班組長安全管理經(jīng)驗交流（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。在經(jīng)驗方面還說不上，只能和大家交流交流自己的心得和想法而已。要時刻保持充足的干事熱情。通過班前會向員工匯報昨天的工作。投入的是溝通，回報的是執(zhí)行力。，雙贏管理。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，團(tuán)結(jié)班組，踏實工作，愛崗敬業(yè)。我們綜放隊生產(chǎn)一班現(xiàn)有職工36人，其中青年網(wǎng)員、崗員6人，群監(jiān)員5人。在今年公司、礦舉辦的技能大賽和青工比武中，我們班組有一人獲得公司第二名，三人獲得礦第三名的好成績。因此，我們根據(jù)本班組的實際情況，制定了《職工班組考核獎罰細(xì)則》、《班組星級員工考核獎勵辦法》、學(xué)習(xí)型安全型職工考評產(chǎn)》等約束和激勵辦法，有力地促進(jìn)了班組安全形勢的平穩(wěn)發(fā)展。職工的集體感、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，從而有效地激發(fā)了職工的工作熱情，鼓舞了職工熱愛班組，維護(hù)班組榮譽(yù)，促進(jìn)班組安全士氣。）仰采工藝技術(shù)實施。雖然我們在班組建設(shè)上做了一定的工作，取得了一定的成績，但仍然存在一定的缺陷和不足，在今后的工作中，逐步加一改進(jìn)，把班組建設(shè)做為凝聚人心，團(tuán)結(jié)群眾的有效形式，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊意識，積極探索班組建設(shè)的新途徑、新方法，積極倡導(dǎo)崗位練兵，崗位創(chuàng)優(yōu)群眾性的勞動競賽，不斷嚴(yán)格補(bǔ)充完善班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)，以制度來約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，保障和促進(jìn)班組建設(shè) 工作健康、可持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺階。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。制度建設(shè)是區(qū)隊班組建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。班組要結(jié)合實際，用足用活各項政策，充分授權(quán)，促進(jìn)班組管理由被動接受型向自主管理型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，適應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，創(chuàng)新活動形式，充實活動內(nèi)容。本班組一直堅持在維護(hù)保養(yǎng)工作上精益求精，在使用上求嚴(yán)求實。四、精細(xì)材料管理，降低成本面對礦生產(chǎn)經(jīng)營形式任務(wù)，本班組在抓好安全生產(chǎn)工作的同時，注重成本管控，材料超前計劃安排，簽字發(fā)放領(lǐng)用，月清月結(jié)，單獨(dú)核算，材料消耗和工資獎金分配掛鉤。首先我介紹一下我所在的機(jī)組和班組。在擔(dān)任班長的三年時間里，我和我的團(tuán)隊積極探索班組管理新方法、新途徑，率先創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)化管理，建設(shè)了一直獨(dú)特的學(xué)習(xí)型班組，班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的提升，使得我們多次完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。拿我個人來說，從技校畢業(yè)后，我先后做過磨工、焊工，直到現(xiàn)在的軋鋼工。所以平時我不會僅限于本崗位的知識吸收，我還會向上下工序延伸，了解他們的工藝特點，使自己全面發(fā)展。這樣時間長了，在本組內(nèi)部就會形成一股凝聚力，遇事不會相互推諉，不會因為誰干干多干少而相互埋怨。比如提升班員整體素質(zhì)，怎么樣營造和諧氛圍等等。二、抓住管理核心，帶領(lǐng)全班一起進(jìn)步前面說道，弱化班長的角色需要制定一個行之有效的管理制度。為此我讓退伍軍人帶員工講安全講紀(jì)律，給大學(xué)生布置攻關(guān)任務(wù)，讓經(jīng)驗豐富的員工做技術(shù)指導(dǎo)，然后每個星期組織一次經(jīng)驗交流大會和勞動紀(jì)律通報會。前面說道班長要想班員不會想的問題，但并不是不讓班員想或者不在乎員工想。這就需要班長掌握每個人的性格特點因勢利導(dǎo)進(jìn)行合理分工，同時加強(qiáng)宣傳作用，建立獎勵制度和善于總結(jié)。這樣無形中可以促進(jìn)員工認(rèn)真做好現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生，建小家的“面子”問題就可以達(dá)到。三是當(dāng)班或當(dāng)天的工作應(yīng)注意什么？得到答案之后，我會進(jìn)行表揚(yáng)然后根據(jù)總結(jié)出的實際情況，在當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)中，重點關(guān)注。二是工分管理，是在班組安全生產(chǎn)工作中做出優(yōu)異成績，而且思想好、作風(fēng)正、技術(shù)精、有一定能力的員工可提升工分，對于工作態(tài)度不積極，工作作風(fēng)不正、業(yè)務(wù)水平相對較差的職工適當(dāng)予以降低工分，后面表現(xiàn)良好后給予恢復(fù)分值。員工們都是來自不同的地方，生活方式、文化素質(zhì)、工作閱歷、性格、思想和觀點都不盡相同。制度是確保安全生產(chǎn)的有力武器，班組制度必須要得到員工認(rèn)可，那樣才有信任度，才有執(zhí)行力。有一句話說的好“高高興興上班去，安安全全回家來”，良好的工作氛圍對安全管理也是大有裨益的。舉個例子，我們組織系列活動，擺放“全家?！闭?，面對“全家福”莊重宣誓承諾安全，讓依依夫妻愛、殷殷兒女情、拳拳父母心感發(fā)其情、觸動其心。其次班組長要以……
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