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1怎樣當(dāng)好一把手[模版]-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:27 上一頁面

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【正文】 作用?!耙话咽帧币龅礁呶萁?,統(tǒng)籌兼顧,把握宏觀,控制全局,保證“集中”。對(duì)上,要能夠爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取資金,對(duì)外,能信息通暢、朋友眾多。今天,關(guān)于如何做好“一把手”的課題,我就先同大家探討到這兒。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都有一個(gè)成員負(fù)擔(dān)著總攬全局,統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任。三是能夠提供間接的、雙重的、全方位的服務(wù)?!段饔斡洝纷顓柡Φ娜宋锸菍O悟空,但他不是領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是唐三藏,是不是有些奇怪呢?唐三藏的本事是能用好孫悟空,孫悟空的貢獻(xiàn)則是保護(hù)唐三藏,共同完成取經(jīng)的使命。宋江不是突出自己的個(gè)人作用,而是依靠一百零八將的交心和支持。再說劉備。特別注意理順自己和班子其他成員之間的關(guān)系,理順領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員之間的關(guān)系。以民主聚人,以寬宏容人,以開明用人,以誠心待人,以身正服人,增強(qiáng)班子的凝聚力和向心力。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ),有什么樣的修養(yǎng),就有什么樣的作風(fēng)。客觀事物是由復(fù)雜的矛盾關(guān)系決定的,在其發(fā)展變化中都有自己多方面的度。(一)在“治事”中把握“度”所謂“治事”就是指治理國(guó)家大事。在遵義會(huì)議上,毛澤東同志只講反右,不講反左;只提軍事問題,不提政治問題,這樣做似乎留下了一個(gè)尾巴,其實(shí)這正是毛澤東同志緊緊抓住中心,善于把握度,也就是我們常說的善于把握火候的一招高棋。他的發(fā)言獲得了與會(huì)大多數(shù)同志的贊成和擁護(hù),博得了熱烈的掌聲。軍事指揮權(quán)交到了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的“三人軍事指揮小組”。如果一把手總是對(duì)下級(jí)抱著一種懷疑的態(tài)度,不能充分信任,放手使用,經(jīng)常直接插手下級(jí)的事務(wù),就會(huì)傷害他們的自尊心、自信心,使他們產(chǎn)生逆反心理和離心力,消極怠工,凡事都等一把手出主意、想辦法。在黨的六屆六中全會(huì)上,毛澤東闡述了愛護(hù)干部的思想。第四,對(duì)于犯錯(cuò)誤的干部,一般地應(yīng)采取說服的方法,幫助他們改正錯(cuò)誤,第五,照顧他們的困難。徐海東為鞏固陜北革命根據(jù)地,迎接中央紅軍,做了大量工作。毛澤東為重病的粟裕是在青島還是在北京休養(yǎng)較合適而操心,并為羅榮桓設(shè)計(jì)了“少開會(huì)、甚至不開會(huì)”的工作方式。但在戰(zhàn)役后期,由于指揮上的一些失誤,使八路軍傷亡過大,在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),彭德懷因此受到過火的批判,彭德懷很難過。毛澤東爽朗地對(duì)徐向前說:“留得青山在,不怕沒柴燒,你能回來就好,有了雞何愁沒蛋呢!”的機(jī)遇,也能夠正確對(duì)待。精神狀態(tài)反映的是一種斗志,是意志品質(zhì)和思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)。保持一種什么樣的精神狀態(tài),對(duì)我們的事業(yè)至關(guān)重要。(四)要親君子,遠(yuǎn)小人。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。一把手接觸面寬,朋友多,求你辦事的人也多。要有聞過則喜、從諫如流的氣度。一把手的工作量很大,費(fèi)心費(fèi)力,必須注意自己的健康,使自己具有良好的體魄,隨時(shí)保持旺盛的精神,只有多活,活得質(zhì)量高,才能貢獻(xiàn)更大,身體垮了,什么都完了。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該博學(xué),比如根據(jù)自己愛好讀些書是非常有益的。寫字作畫、聽聽京劇是高雅的興趣;休息日河邊垂釣、逛街溜溜商場(chǎng)也是一種享受。鄧小平同志指出,正確的政治路線需要正確的組織路線來保證。最后有一句話愿意與在座各位領(lǐng)導(dǎo)共勉:作為一把手應(yīng)該是:修養(yǎng)高于技巧,品德高于方法,做人高于做事,人的本質(zhì)特征高于外在魅力。首先,要把握好方向。三是要謀全局、出思路。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是不是心中有全局,是不是高明,不僅要看他在近期工作中能不能抓住主要矛盾,有效決策,而且還要看他對(duì)事物發(fā)展變化的預(yù)見能力強(qiáng)不強(qiáng),決策有沒有提前量。