【正文】 么？ 生：兔媽媽的穿著、她的釣餌師：你覺得兔媽媽能抓住變成小魚的小兔嗎？為什么呢？（出示彩圖）（用蘿卜系在繩子上捕魚）為什么用胡蘿卜？是的，媽媽知道小兔永遠最愛吃的都是胡蘿卜，用胡蘿卜一定能把小兔這條魚釣上來，多聰明的媽媽呀！小朋友們，你們仔細看，細心的媽媽將蘿卜系在繩子上，沒有用魚鉤，你知道媽媽為什么不用魚鉤呢？對呀，媽媽想得多周到的，它多愛小兔呀，不能讓小兔受一頂點傷害！多么細致而周到的母愛呀！四、繼續(xù)閱讀全書小兔不甘心就此跟兔媽媽回家，它又變著法子想逃走了?！保┪覀兛纯磱寢屔砩媳车男欣詈屠K子，拄的拐杖，媽媽做好了長途跋涉，挑戰(zhàn)危險的準備，他的意志多堅定呀！孩子們你們想想看，媽媽會遇到哪些危險呢？媽媽會害怕嗎？為什么不害怕？對呀，因為當(dāng)媽媽遇到這些危險的時間，小兔也在面臨這這些危險，兔媽媽擔(dān)心小兔還來不及呢哪會顧及自己呀！多么偉大的母愛呀！頑皮的小兔還要逃，（出示：小兔說：“我要變成小花。（反復(fù)朗讀）我們來看看小兔的媽媽怎樣？獎給它一個紅蘿卜。六、總結(jié)今天我們一塊讀了《逃家小兔》這本書，我們仔細觀察了畫面，閱讀了文字，還展開豐富的想象，從書中讀出了許多的道理。學(xué)習(xí)過程：一、激情導(dǎo)入：今天，老師給大家?guī)硪粋€好聽的童話故事，它來自一本圖畫書，想不想聽？好，讓我們一起走進這精彩的世界吧?。ㄕn件：童話世界）二、指導(dǎo)讀封面、環(huán)襯、扉頁故事的名字叫《逃家小兔》，瞧，這是我們進入故事的第一道大門——封面：一只小兔子和它的媽媽在家門口的草叢里聊天呢！它們在說什么呢？翻下去就進入了故事的第二道大門——環(huán)襯：哦？什么都沒有嗎？哦，不是的，這是一個淡黃色的蝴蝶頁，淡淡的黃色給人一種溫暖的感覺，這一定是一個溫馨的故事嘍！快點兒進入故事吧！??？還沒進入?！薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^’，媽媽說：“我就變成爬山的人，爬到高山去找你。９、哎呀，媽媽還是會找到我！如果你是小兔，你還變不變？你想變成什么？想一想，說一說。我就要變成（）。讓我們把故事變成小詩，永遠記住媽媽的愛。五、課外作業(yè)：把自己編的小詩寫在日記里，回家讀給媽媽聽！三、原文賞析（flash）師：是不是象你們講的那樣呢，兔媽媽最后找到小兔沒有呢？咱們來一起看看這本書吧（有些故事內(nèi)容需要故意放慢速度，留白讓孩子補充，邀請孩子共同講述，鞏固句式。，能大膽想象故事情節(jié)，并樂意表達自己的想法。師：你們知道什么叫“逃家嗎”？小兔子覺得自己長大了，很想到外面的世界去看一看。我們一起來看看他是怎么做的。師：兔媽媽是這樣愛小兔子，那你們的媽媽是不是也很愛你們?。磕悄愕膵寢屖窃鯓訍勰銈兊?？（幼兒討論）第四篇：繪本《逃家小兔》教案逃家小兔（一）活動目標：、理解故事的內(nèi)容及事物之間的關(guān)系，并鼓勵幼兒大膽進行想象、創(chuàng)編。（三）活動過程：、活動導(dǎo)入：師： 今天老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫做“ ”。幼B： 小兔子想要離開自己地家。幼B： 我也沒有離開過家，雖然有時爸爸媽媽會罵我，但是都是因為我不乖? ?師： 我們小朋友雖然有時候調(diào)皮惹爸爸媽媽不開心，但是他們也都是為了你們好，因為爸爸媽媽愛你們。師： 小兔想出了哪些方法逃跑？ 媽媽聽后是怎么說的呢？（掌握重點句型“如果??就??”。幼B： 如果天氣冷了我們就要多穿些衣服??、討論： 那媽媽為什么會想方設(shè)法不讓小兔逃跑呢? 我們和旁邊的好朋友互相討論一下。）創(chuàng)編小兔和媽媽的對話。B： 媽媽，我要逃走了，我要變成天上的白云飄的遠遠的； 如果你變成天上的白云我就要變成藍天，飄向我的懷抱。那你們想不想把這個故事完整地來講一講呢？ 現(xiàn)在我們就一邊看著動畫一邊來講。有一天，他對媽媽說： “我要逃走啦！” “如果你逃走了，” 媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！” “如果你來追我，” 小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的?！?“如果你變成爬山的人，” 小兔說，“我就要變成小花，躲在花園里?！叭绻阕兂蓸洌?小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠遠的?！?“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，” 小兔說，“我就要變成小男孩跑回家?！皝砀t蘿卜吧！” 媽媽說。三、指導(dǎo)閱讀（圖1）可是有一天，小兔對媽媽說：“我要跑走啦！”師：小兔子們，你們?yōu)槭裁聪胩优?？你們想逃到哪兒去呀？（生交流，指名回答）這可急壞了兔媽媽，兔媽媽聽了以后會怎么辦呢？（指名回答）想知道兔媽媽是怎么辦的嗎？請仔細看、認真聽。（自由練習(xí)讀句子）誰來讀一讀？師：終于能離開媽媽自由地玩耍了，小兔此時心情會是怎樣的？能開心地讀讀嗎？除了開心，小兔還會有什么心情？你能再讀讀嗎？（跟著老師一起讀，做做這只調(diào)皮的小白兔）哎呀，這下子兔媽媽該怎么辦才好呢？聰明的孩子，快快來幫幫兔媽媽吧！生自由發(fā)揮想象，說說自己的想法。）老師這樣講是不是更清楚具體呢？（出示：小兔說：“我要變成大石頭?！保┲馈皥@丁”是干什么的？呀，那么多小花，媽媽能一眼認出小兔嗎？你真聰明！即使認不出也沒關(guān)系，媽媽會用全部的愛來澆灌這些花朵，媽媽為小兔做的這些事就緣于對小兔的——愛！多么無私的母愛呀！4．哎，不懂事的小兔呀還要變，它又變成了什么呢？媽媽又變成了什么呢？（飛鳥，大樹；小帆船，風(fēng)；空中飛人，走鋼索的人，多么勇敢的母愛呀，為了保護自己的孩子，可以不顧一切?。┪?、提升閱讀體會，得出主題?？磥?，無論世界有多大，孩子的心有多高，哪怕是跑到天涯海角，孩子永遠也跑不出媽媽