【正文】 示范，學(xué)生評價師生編兒歌，改編，讀歌謠一雙小手用處多，大小事情靠它做。課題5：少吃零售不挑食教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。二、小組討論：早睡早起有什么好處。教學(xué)重點(diǎn)讓孩子們樂于與老師們交流教學(xué)難點(diǎn)增進(jìn)師生感情教具（課前準(zhǔn)備）學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入：兩個小朋友吵架的事，但是后來他們認(rèn)識到自己的錯誤，但是不好意思向?qū)Ψ秸J(rèn)錯。同學(xué)都是好朋友課時：1課時授課時間：教學(xué)目標(biāo) 讓孩子們友善相處，快樂學(xué)習(xí)。二、說一說怎樣自己讓小朋友說說應(yīng)該怎樣陌生人。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)識一些常用的交通標(biāo)志。六、識別交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，交通秩序，保障交通安全。板少吃零售不挑食課時：1課時授課時間： 教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。出示幾張營養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。（多唱幾次，多找?guī)讉€好朋友。展示自己為好朋友填寫的檔案。幾個人討論一下，要怎么制作“友誼卡”。聽老師講故事。同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。說說你從中得到的啟發(fā)。一個說“我不會掃地，叫爺爺來。讀兒歌《我要自己走》。兒歌中的“我”是個怎樣的小朋友？說說你在學(xué)校，在家中能做些什么？這些事情你有沒有自己做，為什么？四、評一評。教學(xué)過程：一、唱一唱。三、說一說。第五課 正確的讀寫姿勢教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過程：一、介紹正確的讀寫姿勢的好處學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。二、做一做，比一比請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。二、填一填。守時會給別人和自己帶來什么好處？你是不是個守時的小學(xué)生？怎樣做到守時？第七課 當(dāng)受到批評的時候教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。學(xué)生自己讀故事。比一比，哪個小組分析得更好。第八課 幸福家庭教學(xué)目標(biāo)：通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。貼上自己的全家福照片，或自己動手畫一張“全家?！辟N上。在課本上填一填。說說你還知道爸爸媽媽的哪些興趣。那右下方那幅圖畫的是什么地方，他們是什么人?在干什么呢?(讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言，使學(xué)生知道是小學(xué)生在上課)師：對了，這是我們小學(xué)生在上課?！?學(xué)生跟著說)師：同學(xué)們說得不錯，說的時候，“小朋友”要說得輕一點(diǎn)，小學(xué)生”說得重一點(diǎn)。這是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的。師：對了。每一堂課，老師都要教會你們一點(diǎn)本領(lǐng)。大家一起跟我說說：“上課要專心聽講，要認(rèn)真做作業(yè)。好，大家再跟我一起說：“我們小學(xué)生，課間不追跑、打鬧，保持教室衛(wèi)生。(教師邊拍手，邊誦讀拍手歌：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真專心聽。)你們想學(xué)嗎?好!現(xiàn)在我說一句，同學(xué)們跟我說一句。你認(rèn)為哪些是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，就在那幅圖右上角的空格里畫一個紅五星。下次我要看看，哪些同學(xué)能讓爸爸媽媽給自己畫上紅五星。今天，你們是小學(xué)生了，除了有椅子，還有供你們寫字、放書包的桌子了。(巡視學(xué)生坐姿，并隨時糾正不當(dāng)?shù)淖藙?。指?dǎo)站姿。③ 指導(dǎo)行的姿勢。那么你們知道“走”的時候應(yīng)達(dá)到哪些要求?(組織討論后讓學(xué)生形成共識)師：走路時身體要正直，要注意抬頭，挺胸。(在黑板上出示標(biāo)有拼音的兒歌，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?！贝蠹腋易x一讀。教學(xué)反思：第三課 眼保健操教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍。同學(xué)們，你們都會做眼保健操嗎？（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課。）請兩位同學(xué)實(shí)踐做眼保健操第一節(jié)?？床鍒D。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣?？捎蓪W(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護(hù)好手。二、做一做請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。教具準(zhǔn)備: 一組介紹學(xué)生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學(xué)過程: A、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎？２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》 Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進(jìn)健康①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時你的心情及感受嗎？ ②結(jié)論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。