留校申請-預覽頁
【正文】 識、提高組織協(xié)調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。學院嚴格的校訓、校規(guī)，優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。我將用母校給我的品德、知識和能力，來幫助我未來的校友，讓他們也和我一樣學在母校，愛在母校，成長在母校。申請人：***日期：2014年11月28日第二篇：留校申請學生寒暑假留校家長同意書本人子女_____________，就讀貴校_________年級_________專業(yè)，因______________________需要，從_______年____月___日起至_______年_____月_____日止，須留校住學生宿舍。***大學是一所充滿朝氣的學校，經濟與管理學校更是我七年大學生涯的搖籃。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，配合老師和其他班委的工作。此致敬禮第四篇：留校申請尊敬的學校領導： 您好！我叫XXX，是計算機專修網絡05屆畢業(yè)生。此外，通過一年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的工作能力。同時，我也深深的知道，離做一位實驗員的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的實驗員。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無怨無悔。我會在以后的工作中，不斷完善，不斷學習，貫徹和執(zhí)行學校領導下發(fā)的工作任務，以校為家，做好校家中的一員。望領導批準為盼!此致敬禮申請人：xxxxx年xx月xx日留校任教申請書 尊敬的學校領導： 您好！我叫xx，是xxxx屆畢業(yè)生。并且在****的實習中表現出色、獲得了老師好評。母校嚴格的校訓、校規(guī)，優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。懇請領導批準！此致 敬禮 申請人：xxx 2005年5月1日這是我自己交上去的申請書，也是改的。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業(yè)產生了無比的信任，在XX學院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。一則可以滿足我對學院的依戀情節(jié)，讓我為學院的發(fā)展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。學習本專業(yè)之余，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫助過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。我很熱愛我的學院和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、網頁設計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！?，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。留校時間：XX年XX月XX日——XX年XX月XX日申請人： 導師簽字： 書記簽字： 申請時間：
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