小班教學計劃-預覽頁
【正文】 習成效，提高學生的互動及學習動機，增強學生溝通能力。常規(guī)：盡量要求幼兒自己動手正確地吃飯。舞蹈：所學歌曲，編排簡單動作。{知道故事人物}漢字：認識簡單獨體字{如：上、下、人、口、大、小、爸、媽、等}完成1020個漢字認識。{要求在教師啟發(fā)下能夠背誦}故事:每周一個故事。藝術：歌曲一周一首。體育：聽口令排隊，完成爬、鉆、雙腳并攏跳、等身體協(xié)調(diào)能力的訓練。，強化教學及規(guī)劃課程之能力。，提供各項小班教學資訊及教學動態(tài)。，讓學生進行戶外學習，擴闊視野。宣導小班教學理念，減輕疑慮與衝突。，並建立教師進修研習紀錄。、可閱讀可實驗與可供操作的學習區(qū)。，展開小組會議。，記錄學生學習過程的表現(xiàn)。、工廠及自然環(huán)境資源進行校外學習。讓學生更主動學習，更投入校園生活。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。三、逐月目標：九月課程安排（四周）：第一周 主題一：“幼兒園里真好玩”這一主題共設5個活動。活動1：坐著火車去旅行活動2：登泰山活動3：開心購街活動4：莊嚴的升旗儀式活動5：風車轉轉轉第六周主題六：“甜蜜糖果屋”這一主題共設5個活動?；顒?：老鷹捉小雞活動2：小老鼠上燈臺活動3：小熊請客活動4：小羊和狼的故事活動5：小動物找朋友第十周 主題十：“豐盛的水果大餐”這一主題共設5個活動?；顒?：燦爛的陽光活動2：我愛小樹活動3：可愛的小雞活動4：小青蛙本領大活動5：大自然里寶貝多第十四周主題十四：“冬爺爺 歡迎您”這一主題共設5個活動。二、學生情況分析：學生性格較開朗，會主動與老師溝通，課堂上有任何不懂得會及時提出，但主動性欠佳，需要多督促。m watching TVUnit 6 It39。常用交際用語要背熟并能正確書寫。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。提高自我服務能力。學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。（二）、運動活動目標：在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。兩腳并攏向前輕輕地跳。制作并提供多種運動小器具（、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。措施：創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
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