【正文】 縣教育局組織的“日常管理進百?！钡臏蕚涔ぷ?，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。每天有學(xué)生負責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。3．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習(xí)慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。首先，大隊部倡議全體少先隊員們做好十個“一”活動，幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨，表達深深的祝福；給母親一個輕輕的吻；給媽媽講一個有趣的或有意義的故事博媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。2．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。3．學(xué)校和派出所等建立了共建關(guān)系、充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。3．抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力?，F(xiàn)將本學(xué)期德育處德育工作情況總結(jié)如下：一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行德育工作是學(xué)校工作的重中之重。二、加強班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平班主任隊伍是一所學(xué)校的關(guān)鍵隊伍。我部門學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。同時學(xué)生干部也是此項工作的重要參與者。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學(xué)習(xí)班制度》等規(guī)章制度。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。學(xué)校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學(xué)校安排的各項任務(wù)和工作進行分解處理。具體做法如下：（1）德育處對學(xué)生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（三）抓法制教育法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。）六、本學(xué)期德育處獲得的一系列獎項：（一）組織學(xué)生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學(xué)生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。結(jié)合建國60周年、五四運動90周年、澳門回歸10周年等重大節(jié)慶和迎世博等重大事件，開展形式多樣的形勢政策教育，大力弘揚民族精神和時代精神；以體驗改革開放成果教育為途徑，培育承擔(dān)國家和民族命運的責(zé)任感與使命感。做好日常行為規(guī)范檢查、評比；不定期進行衛(wèi)生、標志佩戴等抽查；不斷完善大隊部自主管理工作，抓好黑板報、衛(wèi)生檢查和行為規(guī)范流動紅旗的發(fā)放，對連續(xù)三次獲得行為規(guī)范流動紅旗的班級頒發(fā)示范班流動紅旗?！傲弧眱和?jié)對評選出的優(yōu)秀學(xué)生進行了宣傳和表彰。2009年3月21日，我校又邀請了交通警察孫弛平警官為全校師生作交通安全專題講座。把“溫馨教室”建設(shè)與生命教育、心理健康教育緊密結(jié)合起來。充分利用五個校外基地，整合社區(qū)資源，做好“雛鷹假日小隊”、“共青團志愿者服務(wù)隊”等道德實踐活動。利用影視、讀書、社會實踐等活動，進行學(xué)生思想道德建設(shè)。學(xué)校案發(fā)保持為零。以“五四”青年節(jié)和學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)為載體，開展“五四”系列慶?；顒印１緦W(xué)期共組織學(xué)生出過以“海洋文化”“海洋少年當(dāng)自強”“預(yù)防甲型H1N1流感”等為主題的板報。以豐富的主題活動為載體，寓教育于具體的文體活動中。（五）、加強德育隊伍建設(shè)每兩周召開一次班主任例會，每月組織一次班主任經(jīng)驗交流會。針對目前學(xué)校中出現(xiàn)的學(xué)生的心理疾病和不良狀況，落實好專職心理健康教師、新班主任、家庭教育指導(dǎo)工作者的培訓(xùn)。二、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。真正做到了民族團結(jié)活動深入扎實的開展。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。，交流心得、互相學(xué)習(xí)，總結(jié)工作。學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育雖然開展了一系列的活動來教育，但任然效果不明顯，這是本學(xué)期德育工作中最嚴重的問題。繼續(xù)抓好班主任管理工作，首要任務(wù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范及要成教育，營造良好的教育氛圍。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。規(guī)范了學(xué)生違紀處理程序，提高震懾力本學(xué)期印好了學(xué)生違紀處理相關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范違紀學(xué)生的教育處理的程序，班主任對每一位學(xué)生的處理都要做好記錄，要求在處理學(xué)生時能拿出詳細的數(shù)據(jù)，增加學(xué)生處理的可信度，利用學(xué)生大會宣讀對重大違紀學(xué)生的處分決定，提高對各類違紀現(xiàn)象的震懾力。規(guī)范德育學(xué)分管理工作，強化過程管理進一步規(guī)范了德育學(xué)分工作，以德育學(xué)分為平臺，對學(xué)生進行客觀記載和評價，詳細登記學(xué)生日常行為，并與學(xué)生綜合素質(zhì)評價掛鉤。落實值周管理工作 確保學(xué)校良好秩序?qū)⑦M一步抓實值周工作，確定值周重點，建立值周巡查制度，確保值周重點工作有效落實。開展系列德育活動，寓教育于活動中高一年級開展社會實踐活動，強化學(xué)生的道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,組織高一年級部分學(xué)生至茅家?guī)X革命紀念館參觀學(xué)習(xí)，接受思想的洗禮。開展了最美教室、最美寢室評選活動，引導(dǎo)各班打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。上饒縣二中德育處 二〇一七年七月