【摘要】水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多？成千上萬水鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河，河塘一個接一個，處處綠水揚清波。渠我讀懂了這一小節(jié)：①水鄉(xiāng)的多。②從)這幾處可見水多水(千條、萬條、處
2025-12-02 03:26
【摘要】北師大版一年級下張曉燕猜一猜猜一猜千條線，萬條線，落到水里看不見。鈴鐺língdāng讀一讀沙沙響房檐水珠一串鈴鐺招呼蓋新房shāshāxiǎngfángy&#
2025-12-03 16:35
【摘要】北師大版語文第二冊小鬧鐘短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。猜一猜謎底：猜一猜短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。謎底：鬧鐘猜一猜貓頭鷹抓住完成小兔子
【摘要】元宵節(jié)除了吃元宵外，還有什么活動？導入看花燈看花燈北師大版一年級語文下冊花燈的樣式很多，看看課文里寫了哪些花燈：看花燈看花燈元宵夜，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈里貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。
2025-12-02 03:27
【摘要】元宵節(jié)除了吃元宵外，還有什么活動？導入看花燈看花燈北師大版一年級語文下冊視頻展示點擊播放視頻?你見過什么樣的花燈？花燈的樣式很多，看看課文里寫了哪些花燈：看花燈看花燈元宵夜，看花燈，大街小巷人歡騰。
【摘要】鐘抓任務瞧兔息行改咱經(jīng)使勁院貓頭鷹抓住完成小兔子作息瞧一瞧改掉使勁鬧鐘院子已經(jīng)一行“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應該讓他好好睡覺。
【摘要】瞧，在夏日晴朗的夜空里，有許許多多的小星星聚集在一起，一閃一閃的，像一條銀白色的大河，這就是—銀河！陣地小蝦洞口問題搖頭告訴搖頭海螺劃船泥鰍銀河告訴硬殼鯉魚波浪yínkuānkuòl(fā)án
2025-11-08 18:24
【摘要】問銀河一、讀音節(jié)，寫詞語。yízhènyīfuzuāndònɡshuōchànɡ21世紀教育網(wǎng)版權所有（）（）（）（）lǐyúfúc&
2025-11-19 12:39
【摘要】插秧導入春天是萬物生長的季節(jié)，樹木發(fā)芽，百花盛開，小草吐綠，這時候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來學習課文《插秧》。把水稻的秧苗插到水田里的活動就叫插秧。農(nóng)民插秧水田是鏡子，映照著藍天，映照著白云，映照著青山，映照著綠樹。農(nóng)民
2025-11-08 00:06
【摘要】自讀要求：讀準字音，標出自然段。動物們在山坡上蓋了一間小亭子。大家圍著亭子唱歌，跳啊，真高興。小熊說：“亭子是我們建的，我們應該留個紀念?！彼谂赃叺囊粔K大石頭上，刻下了自己的名字。其他小動物也紛紛在柱子上、座位上和臺階上寫上了自己的名字。梅花鹿問小刺猬：“你為什么站在那里不動?。俊毙〈题f：“我在想，
2025-11-08 09:04
【摘要】《春天的手》導學案學習目標：1．認讀“溫、暖”等12個生字，會寫“拍、樂”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．結(jié)合看圖、動作表演、依據(jù)畫面展開想象、感受想象的樂趣。4．在朗讀中感受春天的神奇、偉大，激發(fā)學生從小熱愛生活，珍惜時間的情感。一、定向?qū)W1、給生字注音并給生字口
2025-11-10 07:21
【摘要】（北師大版）一年級語文教案插秧教學內(nèi)容：學習《插秧》這首兒歌，認識6個生字。學生學習過程：一、導課：同學們，春姑娘回來了，大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說給大家聽好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、（放音樂，老師朗誦兒歌）要求：邊聽邊看，標出你還不認識
2025-11-10 14:34
【摘要】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題，編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個語文天地。語文天地設計了書寫言字旁的字、積累3個常用偏旁，抄寫10個整體認讀音節(jié)，選詞造句，練習詢問和回答，扮演老樹講故事，寫種子的觀察記錄等?！敖痂€匙”提示了背誦詩歌時按自己的想象加上動作的方法。在上一單元，學生感受了春天的美麗，培養(yǎng)了熱愛，親近大自然
2025-11-10 04:43
【摘要】第二單元教學計劃一、單元教材內(nèi)容本單元以“家園”為主題，安排了兩篇主體課文和一片自讀課文《野鴨回家》，一首古詩《靜夜思》。“語文天地”里安排了描一描、寫一寫，描寫聲母，認識兩個偏旁，照樣子說一說，練習詞語搭配等語文基礎知識的學習，設計了語文綜合活動。二、單元教材分析本單元以“家園”為主題，目的是在學生學習語文，積累語言
2025-11-10 07:20
【摘要】插秧教學目標：1、認識6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3、培養(yǎng)閱讀中想象的能力。4、通過學習課文，激發(fā)學生對大自然、對勞動者及勞動的熱愛。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學難點：正確書寫生字，教學重點指導“農(nóng)”“民”兩個字的正確書寫。
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