讀書,使我收獲了快樂(lè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我都用來(lái)讀書；不管是課間，還是睡前??我都會(huì)跑到書桌前來(lái)讀書。人如果沒有了朋友，這孤單可能是暫時(shí)的。冰心筆下的母愛是那么溫馨：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。我邊看書，邊幻想著，仿佛我就置身于書中，為書中的主人公的悲傷而悲傷，為他的快樂(lè)而快樂(lè)，為他的煩惱而煩惱，為他的憤怒而憤怒，為他的驚喜而驚喜。但我重要的是，讀書讓我收獲了快樂(lè)。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收?！边@句話是有道理的。讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。讀書，讀書樂(lè)趣多，翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著.......總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。讓我們都來(lái)讀書吧讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門,便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平.；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以增強(qiáng)了我們攀登知識(shí)高峰的信心；教會(huì)了我做人的道理；可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地，立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。[瑞士] 凱勒先生說(shuō)：“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。書是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的結(jié)晶，不讀書的人將是世界上最窮的人。因此，我每天要一小時(shí)的課外書同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。記得從一年級(jí)到二年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)總是平平，每一次試卷發(fā)下來(lái)，基礎(chǔ)題最多扣一兩分，可是后面的閱讀題和看圖寫話卻總是“很慘”。每次上閱覽課的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在書的海洋，唯獨(dú)我這條“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。這一讀可不得了：我沉浸于背影彌漫的溫馨中；驚詫于梅雨潭的綠；我崇拜魯濱遜的頑強(qiáng)；我為三十六計(jì)喝彩；我從愛中受到教育??總而言之，我在閱讀中感受快樂(lè)，書成了我形影不離的朋友，我為自己愛上閱讀而喜不自勝。我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。讀書？怎不是一種樂(lè)趣？
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