【正文】 跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會迫不及待的跳下來，但是有些年齡小、運(yùn)動能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕，也不懂得自我保護(hù)的方法，造成身體某些部位受傷。幼兒初步知道危險(xiǎn)的地方不能去玩，也能夠辨別什么地方危險(xiǎn)，聽從成人的建議，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的游戲場所?；顒訙?zhǔn)備:米飯、餃子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干，餅干、水果、盤子若干，智慧帽。(3)讓小朋友比較，面包渣和面包塊哪種更容易進(jìn)入“食道“。(3)小貓是怎么表演“進(jìn)餐“的呢?小結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。玩過家家的游戲(1)分角色(五個(gè)家庭)(2)過家家、吃點(diǎn)心。樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?提出問題，請幼兒思考：⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?⑶為什么不能趴著睡?二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。三、指導(dǎo)要點(diǎn)：認(rèn)識常見的園內(nèi)設(shè)施，知道在什么地方應(yīng)該做什么。)師：這些東西有一個(gè)共同的名字，叫做幼兒園設(shè)施。)師：出示不遵守規(guī)則的例子(視頻)。在走廊不要亂跑，慢慢走，不要大聲喧嘩、如果不小心灑水在地面，要及時(shí)叫大人打掃。讓幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭奪。教師:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開心。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。(1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動作。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。(1)獨(dú)木橋上走一走。(3)看誰反應(yīng)快。三輪車:(1)不用跑的幫小朋友推車。(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。能開心的玩游樂器材。有自我保護(hù)意識。離園一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊(duì)，乘老師不注意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長特著急。老師叫到名字后方可離開隊(duì)伍時(shí)并要主動和老師再見。安靜等待老師叫，迅速離園安全好?；顒訙?zhǔn)備教師將本班廁所打掃干凈,便于幼兒參觀。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。(1)帶幼兒回到活動室,教師提問,幼兒回答。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所。)(2)教師還要告訴男孩子,小便的時(shí)候肚子向前傾。)請想上廁所的幼兒去小便。對教師產(chǎn)生初步的信任感。教師：⑴如果你覺得口渴了，你會怎么做?⑵如果你感覺自己肚子痛，你會怎么做?⑶在幼兒園覺得口渴了或者肚子痛呢?我們應(yīng)該怎樣做?幼兒觀看情景表演，在問題情境中學(xué)習(xí)解決的方法。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀。①木偶表演：第二天，小貓咪咪又在玩玩具，玩著玩著，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，該怎么辦?②教師：咪咪該怎么和老師說呢?③教師操作木偶表演情景：咪咪：老師，老師，我想大便。教師：①小朋友們在玩游戲，妮妮摸著肚子，覺得想要拉大便，怎么辦?②我們幫助妮妮告訴老師:老師，我想大便。老師：咪咪，你的腿怎么了?來，老師帶你去保健室，給保健老師看一看。⑥如果覺得牙齒痛，我們怎么說?我們一起學(xué)一學(xué)：“老師，我牙疼。⑶教師:在幼兒園里遇到各種情況都要馬上告訴老師，老師會幫助你解決的。3教學(xué)掛圖和幼兒用書活動過程1出示各種服裝的圖片，導(dǎo)入活動。瞧，三個(gè)小朋友正在玩攀爬架，可是發(fā)生了什么事?①為什么會這樣呢?②繩子系在脖子上非常危險(xiǎn)，拿我們參加游戲的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?(2)教師：小朋友正在玩爬墊子的游戲，甜甜穿著長長的裙子在爬，自己的膝蓋壓住了裙子的下擺，想爬也爬不起來。③他們這樣會影響踢足球，我們有什么好辦法幫助他們嗎?3引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動，為自己選擇合適的衣服。《我會用》安全教案活動目標(biāo)：了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來?；顒友由欤簭堎N安全使用文具規(guī)則。(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。教學(xué)過程:一、知識引入師:學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方~同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂的。師:那么現(xiàn)在我們來看看書上的四個(gè)故事~誰能來講第個(gè)故事,生講第一一個(gè):那么誰能用第一人稱我來講第二、第三、第四個(gè)故事,、知識深入師:你們覺得惡作劇會帶來哪些后果,師:~如果在別人的耳邊大聲叫~會發(fā)生什么事情,生:別人有可能以后會耳聾~:第二個(gè)是什么故事,造成什么后果,:如果你遇到了這樣的事情~你們會怎么來做啊,、:現(xiàn)在老師給你們講下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~起來聽下這些真實(shí)的故事吧。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。?(三)組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。透過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。4）模擬房子一座。8）音樂《下魚了》。躲雷雨閃電的情景。1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢?4）教師小結(jié)。D）不能夠躲避在潮濕的地方。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。可見怎樣讓孩子學(xué)會食品健康安全知識，是件非常重要的事情。能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶；②模擬大樹一棵；③模擬電線桿一根、電線一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶；⑥小兔子頭飾（若干）；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂《下魚了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。二、躲雷雨閃電的情景。故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?小可愛、小哥哥，誰做得對呢?六、教師小結(jié)：A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。F、不可以看電視。幼兒園大班安全教育教案最新五篇4臺風(fēng)來了教案教學(xué)目標(biāo)，并知道一些臺風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。這個(gè)寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了?！毙±鲜蠛苤钡卣f：“那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報(bào)警。第四篇：幼兒園大班安全教育教案（范文）幼兒園大班安全教育教案：我會自己睡覺活動目標(biāo)：知道自己長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)自一人睡覺。紅色筆人手一支。乖乖原來是怎樣睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？小結(jié)：幼兒長大了，應(yīng)該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，和大人睡覺，空氣不好。說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？請給會一個(gè)人睡覺的小朋友送上一朵紅花。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。幼兒園大班安全教育教案：地震來了活動目標(biāo)：，掌握正確的自救方法。：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。二、地震來了怎么辦，怎么辦?，我們躲在哪里安全些?請個(gè)別幼兒說。小結(jié)幼兒躲的情況。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。