【正文】 過去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。在過于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里。可見，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。練技巧：考試時(shí)間分布技巧、審題技巧、答題技巧等。過于考慮結(jié)果可能適得其反。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”?！澳康念澏丁?，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功。意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅(jiān)持到最后，笑到最后。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同既然高考這樣重要，我們就要積極備考，抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功。信心是一種信念，信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。我過去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。在過于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里?？梢?，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同既然高考這樣重要，我們就要積極備考，抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功。信心是一種信念，信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。我過去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。在過于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里?？梢?，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。練技巧：考試時(shí)間分布技巧、審題技巧、答題技巧等。過于考慮結(jié)果可能適得其反。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”?！澳康念澏丁?，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功。意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅(jiān)持到最后，笑到最后。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。實(shí)際上賈島是以劍自喻，想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機(jī)會(huì)不同，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同既然高考這樣重要，我們就要積極備考，抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功。信心是一種信念，信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。我過去在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有信心的學(xué)生在考場(chǎng)上神態(tài)自若，不受別人干擾。在過于焦慮時(shí)，可放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài)，而不要悶在心里?？梢?，休息時(shí)間不足6小時(shí)，完全是疲勞戰(zhàn)，而不是效率戰(zhàn)。練技巧：考試時(shí)間分布技巧、審題技巧、答題技巧等。過于考慮結(jié)果可能適得其反。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”?！澳康念澏丁?，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功。意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅(jiān)持到最后，笑到最后。我們?cè)趬?mèng)中都要夢(mèng)見高考?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造高考的奇跡。對(duì)于緊張和困惑，我給大家講一個(gè)故事。”“天哪！3200萬次。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，可是，總感覺成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。高考過程是一次獨(dú)立的行動(dòng)，積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。你們將以你們的智慧、力量、膽識(shí)和氣魄，去譜寫人世間最壯麗的詩篇，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的培養(yǎng)之情。人們常說，沒有經(jīng)過高考的人生是有遺憾的人生?，F(xiàn)在，終于到了收獲的季節(jié)，又怎么可能沒有豐碩的成果？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一年的奮斗，將把你推向人生的又一個(gè)彼岸。下面，我就加強(qiáng)對(duì)今年招考考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督、防止和杜絕高考招生工作中違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生，講幾點(diǎn)意見。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高考的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理、嚴(yán)密組織、從嚴(yán)治考。二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，以監(jiān)督促管理為切實(shí)做好2017高考考風(fēng)考紀(jì)巡視監(jiān)察工作，縣紀(jì)委監(jiān)察局成立了高考巡視監(jiān)察組。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊的問題嚴(yán)肅查 處直接責(zé)任人；對(duì)高考工作組織管理混亂、考務(wù)工作人員玩忽值守等違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的規(guī)定進(jìn)行查處，情節(jié)嚴(yán)重的追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對(duì)瞞案不報(bào)、壓案不查的，要追究有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。