越是發(fā)展迅速,越需要超前意識(shí),這樣才能做到未雨綢繆,“全局”才更具有生命力,更有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。要引導(dǎo)干部群眾明確從事工作的重要位臵,充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把所從事的工作作為事業(yè)來經(jīng)營(yíng),作為立身之本來對(duì)待。古人說:“感人心者,莫先乎情”。作為單位的“一把手”,不僅要有懂團(tuán)結(jié)的大智慧,還要有會(huì)團(tuán)結(jié)的大本領(lǐng)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效應(yīng)既取決于這個(gè)班子成員個(gè)體素質(zhì)的高低,也取決于這個(gè)班子群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣,同時(shí)也取決于這個(gè)班子協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的程度。對(duì)下級(jí)要多服務(wù),多支持、多關(guān)心、多溝通,寬嚴(yán)有度。班子分工合理化是彰顯“一把手”統(tǒng)籌水平、增強(qiáng)班子凝聚力的重要前提。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,往往要通過協(xié)作性或推動(dòng)性的組織和激勵(lì)方法,來影響和推動(dòng)工作的開展,并使之發(fā)揮最大潛力、達(dá)到最高績(jī)效。每個(gè)“一把手”都會(huì)面臨至關(guān)重要的人際關(guān)系問題,無論是上級(jí)還是下級(jí)、同僚還是鄰居,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,不光是會(huì)在生活上提供幫助,更重要的是在事業(yè)上能打開方便之門?!耙话咽帧?還要樹立為大多數(shù)人所認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀和管理觀,以身作則,正確處理各級(jí)人際關(guān)系。在實(shí)際工作中群眾最怕的就是“一把手”遇到風(fēng)浪就驚慌失措、毫無主見,或者是隨波逐流、大起大落。處事公道正派一是在用人方面,不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏。要容人之短,取人之長(zhǎng),幫人之難,解人之憂,能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一道去工作。在這個(gè)問題上,只要立得正、站得直就能夠得到群眾的信任和擁護(hù)?!耙话咽帧辈粌H要模范地遵守憲法所規(guī)定的愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義等國(guó)民公德,嚴(yán)格遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則;而且要講求“私德”,即個(gè)人的日常生活中的道德修養(yǎng),要求領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),在私人生活領(lǐng)域嚴(yán)格遵守倫理道德等行為準(zhǔn)則。品德形象的塑造不是一朝一夕之功、一蹴而就的,它是一門藝術(shù),需要長(zhǎng)期磨練才能形成的。業(yè)精于勤,勤奮就是要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于理政,親抓落實(shí),兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作。在作風(fēng)上,要深入基層,深入群眾,調(diào)查研究,有一種埋頭苦干,甘當(dāng)無名英雄的傻勁、百折不撓的韌勁、迎難而上,無所畏懼的拼勁。一把手缺乏民主作風(fēng)就不能調(diào)動(dòng)一班人的積極性,不善于傾聽干部群眾的意見,就很難正確地履行職能。一把手要有謙以待人的胸懷。所以,一把手能否發(fā)揚(yáng)民主,不僅是一個(gè)極為重要的思想方法、工作方法問題,也是領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和群眾觀點(diǎn)的直接反映。在抓班子建設(shè)中要著力做到“四個(gè)善于”:即善于擇人任事,合理分工,量才使用,力求做到人盡其才,才盡其用,用工作衡量人,工作第一,感情第二;善于用人不疑,從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā),選賢任能,不怕有爭(zhēng)議,關(guān)鍵看干事;善于集思廣益,遇到重大問題時(shí)要與黨委及班子成員謀一謀,議一議,力求決策科學(xué),權(quán)宜通達(dá);善于搞好團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。