【正文】 師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。——赫茲利特8提防那只念一本書的人。——巴羅9書籍是前人的經(jīng)驗?！獮跎晁够?我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——亞里斯提 9擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。（宋 劉過《書院》）青青園中葵，朝露待日晞。（《長歌行》）盛年不再來，一日難再晨。（唐 《金縷衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。（佚名《昨日歌》）今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。世人若被明日累，春去秋來老將至。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｓ捎诳嘧x書，魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？曹禺真讀書假洗澡抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。伽利略好奇善問伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規(guī)律，確定了伽利略原理。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。少年時代的魯迅在上學(xué)塾時，先生就教他們作對。壽老先生在—一評論了前者之后，最后稱贊周樟壽對得最好。列寧的讀書故事他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。只要是他讀過的書，他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標點改正了。張廣厚的讀書故事:數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。冬季寒冷，腳凍得難受。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。我已經(jīng)不記得我人生中擁有的第一本書是什么了，但是從那本書開始，書籍所帶給我的越來越多。并且開始明白動物社會中“好人有好報，惡人有惡報”這一成不變的道理，那時的我開始分清好壞并且立志要做一個好人。.隨著我認識的漢字越來越多，我開始的獨立的讀書。從《自然科學(xué)報告》中我了解了許多大自然中我無法觸及的事物，讀《中華上下五千年》我了解了在我生長的這片土地曾經(jīng)擁有的過往。書籍就像是我人生中不變的情人，我會愛它永遠。從小到大，我看完了許多書，可以說是數(shù)不清。走進圖書館的那一刻，我的心會變得特別踏實，就像走進了朋友的家。三年來，我閱書無限，但有兩本我覺得最有趣，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。通過他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細觀察、認真思考。讀書樂趣2夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。它像一位飽經(jīng)風霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。走近中學(xué)時代，我告別了童話，書，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦。古人說：“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。這就是“讀書的樂趣”，正所謂要學(xué)會“享受”?？傊畷鴮ξ覀兊挠绊懯呛艽蟮?，是非常有益的。那些書到現(xiàn)在還在，不過現(xiàn)在不在我的手里，而是送給了我的妹妹，真可謂是代代相傳呀！小時侯的我非常喜歡看各種各樣的故事書，總是希望那些故事變成真的，也許這就是我小時侯對美好、對未來的向往吧，因為人總希望有美好的事情在自己身上發(fā)生吧，而不是倒霉、不幸的事情。這是一本極具有藝術(shù)色彩的書，其中講了許多關(guān)于人生道理、朋友同學(xué)間的相處以及一些偉人的故事，讀了這本書，給我的感觸非常深刻，讓我明白了人的一生，要想成功，其中的重要因素不僅僅是自身刻苦的努力，更多的是人與人之間的人際關(guān)系、自身良好的修養(yǎng)與做事時的細心。書，又像一件雖然沒有華麗外表，卻非常實用的物品；書，寄托著人類對美好未來的憧憬。我就如饑似渴地讀著，有時，為了看完一本書，飯顧不上吃，覺也顧不上睡。頓時，我高興極了，一種自豪感油然而生?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的名句。書，給了我知識、勇氣、信心和力量；讀書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。好不容易才編出一段，然后又想不出第二段，想著想著注意力就分散了，又開始玩其他的東西。說是只要交兩百塊押金，以后就可以免費借書，甚至還可以送書上門，我交不交到是無所謂，可是回家后，媽媽看見了，便給我簽了字，交了。我的書架第一層是放雜志書刊的，閑著的時候可以去讀讀；第二層是放一些小說或者名家寫的書，比如，《城南舊事》和四大名著，這些書有的生動有趣，有的還可以教給我們一些道理；第三層，是放工具書的，比如，《新華字典》《同步作文》，這些書在你有疑問時可以查閱；第四層，也是最后一層，是放些故事、科普之類的，比如，《百科全書》《安徒生童話》這些書里的故事和知識，讓我大開眼界。讀書樂趣6遠離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹葉上……手里捧著一本心愛的書，睜開你明亮的雙眼朝它望去，你會發(fā)現(xiàn)它正在向你揮手。真愛是什么？更難于言說?！睂τ谀赣H的回答女孩差點笑出聲來：“難道這也叫愛？”一天，媽媽病倒住進了醫(yī)院，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。“我”驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。女孩由此悟出了愛的真諦。在這個大千世界里，我們需要讀書，讀書好，讀好書，好讀書。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在?！笔裁础耙盎馃槐M，春風吹又生。小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。書給我們這些負擔過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。聽到老師這句話，我們班的學(xué)生立刻鴉雀無聲。突然一本書，出現(xiàn)在了我的眼線，名字叫做《假如給我三天光明》，我被書名給深深的吸引住了。這本書主要講的是主人公因看不見這世界，就跑到各地詢問當?shù)氐拿耍荷畹囊饬x是什么。老師說：好那么就請陳栩云同學(xué)發(fā)表意見。所謂讀書，就是一種最普遍的學(xué)習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。讀書是一種最美麗的享受。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。多讀一些好書吧，這樣會使我們豐富知識，脫離無知，無論你走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。我讀書，我快樂！讀書樂趣12哈茲利特曾經(jīng)說過：“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。在上小學(xué)初期，我并不喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，也都是只能躺在書櫥里睡大覺，可是他們還是樂此不疲地整天把書往家里搬，但我看到日益增高的書，還是無動于衷。誰知，越看越有興趣，精美的插圖，各種昆蟲的生活習性和特點，躍然紙上，吊足我的眼球?！本瓦@樣，我從書中學(xué)到了很多知識，從書中知道了很多道理，也從書中積累了不少好詞好句、名言警句。古人說 “三日不讀書，便覺言語無味”，真的很有道理。”史學(xué)家說：“書是進步的階梯。”奮斗者說：“書是人生的向?qū)?。因為它給我?guī)頊剀?，我對它心存感激有一句話是這么說的：“書是我青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。剛好，碰上了媽媽出門。難道你認為媽媽是壞蛋，被你這個好人趕走了嗎？”聽了媽媽的解釋后，我也不好意思地笑了。春水》，從生活中發(fā)掘哲思；讀泰戈爾的《飛鳥集》，感受輕靈的意境與唯美的語言；讀《哈利。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。”等等，等等。上幼兒園，老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿?；氐郊曳畔鲁林氐臅?，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創(chuàng)造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。而它們對你來說，則是呼之即來揮之即去。例如；你如果喜歡昆蟲，那你知道嗎？蟬在夏天為何如此清脆嘹亮的高歌，因為蟬從幼蟲到長翅膀能唱歌為止，需要在地下度過5年漫長的成長期，可是好不容易能自由的翱翔天空能自由的唱歌了，而它的生命只剩下30天，因此它要在僅剩的30天里盡情歌唱。樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做了充分地論述，正好騷到了你的癢處。小小虛榮心再