師恩難忘作文400字-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 哭。老實(shí)講我送出了教室，還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。這就是我的老師，身高中等，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊的披散在肩后，一雙大大的眼睛如寶石般明亮。這是令我沒(méi)有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回??讓我百思不得其解?！闭f(shuō)完，柯老師便做了個(gè)動(dòng)作，示范給我看。師恩難忘“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮??”。記得有一次，老師講的課文是《長(zhǎng)江之歌》，她特地找來(lái)了地圖，指給我們看，頓時(shí)，一條奔流不息的長(zhǎng)江展現(xiàn)在我的眼前，讓我感受到了長(zhǎng)江的波瀾壯闊?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師諄諄教誨，老師的恩情！篇二：師恩難忘作文《師恩難忘》作文指導(dǎo)課《師恩難忘》作文指導(dǎo)課一、談話，由單元內(nèi)容導(dǎo)入學(xué)習(xí)了篇三：初三寫(xiě)人作文《師恩難忘》初三寫(xiě)人作文《師恩難忘》長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是汗滴。就讓我翻開(kāi)時(shí)光相冊(cè)，來(lái)找尋被愛(ài)的旋律串起的片段。記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班上的兩位同學(xué)因?yàn)榭诮嵌蛄似饋?lái)。是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。王老師不但課講得好，而且對(duì)我們的生活也非常關(guān)心。這樣，一代又一代的少年在老師的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。第四篇：師恩難忘作文師恩難忘作文篇一：師恩難忘作文700字師恩難忘作文700字 江蘇省江陰市城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班 朱億 上小學(xué)時(shí)，我最喜歡梅老師了?！比嘁黄察o，沒(méi)有一個(gè)人舉手！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)成績(jī)一向很好的同學(xué)也低著頭，沒(méi)人舉手。于是，我輕輕舉起了小手。同學(xué)們一陣哄笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。在梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲！老師給了我一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回贈(zèng)老師一個(gè)更燦爛的微笑。老師見(jiàn)我們來(lái)了，十分熱情地把我們迎進(jìn)屋。教師節(jié)那天，李老師在她的空間里發(fā)表了這樣一段話，她說(shuō)，當(dāng)我們?nèi)タ此龝r(shí)，她覺(jué)得特別感動(dòng)，特別幸福，并且有一種成就感，心情久久不能平靜下來(lái)。去老師家時(shí)，老師的兒子也在，我們?cè)谫R卡上寫(xiě)著“李媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)”，老師的兒子說(shuō)，又有兩個(gè)叫媽媽的。李老師，你不僅是一個(gè)好老師，更是一位好媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)你！篇三：師恩難忘作文600字師恩難忘作文600字師恩難忘作文600字（一）時(shí)間的消逝往往會(huì)使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點(diǎn)一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘！師恩如山是一份最深重的情；師恩似海是一份最深遠(yuǎn)的愛(ài)。老師您為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認(rèn)真地批改大家的作業(yè)?？吹竭@一切我的心里流過(guò)一股股暖流。師恩難忘作文600字（二）忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛(ài)的老師！沒(méi)有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實(shí)盈盈；沒(méi)有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青?? 有的人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有的人把老師比作園丁，默默的培育祖國(guó)的花朵；有的人把老師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路；有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時(shí)“勇敢獻(xiàn)身”；有的人把老師比作人類(lèi)的靈魂凈化師，讓我們的心更加純潔??老師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，以身作則；老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無(wú)知的黑暗，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；老師啊，你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國(guó)的希望！古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?？伤拿恳谎浴⒚恳恍?，都在傳遞著愛(ài)的暖流?？赡苣恢苯谈吣昙?jí)的學(xué)生，不像低年級(jí)老師那樣，毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我想念我以前的老師，那些因我成績(jī)好而遷就我的老師。謝謝您—老師！很多事情已經(jīng)淡忘，但一件小事卻記憶猶新：一個(gè)雨后的晴天，我們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備舉行升旗儀式，幾只蚯蚓在艱難地爬行。忽然，靖老師做出了一個(gè)出乎我們所有人意料的動(dòng)作，她捧起蚯蚓，把它們放到濕潤(rùn)的草叢中。”看著您鄭重的表情，我明白了很多。謝謝您，老師！是您，讓我的心靈刻滿感恩的烙印。剛跟她接觸時(shí)，她說(shuō)話總是和和氣氣。當(dāng)時(shí)我課后提高班的課剛剛下，經(jīng)過(guò)老師的辦公室前時(shí)，我看見(jiàn)老師還在里面全神貫注地判著卷子?！闭f(shuō)完，老師在我的卷子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，仔仔細(xì)細(xì)地幫我
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