【正文】 取省里在我們這兒舉行個現(xiàn)場會對升學(xué)率避而不談并不是什么好事，不談升學(xué)率就能證明是在實(shí)施素質(zhì)教育嗎？在這方面許多人喜歡拿西方教育說事，其實(shí)，歐美的學(xué)校也談升學(xué)率，英國的許多學(xué)校甚至把自己升入牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的比率掛在學(xué)校的網(wǎng)站上，稱為“牛橋率”，但這并不意味著他們是在搞應(yīng)試教育。如果認(rèn)為這樣就是素質(zhì)教育，那實(shí)在太愚蠢了。老師們，新學(xué)期、新思路、新常態(tài)，相信全體教職員工，定能以本次開學(xué)大會為契機(jī)，本著“預(yù)則立不預(yù)則廢”的原則，切實(shí)貫徹本次會議精神，早謀劃、早起步、早實(shí)施，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)執(zhí)行力，真領(lǐng)會、快反應(yīng)、真落實(shí)、求落實(shí)，沉心靜氣，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，上好開學(xué)第一課。濟(jì)南xx一中正迎來一個團(tuán)花簇錦，生機(jī)無限的教育的春天，全面實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)新突破、新跨越！2018年3月4日第二篇：百年奮進(jìn)，砥礪前行百年奮進(jìn)，砥礪前行沙街黨支部 潘瑞真一百年前，當(dāng)最早的一批播種者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時，中國共產(chǎn)黨便開始了救國、建國、強(qiáng)國的漫長征程。百年風(fēng)雨春秋，百年奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等艱苦卓絕的歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。他們用畢生的熱血，書寫了一個共產(chǎn)黨人豁達(dá)的胸懷和光輝的篇章。中國共產(chǎn)黨之所以值得信仰，是因?yàn)樗泄廨x的歷史，是中華民族的希望所在，也是我們炎黃子孫的驕傲。我就像一滴水融入了長江、大河，奔向浩翰的大海。今天，生逢盛世的我們懷著感恩的心，向締造中國的先烈先賢致意，向黨的百年華誕致敬。全市各級黨組織必須牢固樹立“抓好黨建就是最大政績“觀念，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn) “躋身全國百強(qiáng)、建成區(qū)域中心”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保障。今年重點(diǎn)抓好以下八個方面的工作：一是加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。五是大力發(fā)展電子商務(wù)，培育壯大商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)。面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，能不能抓住機(jī)遇、有所作為，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，關(guān)鍵取決于新一輪思想解放的深度。當(dāng)前，我市正處在一個重要發(fā)展關(guān)頭，任務(wù)十分艱巨，推進(jìn)法治建設(shè)，提高法治保障尤為重要和緊迫，要嚴(yán)格依法行政，推進(jìn)司法公正，促進(jìn)全民守法，提高法治能力。他們在教育的某一領(lǐng)域都有深入的研究和獨(dú)到的見解。由此我聯(lián)想到馮恩洪、魏書生等教育名家，他們的共同特點(diǎn)是一生執(zhí)著于教育，心無旁騖，只知耕耘、不問收獲。反觀我們的學(xué)校有幾分靜氣？有幾分雅氣？有幾分恒心？我們又是如何面對工作的困難呢？所以校長要帶頭凈化思想，刪除浮躁，去掉急功近利。為教師尋找眼前的燈塔，用身邊的標(biāo)桿和榜樣鼓舞教師。在此基礎(chǔ)上，校長要進(jìn)一步引領(lǐng)教師意識到，職業(yè)幸福才是教師精神世界的核心，享受教師職業(yè)的幸福，享受立德樹人的快樂，幸福是在日常教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴之中“奮斗出來的”。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校”。校長要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，敬業(yè)精神。要提高執(zhí)行能力，切實(shí)把“課比天大”落到實(shí)處，深入推進(jìn)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練和周測模式，聚精會神一抓到底，推門聽課常態(tài)化，賽課常態(tài)化，力求每名教師熟練運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，”力求每名學(xué)生都得到進(jìn)步。為每位教師建立專業(yè)成長檔案。這次培訓(xùn)印象最為深刻是上海市嘉定區(qū)教育學(xué)院羅松副院長的《新課程背景下的有效教學(xué)》。這個小視頻，不僅展現(xiàn)了因師長的無知給孩子帶來的傷害，也指出了學(xué)校教育的通?。浩谕摺⒁筇?；講授太多、練習(xí)太多；新課太難、考試太難；進(jìn)度太快、轉(zhuǎn)換太快；情緒太低、效率太低。羅教授的講座和他的成長經(jīng)歷深深震撼了我，讓我明白了做好教育，要做到放下，真正懂得審視自己的內(nèi)心，才能不斷修正自己；教育之道，需要用思想做航標(biāo)，用自己做底蘊(yùn)，用行動做底盤，唯有如此，我們才能稱得上是靈魂的工程師。修煉自己的學(xué)識。只有有品位的校長才能帶出有品位的教師隊(duì)伍，只有有品位的教師才能教出有品位的學(xué)生。雖經(jīng)梳理制定了改進(jìn)措施，但掛一漏萬，需要學(xué)習(xí)提高的地方還很多。目前，中國的司法環(huán)境確實(shí)不盡如人意，甚至可以說比較糟糕。而一些法官因?yàn)樯鲜鲈?，則很可能對律師不尊重，對當(dāng)事人沒有好臉色。2014年12月10日，時任上海市高級人民法院副院長的鄒碧華因心臟病突發(fā)不幸離世。他在文中坦言，“我首先關(guān)注他，是因?yàn)榘肽昵伴_始在律師界廣為傳頌的一篇題為《法官應(yīng)當(dāng)如何對待律師？》的文章，我自信，一名能夠關(guān)注并理解律師的法官，一定是一個非常理性的官員。鄒碧華的先進(jìn)事跡在全國各地法院廣為宣傳，超過了以往法院系統(tǒng)的任何一位先進(jìn)人物。如今，寧波法院系統(tǒng)“80后”的法官們已經(jīng)成長為業(yè)務(wù)骨干。不過，離開的終究是少數(shù)，他們中的大多數(shù)仍然不改初衷，因?yàn)樾闹惺冀K懷有法治夢想，即使夢想還很遙遠(yuǎn)，即使現(xiàn)實(shí)并不如意，即使要面對種種困難。實(shí)現(xiàn)公正不僅是民眾的訴求，是社會的需要，也是法官的價(jià)值體現(xiàn)。如果空有抱負(fù)而怠于實(shí)現(xiàn)，理想最終也不過是一團(tuán)泡沫。而在工作中，他更是出名的敬業(yè)，下基層、跑現(xiàn)場、想方案、寫報(bào)告，經(jīng)常工作到深夜。對于律師，法官不應(yīng)當(dāng)將他們看作是“搗亂者”或是“對立方”，而應(yīng)看作是“職業(yè)共同體”的一份子，給予他們應(yīng)有的尊重