【正文】 什么是紀(jì)律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋，紀(jì)律——為了維護集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的，它與健康生活具有一致性。書中說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正，因為英國法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定??新的學(xué)期剛剛開始，我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時進(jìn)入班級，認(rèn)真早讀；走在校園里，你會感到學(xué)校比過去更干凈了；??好的方面還不止這些，還有不少。美國心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃?？梢?，自律是一個人成功的基礎(chǔ)。（以上材料僅供參考。2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。）問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？ 答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課 問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？ 集體答：不能。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。第四篇：遵守紀(jì)律保證書遵守紀(jì)律保證書克城中學(xué)遵守紀(jì)律保證書為了提高學(xué)習(xí)效率,保證上課、早晚自習(xí)課紀(jì)律良好,特作如下保證：一、上課、跑操、集合開會快速到位,不曠課,不遲到,不早退,按時返校，有特殊事情由家長向班主任請假；二、遵守課堂紀(jì)律和早晚自習(xí)課紀(jì)律，多讀多練，上課專心聽講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談議論，不擾亂課堂秩序，不看小說雜志，積極與科任老師配合；三、午息到位，午息時間進(jìn)入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；四、依時保質(zhì)保量獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。集體觀念強，勞動積極肯干。該生遵紀(jì)守法，勞動積極肯干。1你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)有時能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，愛說話，走神，遲到較頻繁。那么，學(xué)校對同學(xué)們有哪些紀(jì)律要求呢？根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，結(jié)合我校實際，我代表學(xué)校重申學(xué)校對全體同學(xué)的紀(jì)律要求。，使用禮貌用語。進(jìn)入老師辦公室要喊報告。，做到不遲到，不早退，不曠課。騎車到校的學(xué)生要把自行車整齊的放在校內(nèi)各班指定區(qū)域內(nèi),進(jìn)出校門要下車，嚴(yán)禁駕駛摩托車進(jìn)學(xué)校。、放學(xué)離開教室前要關(guān)好門、窗及各種電源開關(guān)。文明考試，遵守考試規(guī)則，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。上好體育課，做好課間操和眼保健操。，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進(jìn)校，勤儉節(jié)約，不互相攀比，不亂花錢。，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。，到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則，保持安靜，要愛護書刊，做到不拿、不撕、不剪、不畫。但是，這種作用只有通過學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。針對上述存在的問題，學(xué)校將加大管理力度進(jìn)行整頓，尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學(xué)，值日老師要直接打電話與班主任和家長校對，考勤登記以班里登記為準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴(yán)肅處理。學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng)。有這樣一個寓言故事：6只猴子要過河去參加“森林運動會”?？墒悄侵缓镒硬宦牐泵μ狭舜?。小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費了好大的勁，才把它們一個個救上了岸。但同時我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持安靜，課前的準(zhǔn)備工作還沒有做好；又如，個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、注意力不集中，集合隊伍時講話,做操動作不認(rèn)真、懶散；課間休息時，有的同學(xué)教學(xué)樓內(nèi)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑等等，更有甚者個別同學(xué)出現(xiàn)了與我們中學(xué)生身份很不相稱的吸煙、喝酒等有?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。今天在這里我告訴大家，只有我們每個人都能從我做起，從改正自己的一個小缺點做起，從一個小細(xì)節(jié)做起，那么我們離成功的目標(biāo)一定會越來越近。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必須有一個重要的保證，那就是紀(jì)律！什么是紀(jì)律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋，紀(jì)律——為了維護集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的，它與健康生活具有一致性。書中說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正，因為英國法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定??新的學(xué)期剛剛開始，我們校園風(fēng)氣 的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時進(jìn)入班級，認(rèn)真早讀；走在校園里，你會感到學(xué)校比過去更干凈了；??好的方面還不止這些，還有不少。美國心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗，將一群孩子放在同一個房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來了再吃。可見，自律是一個人成功的基礎(chǔ)。鄱陽二中政教處2014年10月15日如 何 遵 守 課 堂 紀(jì) 律高淳實小夏欣翠何為紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。我想每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律，善于思考，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)，不講閑話。對于一些學(xué)生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。要學(xué)會聽課、作業(yè)。于是，我們班上規(guī)定，1課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導(dǎo)學(xué)生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律比較嚴(yán)重的同學(xué)，不能姑且縱容，一定要嚴(yán)肅處理。紀(jì)律屬于道德的范疇。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，但還有點懶惰。