（４）提問：如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢？（５）討論①自己不小心摔痛怎么辦？②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦？③如果摔得長時間不能動怎么辦？ ④摔痛了，可過一會就好了，該怎么辦？ ⑤看到別人摔倒，你該怎么辦？（６）小結(jié)：如果出了意外，趕緊報告老師。二：學(xué)習(xí)課文師范讀課文聽后指名說說你聽到了什么？生自由讀課文。課前準(zhǔn)備：課件設(shè)計小品編排 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你有朋友嗎？你喜歡交朋友嗎？在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學(xué)習(xí)，一起生活，遇到問題一起商量，一起解決，說說笑笑，真開心呀！這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友！二、活動：找朋友游戲要求：以組為單位，每組出一名學(xué)生，倒計時從“五”數(shù)到“一”。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了____次，我輸了＿次。（性格好）課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。）（3）請看小品：問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。教學(xué)準(zhǔn)備：一些動植物保護(hù)自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。三、展示動植物保護(hù)自己的資料。教學(xué)反思：第九課 學(xué)會正確刷牙教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法。對，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？ 同學(xué)們，學(xué)了第7課就知道了。師小結(jié)：三、鞏固練習(xí)說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？ 做一做：按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)新課（1）學(xué)生匯報并交流：自己每天晚上幾點(diǎn)睡覺，早上幾點(diǎn)起床，有沒有養(yǎng)成按時睡覺，按時起床的好習(xí)慣。俗話說：“早起三光，遲起三慌。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時的睡眠時間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。在活動中體驗(yàn)合作的愉快心情，培養(yǎng)合作精神。多媒體課件的輔助應(yīng)用。對話：（采訪小螞蟻）（略）表演：（小螞蟻請一個個小螞蟻來幫忙，一起把食物搬回家）讓我們?yōu)樾∥浵亗兘锌谔枺骸耙欢?，一二一，齊心合力搬回去。告訴你一個秘密：先分好工，再合作畫才能畫得又快又好。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺改掉任性的壞毛病。教師課堂點(diǎn)題：同學(xué)們，任性是我們生活中常常會見到的，今天我們來討論一下任性的問題，先請大家觀看一個小品。提出觀看要求：認(rèn)真觀看、積極思考，告訴學(xué)生這就是對同學(xué)的尊重。三、展開自我測試，完成調(diào)查卷（要求認(rèn)真、如實(shí)的填寫，告訴學(xué)生誠實(shí)是一個人的美德）找出克服任性的方法針對調(diào)查卷所出現(xiàn)的任性問題全班進(jìn)行討論交流。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。師：小朋友，我們在學(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)?？赐暾垖W(xué)生說冬冬這樣做對嗎？為什么？教師小結(jié)剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。并貼上小紅星。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。五、總結(jié)、唱歌全班齊唱《請讓我來幫助你》 教學(xué)反思：第十四課勇敢、獨(dú)立篇教學(xué)目的：重在培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神、堅強(qiáng)獨(dú)立的意志，在困難面前，在緊急關(guān)頭勇往直前，從而樹立心理健康積極的心態(tài)。(1)你對勇敢的理解。故事三：小紅在寫作業(yè)，小明叫她去玩?；卮饻y試問題，判斷“勇敢”程度(1)悄悄話同學(xué)們可找你的好朋友或老師互相輕聲說一說測試題中的問題。討論：如何學(xué)會“勇敢”，如何培養(yǎng)自己的“勇敢”教師根據(jù)討論歸納：(1)自己獨(dú)處害怕時，分散精力，多想一些開心的事，這稱為分散法。通過教師講解課文發(fā)現(xiàn)自己交朋友過程中做得好和不好的地方，總結(jié)別人是如何用心去交朋友的，認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)能夠讓自己交到朋友的方法。那么，學(xué)會交朋友對你一輩子有什么好處呢？學(xué)生朗讀[咨詢臺]里列舉的四方面好處。想一想教師：每個同學(xué)都有朋友，我特別為你們高興。議一議教師：交朋友的方法，書上已經(jīng)定出來了，大家庭邊討論邊找。五、課堂小結(jié)并布置課后作業(yè)如果你不知道你交往的那個人怎么樣，那么就請爸爸媽媽和老師幫你鑒別和判斷。二、講授新課教師請一位同學(xué)講小彤的故事，同時將故事內(nèi)容制作成投影片打出來。那就讓我們一起完成一個“學(xué)習(xí)習(xí)慣齊診斷“的活動吧?。牐犎⒄n堂活動 為自己打分 （1）自評教師：你在三年多的學(xué)校生活里，完成了大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，但并不是每個同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了好的習(xí)慣。（2）分析把你各項(xiàng)得分加起來，填在“總分”后的橫線上再看看你在哪個分?jǐn)?shù)段里，你就能對自己有個評價了。