因此一把手要高度重視農(nóng)村穩(wěn)定工作,要暢通民意渠道、健全維穩(wěn)組織、完善救助平臺(tái)、創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真做好應(yīng)急處置預(yù)案,并注意加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)和法制宣傳。四、一把手要抓作風(fēng),促實(shí)效,學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本途徑,有扎實(shí)的教育才會(huì)有優(yōu)良的作風(fēng)。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開,將工作置于群眾的監(jiān)督之下,實(shí)行“陽光操作”。因此,一把手要做好調(diào)研,定好位,調(diào)研要深入田間地頭,通過多種方式征求農(nóng)牧民群眾的意見,實(shí)地考察,做到了然于心,調(diào)研后要和班子成員開研討會(huì),就如何發(fā)展,怎樣定位等一系列問題上會(huì)討論,作出一個(gè)科學(xué)的決策,從而發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)。就一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位來說,工作好壞,事業(yè)發(fā)展快慢乃至興衰榮辱,領(lǐng)導(dǎo)班子都要負(fù)責(zé)任,但“一把手”的責(zé)任尤為重大。發(fā)揚(yáng)民主與集中決策相結(jié)合,是貫徹落實(shí)民主集中制的根本保證;集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,是民主集中制原則在領(lǐng)導(dǎo)工作中的體現(xiàn)。作為“一把手”,在民主決策過程中尤其要注意聽取不同意見,正確對(duì)待有不同意見的同志,既要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù),又要充分考慮少數(shù)人的意見,吸收其合理成分。一般來說,“一把手”較其他成員有較高的素質(zhì)、才能,應(yīng)當(dāng)充分加以施展,起到啟迪、引導(dǎo)、示范的作用,但決不能忽視發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造性?,F(xiàn)實(shí)生活中,凡是協(xié)調(diào)的、富有戰(zhàn)斗力的班子,都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又有凝聚力、個(gè)人有作為又能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)作用的領(lǐng)導(dǎo)核心;凡是軟弱渙散的班子,要么是“一把手”包攬一切,個(gè)人專斷,要么是班長(zhǎng)的核心作用發(fā)揮得不好,班子成員各自為政。謀全局、抓大事,既是“一把手”的主要職責(zé)和職能,也是“一把手”工作的突出重點(diǎn)。并且要綜觀全局,統(tǒng)籌兼顧,合理安排各項(xiàng)工作,應(yīng)該管的方面都關(guān)心、顧及到,有問題的地方都要過問,不能只顧抓中心工作丟了一般工作,解決了主要矛盾,忽略了次要矛盾。站得高、看得遠(yuǎn),多謀善斷,應(yīng)當(dāng)是“一把手”的特質(zhì)。必須在政治上成熟,敢于堅(jiān)持原則,提倡什么反對(duì)什么態(tài)度要鮮明;工作上要胸中有數(shù),見識(shí)過人,駕輕就熟;作風(fēng)上不能浮躁、輕率、盲動(dòng)、傲慢,務(wù)必公道正派,謙虛謹(jǐn)慎,為一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、班人員把好關(guān)、導(dǎo)好向、掌好舵。六、發(fā)揚(yáng)成績(jī)與揭露矛盾的關(guān)系一個(gè)求真務(wù)實(shí)的“一把手”,總是在肯定和發(fā)揚(yáng)成績(jī)的同時(shí),勇于和善于揭露矛盾、解決矛盾;總是能堅(jiān)持“兩分法”,辨證、客觀地看待成績(jī)和問題,不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作上新的水平。領(lǐng)導(dǎo)者特別是“一把手”,其重要責(zé)任就在于不斷發(fā)現(xiàn)矛盾、揭露矛盾、解決矛盾,以此來推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,工作上新的水平。在新的形勢(shì)下,面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變革轉(zhuǎn)型,各種社會(huì)思潮和人們的思想空前活躍,往往泥沙俱下,魚龍混雜,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致正氣不張、邪氣抬頭?!吧狭翰徽铝和幔辛翰徽瓜聛怼?,“一把手”要樹立正氣,必須喊響“從我做起”、“向我看齊”,真正起到表率作用?!耙话咽帧鼻笳鎰?wù)實(shí),下級(jí)就不敢搞花架子,做表面文章,搞形式主義;“一把手”風(fēng)正不阿,下級(jí)就不敢阿諛奉承。
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