20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)141《為中華之崛起而讀書》（第2課時(shí)）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理或情感的變化，使得所塑造的人物形象栩栩如生 。 品析： 又一位同學(xué)說(shuō)：“為了光耀門楣而讀書。”那位小同學(xué)站起來(lái)，鄭重地說(shuō)：“為了中華之崛起。 很快，“周恩來(lái)”這個(gè)名字和“ 為中華之崛起而讀書 ”，在全校師生中傳播開來(lái)。 “為中華之崛起而讀書”表達(dá)了周恩來(lái)怎樣的思想感情？ ： 讀課文，“為中華之崛起而讀書”是誰(shuí)說(shuō)的？ 少年周恩來(lái)回答校長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)說(shuō)的。今天，我們?cè)僬f(shuō)這句話，應(yīng)該是為了我們偉大祖國(guó)科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的騰飛?！? 那位小同學(xué)站起來(lái)，鄭重地說(shuō)：“為了中華之崛起。北戴河區(qū)文化館的圖書室里，管理員小王一人獨(dú)自坐在借書臺(tái)后面，沒(méi)有什么人來(lái)借書。因?yàn)榘凑請(qǐng)D書室的規(guī)則，這些書是不能外借的。小王望著窗外，心想，這樣的壞天氣，肯定不會(huì)有誰(shuí)來(lái)借書了。當(dāng)小王把書拿到 來(lái)人面前，抬頭仔細(xì)看時(shí)，眼睛忽然一亮：“啊，是周恩來(lái)總理 !” 小王頓時(shí)明白了，剛才電話里說(shuō)的中央首長(zhǎng)，就是周總理。無(wú)論什么人都應(yīng)該遵守規(guī)章制度。 (陸游 《 示兒 》 ) 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 周總理妙答題 1972年 2月，他陪美國(guó)總統(tǒng)尼克松參觀我國(guó)自行設(shè)計(jì)和施工的南京長(zhǎng)江大橋。今天我們?cè)诿髁恋慕淌依?，是為了什么而學(xué)習(xí)呢？為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮，我們?cè)敢庳暙I(xiàn)自己的力量！ 參考答案： “中華”即中國(guó)。 默讀課文，說(shuō)說(shuō)“為中華之崛起而讀書”的意思。u ēn 232。i jǔ shǒu hu237。ng q237。 1．這姐妹倆長(zhǎng)得一模 ( )一樣，真讓人難以分清。 yāo ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ m 分 右 詩(shī) 詩(shī)人 持 主持份 身份紛 紛紛佑 保佑若 五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ( ) 3．那位小同學(xué)站起來(lái)，鄭重地說(shuō)：“為了中華之崛起。 ______________________________________________ 2．“你叫什么名字？”老校長(zhǎng)連忙
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