20xx年醫(yī)學(xué)專題—第3節(jié)-耳和聽覺1課時(shí)-預(yù)覽頁
【正文】 聲波 的通道。,鼓膜(gǔm243。),第七頁，共二十九頁。),P1,P2,咽鼓管,咽鼓管的功能(gōngn233。yā)變化 B、使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡， 以防鼓膜受損 C、減緩緊張的情緒 D、避免出現(xiàn)嘔吐,B,第九頁，共二十九頁。)______到達(dá)中耳，引起中耳炎,咽鼓管,第十頁，共二十九頁。nt237。y242。ngh233。běn)并把耳的各結(jié)構(gòu)名稱記牢,耳的主要(zhǔy224。,聽覺是如何形成的？閱讀(yu232。,外耳道,聲 波,鼓膜(gǔm243。),外耳道,鼓膜(gǔm243。,思考(sīkǎo),你、你爸爸、你爺爺三者相比較，你們的 聽覺功能(gōngn233。,根據(jù)聽覺的形成過程，談?wù)?t225。ng)助聽器也很難再聽到聲音了，這就叫失聰。,思考(sīkǎo),遇到巨大聲響時(shí)，你應(yīng)怎么保護(hù)(bǎoh249。,第二十二頁，共二十九頁。)了,可能是鼓膜受損了,聽覺神經(jīng)出了問題,可,可能是,第二十三頁，共二十九頁。 異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。ng)會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。o ch225。ng)：耳具有保持身體平衡的作用,你最喜歡老師站在什么位置講課，為什么？ A、講臺(tái)中間 B、講臺(tái)左側(cè) C、講臺(tái)右側(cè),第二十五頁，共二十九頁。njiū)：為什么要用兩只耳聽,實(shí)驗(yàn)(sh237。nx237。,課堂(k232。n me) 部位？,飛機(jī)起飛時(shí)，采用怎樣(zěny224。ng)總結(jié),第3節(jié) 耳和聽覺。鼻、咽、喉部的病菌可以通過______到達(dá)中耳，引起中耳炎。使鼓膜(gǔm243。,
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