的枝葉，桔花長得似乎更堅定碩大了。邂逅一縷春風(fēng)，清新?lián)涿?，心意舒適。”說的其實就是這樣一種空靈恬靜的精神狀態(tài)。沒有一顆細膩委婉、靈動而沉靜的心靈是根本無法捕捉到這種美好聆聽到這樣的聲音的。想想，花開只是一個瞬間就將生命的華彩悉數(shù)綻放了，而這一瞬間的爆發(fā)又是多少個日日夜夜凝聚而成的呢?等待在一朵花開的時間里，又該需要多少委婉沉靜的心思呢?東坡有云：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。你認(rèn)真看過孩童的眼睛嗎?那么澄澈，那么天真，那么靈動的一雙眼睛啊!在那雙清澈見底的眼睛里，你終于望見了自己眼底的一片渾濁。你的眼睛開始變得渾濁而無神，你的心靈感知開始變得麻木而遲鈍，而你的那顆童心更是被丟棄在一個遙遠的荒落里，沉睡不醒。是否在他們離你而去時，你才懂得要回報他們，但卻悔恨自己明白得太晚，太晚。小時候的我，總在懷疑媽媽對我的愛?！彼偸遣还苓@個不管那個，好像我的一切都與她沒有絲毫的關(guān)系一樣。那是去年的一個周五，我要去為明天的演出做最后一次彩排。終于，出租車在我的催促下，像一支離弦的箭一樣沖出了“車群”。因為成長的路上，始終是媽媽牽住了我的手，陪我走一程。因為，翻過西墻，一戶人家剛搬進那。過了一會兒，她來了。我朝她微笑，可她總是愁眉苦臉接著又老是嘆氣。我好希望他們能陪著我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。我安慰道，：“別哭了，哭是沒有用的，女孩子哭臉是不會變漂亮的。靜聽的聲音作文 篇5你聽到過花開的聲音么？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這么細微的聲響。我兒時最開心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場里，一場暴雨過后，操場上的水已過膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。這是不是抹殺了孩子們的天性？古人說：行千里路，讀萬卷書?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，這節(jié)是歷史課，腦袋里卻仍殘留著“角平分線性質(zhì)”，回想著物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結(jié)著“某種刺激性氣體”，還有下節(jié)課的英語單詞默寫，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。那只蝴蝶在一直扇動著那對枯黃色翅膀。世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了。它從右邊的窗戶離開了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽到了世上最美的聲音。然而這些都是外在的美，可以看得見，摸得著，嗅得到，人人都能欣賞的。結(jié)果的桃花很美，不結(jié)果的牡丹也很美。花都是美的，要懂得欣賞，學(xué)會欣賞每一朵花。他們的每一點進步都應(yīng)給以鼓勵，每一次微笑都應(yīng)有所反應(yīng)，每一次蹙眉都應(yīng)給以關(guān)愛。如果我們能以這種心態(tài)對待每一朵花，每一個學(xué)生，那么還有哪一朵花不美，哪一個學(xué)生不可愛呢?這本作文集，從春寒料峭的初春，走過仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。那筆尖輕觸紙張的聲音，那手指敲擊鍵盤的聲音，是它們綻放的最美妙的旋律，悅耳動聽，攝人心動人魄。還有比這更美的花了嗎?現(xiàn)在正是梔子花開放的季節(jié)，案頭上的花瓶里放著幾枝梔子花，香氣怡人。香氣雖然不濃郁，但它沁人心脾。雛鳳清于老鳳聲。靜聽的聲音作文 篇1琦君說“天使的眼淚，落入正在張殼的牡蠣體內(nèi)，變成了一顆珍珠?！甭牭健澳в蟆蔽也挥X打了個寒顫，那是世界上最丑的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無力的花干，在微風(fēng)中顫抖，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開得那樣順利?！蔽見Z口而出，父親猛地一拍桌子，水杯掉在了地上，支離破碎，“不怪你，怪我不成，你這樣子真是無藥可救了！”我愣了愣，淚水奪眶而出，“孩子，你這跌宕起伏的成績的確讓人難以接受，你說實話，上次成績真實嗎？”母親的話語又如一陣狂風(fēng)暴雨將我打得遍體鱗傷，怒火瞬間從心中點燃，難道來之不易的內(nèi)心唯一的安慰也要被懷疑嗎！我再也無法忍受了。心中的煙云在那一刻頓時散開，堅韌的人，心中的那朵花兒是不會因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅持。靜聽的聲音作文 篇2每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨特的美麗。一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花，只是身上還沒有長出尖尖的刺來，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接第一批游客。小男孩快速地滑了下來，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數(shù)落兒子：“你看你，這么笨！”說完又憐愛地摸著小男孩，叫著：“孫子喲！我的寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著我，“要，我要！”這一句話，猶如皇令一般，那些大人都爭先恐后地跑過來，一把折斷我，我看著另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……如果有文明，就請靜聽花開的聲音。這時，同桌的朗讀聲漸漸停了下來，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。它飛到了我這邊，同桌說它在我頭上停留了一會兒，雖不知是真是假，但我似乎聽見了它飛舞的聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺，不知是有是無。此刻，蝴蝶又出現(xiàn)在我面前。帶著它的保護色，停在枝頭……”我相信，就算生活再煩悶，每個人的內(nèi)心總會有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會被釋放，給予人前進的動力?！贝禾?，就這樣悄悄地來臨了。我丟下手中的作業(yè)，呼吸著新鮮的空氣，漫步在公園里。好久沒有靜聽花開的聲音，我蹲下身，來到小女孩的身邊，靜靜地傾聽著?！彼d奮極了，“那你聽見的聲音是什么樣的呢？”我回想著從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開在似水的流年里了。”可見詩人對花的喜愛。玫瑰花很美，蒲公英也很美?！耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園。無論他們成績?nèi)绾?，都是班里的一個分子，都在為班級默默地努力著，都是一朵朵美麗的花。與他們休戚與共，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福。農(nóng)民們在這時收獲了小麥，而我和我的學(xué)生們經(jīng)歷了幾個月的耕耘，也終于有了沉甸甸的收獲，收獲一份份的甜蜜和幸福。這是成功的花朵，對于孩子們來講，就是小小的成功，是一朵朵小花在綻放。我們的作文集——幾十朵“小花”組成一大束花。有誰會嘲笑孩子咿咿啞啞的歌唱?又有誰不認(rèn)為那是自然界中最動聽的聲音?正像電影《劉三姐》中唱的：“我是嫩鳥才學(xué)唱，絨毛鴨子初下河。靜聽的聲音作文 篇2爭奇斗艷的驕觸碰心底的一刻，將美麗永遠久留于心底。是執(zhí)著還是固執(zhí)？因此，多一些向善的信仰這比尋求放棄的借口，更有生命存在的價值。看來是思想問題，我開始對他進行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會越來越放松自己，所以我又不能不