【摘要】Unit6第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)Unit6HappyHolidays【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說與圣誕節(jié)有關(guān)的詞匯：Christmas,FatherChristmas,Christmastree,card和present，并嘗試在圖片和首字母
2024-12-08 19:50
【摘要】Unit5StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)Unit5InthePark【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)能夠借助錄音、圖片、文字及教師的講解，讀懂本課的小故事，并嘗試在教師指導(dǎo)下表演故事。二、教學(xué)建議1.熱身、復(fù)習(xí)活動(dòng)(1)引導(dǎo)學(xué)生說唱第一課歌謠。
【摘要】Unit6Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、找出拼寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()1.A.prensetB.forC.have()2.A.hereB.thankC.card()3.A.merryB.cradC.happy()4.A.tooB.helloC.c
2024-11-28 14:19
【摘要】Unit2Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、請(qǐng)你用小寫形式寫出下列單詞。1.BOY________2.GIRL________3.MAN________4.WOMAN________5.CLASSMATE________6.FRIEND________二、連連看，把對(duì)應(yīng)的單詞和圖片相連。(1)manA.
2024-11-28 19:46
【摘要】Unit1Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、看圖片找單詞，并圈起來。二、說說你家里都有些什么人，并把你的家庭成員畫在下面。三、補(bǔ)全單詞。()1.gr______dmotherA.a,nB.n,a()2.m___th_
【摘要】1atoplayaninstrument（樂器）apart-timejobthesoccerteamgoodgradeshealthierfoodlotsofexerciseNewYear’sResolutionsNextyear,I’mgoingto:65432
2024-11-12 01:12
【摘要】Unit1Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、我的一家。找出與單詞對(duì)應(yīng)的圖連一連。brothermothergrandmothersisterfathergrandmother二、讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。()1.Who’she?()2.Shemymother.()3.Heismygrand
2024-11-28 14:20
【摘要】人教新起點(diǎn)二年級(jí)上冊(cè)英語Haveyoubeento…?Whereareyougoing…?Howbeautiful!
2024-11-29 07:30
【摘要】Unit4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)Unit4IntheCommunity【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.初步在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用本單元功能句，說明自己要去哪里，并簡(jiǎn)單說明原因。2.能夠借助已學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母m,n,o,p在單詞詞首時(shí)常見的發(fā)音
2024-12-09 14:52
【摘要】Unit1第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】Playtime【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（Teachingaims）1.能夠聽懂、會(huì)說有關(guān)游戲或活動(dòng)的六組詞匯：playfootball,flyakite,rideabike
2024-11-19 17:45
【摘要】Unit5第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)Unit5Clothes【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說cap,coat,shoes,sweater,jacket,gloves,trousers等單詞；能在四線格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。
2024-12-09 03:13
【摘要】Unit5第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)下冊(cè)Unit5【主題】MyDay【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（Teachingaims）1.能夠聽懂、會(huì)說有關(guān)日常生活起居的七個(gè)詞組：getup,eatbreakfast,gotoschool,ea
2024-12-01 22:09
【摘要】Unit4Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、選出與所給單詞屬于同類的一項(xiàng)。()1.schoolA.bookB.catC.park()2.newA.tallB.nameC.boy()3.fatherA.dogB.motherC.park()4.h
【摘要】【結(jié)論】1.含有begoingto結(jié)構(gòu)的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),not放在_____________。2.含有begoingto結(jié)構(gòu)的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，把_______放到主語的前面,并把句號(hào)變?yōu)閱柼?hào);對(duì)這類一般疑問句的肯定回答是“Yes,主語+be動(dòng)詞”,否定回答是“No,主語+be動(dòng)詞+
2024-11-29 02:35
【摘要】【例句】1.CouldIuseyourtelephone?2.MayIein?3.Couldyou(please)mailtheletterforme?4.Wouldyou(please)turnonthelight?【結(jié)論】1.Could/MayI...?意為“我可以……嗎？”其
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