留守兒童總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 動。法律知識答題活動學(xué)校從《小學(xué)生必讀》中復(fù)印了中小學(xué)法律知識競賽答題卡，利用課外活動時間，組織了全體留守兒童在活動室，統(tǒng)一答題，然后學(xué)校為他們提供了信封和郵票，由學(xué)校統(tǒng)一寄到了《小學(xué)生必讀編輯部,使留守兒童覺得學(xué)校對他們是特別的關(guān)愛，補償了父母不在的孤獨感。五、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力。本年度，我們利用教育留守學(xué)生要學(xué)會自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實開展留守兒童關(guān)愛活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、多措并舉，大力實施留守學(xué)生關(guān)愛行動。建立“留守兒童之家”。在婦聯(lián)及團(tuán)委的牽頭下，今年共有4名貧困留守兒童受到結(jié)對資助，每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。開展“留守兒童”興趣活動。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。繼續(xù)推進(jìn)留守兒童扶貧濟(jì)困行動。第三篇：留守兒童總結(jié)羅鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲羰貎和惫ぷ餍〗Y(jié)20132014第二學(xué)期為了給留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，2014年，我校積極響應(yīng)教體局的部署，從我校實際出發(fā)，在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)啟動了留守兒童建設(shè)工程，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。學(xué)校成立了留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由值日老師輪流在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。三、成績和困難經(jīng)過半年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了??在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了關(guān)愛留守兒童的很多優(yōu)秀教師。但是，留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題，落實到學(xué)校也存在著不少問題，貧困山區(qū)的學(xué)校如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧困，仍然是個大問題。學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。一、取得的主要成績所有留守兒童自我保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，所有留守兒童無一例安全事故發(fā)生。學(xué)好樣、講正氣、求進(jìn)步是留守兒童中的主流，一期來，留守兒童無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家遠(yuǎn)離不良習(xí)氣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們把全體教師分到各班，分人包干，對口幫護(hù)，不留缺口，讓每位留守兒童得到關(guān)愛。開展有益的活動，用活動育人，期初學(xué)校專題召開了留守學(xué)生大會，校長侯敏同志在會上作了題為“你的茁壯成長是對父母最大的孝的”報告，使學(xué)生感慨良多。留守兒童面較大，工作中有顯得心有余而力不足。做學(xué)生工作難，做留守學(xué)生的工作更難，我們將用負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的熱情、百倍的耐心開展好留守兒童的系列工作。二、健全制度，落實責(zé)任。落實了“留守兒童之家”志愿者隊伍。張貼了留守兒童之家的各項管理制度，使活動室充滿活力，為留守兒童提供了交流活動的場所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。五、與鎮(zhèn)政府留守兒童之家建立共建聯(lián)系，經(jīng)常性開展
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