20xx——20xx學年度第一學期小學語文教研工作計劃-預覽頁
【正文】 使每個學生都能充分發(fā)展。新教師和青年教師要多聽課。并收齊研究課的全部資料存檔。原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力。開展縣內(nèi)公開課及職初教師亮相課活動。組織教師參加各類縣、區(qū)級教研活動。十一月份 ：組織教師參加縣、區(qū)組織的教研培訓活動。十二月份 ：組織教師參加縣內(nèi)教師教學聽課活動。學期工作總結、材料歸檔。繼續(xù)認真研讀學科課程標準，組織教師針對新課程標準各階段課程目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題性研討。積極倡導師生共同讀書，振興閱讀，營造書香校園。充分發(fā)掘典型，共享教育智慧，體現(xiàn)動態(tài)建設的理念，倡導先進教研文化的形成。（3）推進由市教研室領銜的“預設與生成的關系研究”國家級課題，選準研究的切入點，努力探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑，領悟師生課堂生活的真實愿景。（2）引導教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，如：以學段為界的閱讀教學研討、同課異構等，以期形成具有本地特色的小語課堂教學新模式。6．加強學會的活動與管理。下一頁$第四篇：2013學年小學第一學期語文科組教研工作計劃火石小學20132014學年第一學期語文、英語科教研工作計劃一、指導思想面對火石教育的徘徊不進的現(xiàn)狀，本學期，我校語文科將繼續(xù)緊跟形勢，同時也把英語學科作為本期的教研學科之一，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的教育觀念，以推進新課程為核心，優(yōu)化課堂教學。深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文、英語教師積極主動參與科研促教的活動。（三）聚焦學生核心素養(yǎng)，提升課堂教學質量。本學期，教研組將在理論學習、常規(guī)考核和學科活動方面將這一理念滲透至日常化研究中，加強校本教研，讓課堂教學真正實現(xiàn)從“教會知識”向“發(fā)展素養(yǎng)”的轉變。（二）聚焦教師專業(yè)發(fā)展，組織各類教師培訓。（3）在精心落實常規(guī)教學的基礎上，聚焦課外閱讀和統(tǒng)編教材相融合的教學研究，鼓勵學校開展課外閱讀課程體系和課程基地的建設，開發(fā)課外閱讀教學新范式，落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念，嘗試拓寬課外閱讀教學的空間。（三）聚焦學生核心素養(yǎng)，提升課堂教學質量。三、日程安排八月份九月份十月份十一月份十二月份一月份
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