【正文】 識，對旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等進行設(shè)計。（三）教師發(fā)展工程——學(xué)業(yè)務(wù)從近年來的工作狀態(tài)來看，我園部分教職工教書育人的責(zé)任感與使命感有待加強，少部分教師教育觀念陳舊，環(huán)創(chuàng)水平和推進課程游戲化的水平有待提高。深入開展園本培訓(xùn)工作，尤其是《綱要》《指南》《教師專業(yè)標(biāo)準》等理論學(xué)習(xí)、強化教師教學(xué)基本功、幼兒觀察能力指導(dǎo)等培訓(xùn)。每學(xué)期至少開展一次優(yōu)質(zhì)課評比活動，鼓勵教師開展游戲研究，認真組織開展游戲研討。制定名師發(fā)展規(guī)劃，精心挑選名師培養(yǎng)對象，結(jié)合專業(yè)要求，為園內(nèi)骨干教師提供良好的發(fā)展平臺，培養(yǎng)各層次的教學(xué)能手、骨干教師，形成高水平的名師團隊。省教育廳廳長葛道凱在近期的《江蘇教育報》上就“適合的教育”發(fā)表了專題文章。（四）點亮童年工程——學(xué)游戲今年春學(xué)期，我園投入近百萬元擴大了教學(xué)用房與活動場地，重新建設(shè)了美工室、科發(fā)室，充實了圖書室，并添置了近十萬元的活動裝備，幼兒活動空間得到了極大拓展。結(jié)合園所實際，科學(xué)制定活動計劃，落實教師與保育人員職責(zé)，確保課程游戲化工作有序推進。認真且扎實地開展我園市級課題的申報和區(qū)級課題的開展工作，尤其要注重結(jié)合園所實際和教師的情況，加強課題研究的實效性和輻射率，以當(dāng)前園本實際問題作為主要探究對象，帶動全園教師人人參與，科學(xué)有效地組織活動并收集整理積累資料，努力提高教科研水平邁向一個新臺階。十一月份：；；；“說上課”展示活動；；；；?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。七、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動。在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容。學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進行簡單的分析、判斷、推理。對人有禮貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱情待人，不說臟話。學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達自己的感受、發(fā)展想象力。每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相合，合理安排活動內(nèi)容。開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進一步提高幼兒對體育活動的興趣增強幼兒參加活動的主動性和自覺性。根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，繼續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領(lǐng)域滲透式相合的教學(xué)模式。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個性進行教育，要特別關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育方針真正落實每個幼兒身上。重視游戲的評價。有計劃的定期開展各種有規(guī)則游戲、注重培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，并引導(dǎo)幼兒去掉不適合本班特點的或陳舊的規(guī)則，共同討論商量出新的規(guī)則。對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。調(diào)動幼兒多種感官感知周圍事物，根據(jù)主題活動、季節(jié)變化、科學(xué)活動的不同，提供生動有趣的觀察對象，有目的、有計劃地安排幼兒參觀、觀察活動。引導(dǎo)幼兒與老師一起保持活動區(qū)域的整潔，學(xué)做值日生，照料自然角等。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。提供傾聽的機會。（2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。六、教育評價：對于每次每項活動，教師要認真做好教育評價工作，及時反思，以便了解教育是否適合每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)活動過程的科學(xué)性、有效性。第三篇：幼兒園教育教學(xué)工作計劃前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園教育教學(xué)工作計劃在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們的支持關(guān)懷下，我園迎來了新的學(xué)年。，提高保教質(zhì)量。，提高教師形象。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。（2）繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。（二）認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。，規(guī)范一日活動。、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀的管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結(jié)。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)，集中在每周四和周五分組進行課題教研活動。（四）有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。，并與區(qū)域游戲有效結(jié)合，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識?！都覉@聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。（晨間、體操、游戲）。四月份：。六月份：“六一”活動。七月份：。參與學(xué)前科閱讀教研，注重晨間接待、戶外活動，學(xué)習(xí)站姿禮儀，發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、探究科學(xué)化管理遵循放手、放權(quán)、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機構(gòu)，在發(fā)揮主要部門負責(zé)人主陣地作用的基礎(chǔ)上，進一步健全園務(wù)委員會、團支部、工會、婦委會、家長委員會，明確職責(zé)與權(quán)限，總結(jié)20__年分層評價的經(jīng)驗，不斷補充完善評價指標(biāo)，細化評價內(nèi)容，評價主體根據(jù)每月評價情況定期向被評價人反饋，明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長、課題組長、園務(wù)會成員、團支書、工會主席、婦委會主任、家長委員會成員職責(zé)及權(quán)限，完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建更加完善、提高工作效率減少全體聚會時間，常規(guī)全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責(zé)人總結(jié)上月工作，、班務(wù)會、教研活動、發(fā)揮本園在集團辦園中的主導(dǎo)角色，帶領(lǐng)本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理、保教工作、衛(wèi)生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經(jīng)送寶，、提升幼兒綜合素養(yǎng)(1)，加強對幼兒自理能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣與自理能力.(2)，開發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設(shè)計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵家長參與親子鍛煉、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果，、提高幼兒的自理能力，開展多種形式的語言活動，通過個案追蹤和家園合作，,開展詩歌誦讀、故事大王活動，鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，鼓勵家長和孩子一起閱讀，自然科學(xué)：充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學(xué)教育陣地，為幼兒提供更多的可實用操作材料，、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，美術(shù)：美術(shù)活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術(shù)欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計劃、有針對性的實施，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學(xué)活動中，美化班級和幼兒園環(huán)境。一、建設(shè)平安美麗校園：工程建設(shè)之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護，設(shè)立標(biāo)志，明確禁區(qū)，確保人員安全。：嚴格執(zhí)行安全值班制度，加強安全檢查，排查隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，最大限度減少安全損失。嚴把購物、食品制作安全質(zhì)量關(guān)，確保飲食衛(wèi)生。牛牛文庫 海量資料分享二、提升教師團隊凝聚力結(jié)合總書記提出的建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教師隊伍，圍繞《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準》中 師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設(shè)工作。每學(xué)年評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、我心目中的好老師。教研組長結(jié)合本組研究重點，每學(xué)期帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，并書寫、交流學(xué)習(xí)心得。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際，組建幼兒園顧問專家團，走出去，請進來加大培訓(xùn)力度，開闊視野。成立開心閱讀俱樂部，鼓勵教師、家長積極加入。要求本每人至少發(fā)表1篇新聞或其他題材的稿件，并作為個人成績計入年終考核成績。，提高工作效率減少全體聚會時間，常規(guī)全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責(zé)人總結(jié)上月工作，布置下月工作。嚴格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動，關(guān)注幼兒心理變化。研究一物多玩，開發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設(shè)計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵家長參與親子鍛煉、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習(xí)慣。關(guān)注特殊幼兒的語言發(fā)展，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達能力。繼續(xù)開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。鼓勵班級家委會成員每學(xué)期組織一次社會實踐活動。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進行長期系統(tǒng)觀察。美術(shù)：美術(shù)活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術(shù)欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計劃、有針對性的實施，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學(xué)活動中，美化班級和幼兒園環(huán)境。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選牛牛文庫 海量資料分享擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動，幼兒風(fēng)采等進行展示，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。2016年幼兒園教育教學(xué)工作計劃 幼兒園教育教學(xué)計劃 幼兒園教育教學(xué)工作計劃2009年中心幼兒園教育教學(xué)工作計劃牛牛文庫 海量資料分享