20xx人教版語文五年級下冊第3課《白楊》-預(yù)覽頁
【正文】 水，它 總是 那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱， 也 不動(dòng)搖。公園需要它 ,它就 。 來了 ,白楊樹像 ,是 . （它還是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。 白楊樹從來就那么直。作者一方面描述了白楊樹（ ），（ ），能頂?。? ），在任何環(huán)境中都能（ ）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（ ）：一是（ ），（ ）；二是（ ），（ ）。 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。 爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹 嗎？不是的，他也在 表白著自己的心 。一個(gè)“也”字，說明爸爸（ ）。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（ 白楊 ）自勉，在（ 托物言志 ）。 “爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。 他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。爸爸自己已（ ），（ ），他希望自己的子女如（ ）一樣（ ），成為（ ）。爸爸自己已（ 扎根邊疆 ），（ 獻(xiàn)身邊疆 ），他希望自己的子女如（ 小樹 ）一樣（ 經(jīng)受鍛煉 ），成為（ 建設(shè)邊疆的棟梁之才 ）。 （ 1）課文講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊。 那些生長在茫茫大戈壁上的白楊樹鎮(zhèn)令我們敬佩，然而，更令我們敬佩的的是那些扎根邊疆、建設(shè)邊疆的建設(shè)者們，他們用自己的青春、汗水和堅(jiān)持不懈的信念掀起了西部建設(shè)的高潮。 小白楊 /小白楊 /也穿綠軍裝 / 同我一起守邊防
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