20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞__＝__＜word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語(yǔ)言抽象為用數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)“＞、＝、＜”等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、

2025-11-10 15:59

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43；

2025-12-04 18:06

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2、能正確書寫0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過(guò)程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”

2025-11-18 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2025-11-18 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》基礎(chǔ)習(xí)題1、請(qǐng)按瓶中蝌蚪的數(shù)目由多到少編上序號(hào)。2、你能給這幾名小朋友按個(gè)子高矮編上序號(hào)嗎?3、把下面圓圈中的數(shù)先從小到大排列，再?gòu)拇蟮叫∨帕?。從小到大排列：從大到小排列?、把下面

2025-11-18 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以內(nèi)數(shù)的過(guò)程，能正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2、能認(rèn)、讀、l0以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置。3、認(rèn)識(shí)＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。4、對(duì)身邊與數(shù)有關(guān)的事物有好

2025-11-10 15:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)7-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，建立100以內(nèi)數(shù)的概念。?10個(gè)一是十，10個(gè)十是100，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）、十、百。猜猜這里有多少只羊？10只猜猜這里有多少只羊？20只猜猜這里有多少只羊？1個(gè)11

2025-12-04 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)4-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；?100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)一個(gè)一個(gè)、十個(gè)十個(gè)、五個(gè)五個(gè)的數(shù)數(shù)；?“十”、“百”的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。1個(gè)十10個(gè)十是100有（）個(gè)有（）個(gè)3050有（）個(gè)有（）個(gè)3050

2025-12-04 12:34

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興

2025-12-02 07:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說(shuō)話，并從熟悉的情境中抽象出10的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說(shuō)話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l～5各數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫l～5各數(shù)，會(huì)用l～5各數(shù)表物體的個(gè)數(shù)。3、激發(fā)學(xué)生看圖說(shuō)話的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)建議：◆看圖說(shuō)話1、呈現(xiàn)情景圖或放動(dòng)畫課件。先說(shuō)一說(shuō)圖中都有誰(shuí)，它們?cè)谧鍪裁?。然?/span>

2025-11-10 15:59

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)比較大小-資料下載頁(yè)

【摘要】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483

2025-12-03 22:36

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元100以內(nèi)的加法和減法2-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元100以內(nèi)的加法和減法（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合熟悉的事物和情境體會(huì)加法的意義，知道加減法算式中各部分的名稱，會(huì)口算100以內(nèi)簡(jiǎn)單的加減法。2、能在教師的指導(dǎo)下，從情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，會(huì)解決簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題。3、經(jīng)歷嘗試、探索和交流各自算法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，使每個(gè)人都獲

2025-11-10 14:45

33認(rèn)識(shí)幾十幾(3)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】12教學(xué)目標(biāo)，會(huì)讀、寫幾十幾，利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。345擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?610根扎一捆,一捆就是10根。7擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十

2025-12-02 11:08

33認(rèn)識(shí)幾十幾(1)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】1認(rèn)識(shí)幾十幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)操作實(shí)踐活動(dòng)，初步理解非整十兩位數(shù)的意義，會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù)，會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù)，知道這些數(shù)的組成。?2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念，培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)

2025-12-02 11:29

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比較大小(專業(yè)版)

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比較大小(留存版)

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比較大小-文庫(kù)吧

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比較大小-wenkub