教師：很多同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成這一問題上有不少要說的，我給每個同學(xué)一分鐘，以“好習(xí)慣帶來好效果”為題目，說說你的想法。五、教師總結(jié)教師：培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我們在一堂課的時間里了解了這么多好方法，有同學(xué)給你的，有老師給你的，還有你自己找到的。教學(xué)過程：課前活動：播放音樂和媒體，展示節(jié)日快樂氣氛。這些也都是我們兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日還有很多。4． 你想對你的長輩們說些什么？5．組織學(xué)生看書，交流社會各界為兒童準(zhǔn)備的“節(jié)日大餐”。能夠思考用比較合適的方式幫助朋友，并參與討論交友中發(fā)生的問題。今天，我們就一起來討論有關(guān)朋友的一些事。找呀，找呀，找朋友，找到一個好朋友，有困難呀，伸出手，你是我的好朋友。十九：我有一顆愛心教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識為什么要關(guān)心、愛護(hù)別人；讓他們知道“有愛心”也要“講原則”的道理；教育學(xué)生把心中的愛升華為愛祖國。今天我們講新課：我有一顆愛心。B、教育家蘇霍姆林斯說：“如果只是享受快樂，他的心就可能變得冷漠、無情，對一切無動于衷，這樣的孩子對自己的父母、對他人怎么會愛得起來呢。議一議教師讓學(xué)生分組討論以下兩個問題，并請各級選派一位代表發(fā)言。說一說教師：大家一齊讀一遍以下兩個問題，然后想一想，最后自由發(fā)言回答這兩個問題。教學(xué)過程1．導(dǎo)人課題。(1)播放錄像：小學(xué)高年級同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有著良好的規(guī)范化的行為，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，如學(xué)生很有秩序地走進(jìn)學(xué)校，升國旗時莊重的神態(tài)，上課時聚精會神地聽講，上下樓梯靠右走，認(rèn)真做好值日工作……(2)小組討論：①錄像里高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？②他們的行為好不好？好在哪里？③我們和他們比一比，差在哪里？應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？(3)教師小結(jié)：高年級的大哥哥大姐姐們嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和小學(xué)生守則，這是他們進(jìn)入小學(xué)以后多年訓(xùn)練的結(jié)果；我們也要和他們一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。第四篇：小學(xué)五年級健康教育全冊教案五年級上學(xué)期健康教育教案科任：梁析文、梁文玲、李銀菊、朱美彩一什么叫健康教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識與行為。教學(xué)過程：一、板書課題。身體健康是心理健康的（）心理健康是（）。教學(xué)時數(shù)：1課時。學(xué)習(xí)課文，學(xué)生了解什么時候進(jìn)入青春前期？青春前期身體有什么變化？第一性征是指什么？ 4男女生第一性征是指什么？怎樣做的青春前期的保?。克?、總結(jié)全文。教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)過程：一、講述女性的生殖器官。選用衛(wèi)生巾每天溫水淋浴避免過重體力注意情緒板書：保健衛(wèi)生適用衛(wèi)生巾 溫水淋浴 避免過重體力 注意情緒四 皮膚的功能與保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解皮膚的結(jié)構(gòu)與功能，懂得保護(hù)皮膚的方法。教學(xué)過程：一、談話引入課題。調(diào)節(jié)體溫。皮膚的功能有（）。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生注意各種活動的正確姿態(tài)。三、認(rèn)識骨的基本結(jié)構(gòu)與各部分的功能，骨有骨膜、骨質(zhì)和骨骼三部分組成。選擇雙肩帶書包。教學(xué)難點(diǎn)：掌握預(yù)防點(diǎn)缺乏病的方法。地方性克仃病。人體缺碘會引起：骨質(zhì)疏松甲狀腺腫貧血感冒 板書：碘與碘缺乏病碘缺乏病的表現(xiàn)形式 我國碘缺乏病的狀況 碘缺乏病的預(yù)防七、培養(yǎng)良好的情緒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識培養(yǎng)良好情緒的意義與做法。情緒對學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的影響。五、總結(jié)。教學(xué)時數(shù)：1課時。五、總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解登革熱的害處。教師詳細(xì)給學(xué)生講解登革熱的源頭、癥狀以及如何預(yù)防登革熱。第五篇：小學(xué)健康教育四年級全冊教案專題保護(hù)鼻子一、教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識鼻子的作用。三、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：一幅鼻腔及口腔掛圖（或投影）、一小瓶醋、一小瓶酒精。師：今天我們就來了解一下鼻子的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。②指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鼻子及鼻毛的作用。師：鼻子還有哪些作用？假如這里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴嘗的情況下，怎樣區(qū)分？（學(xué)生討論、回答）師：（讓幾個學(xué)生聞一下醋瓶、酒瓶）哪瓶是醋，哪瓶是酒？（學(xué)生回答）師：現(xiàn)在，誰能說一說鼻子和鼻毛有什么作用？（學(xué)生回答）介紹怎樣保護(hù)鼻子師：鼻子是我們重要的呼吸和嗅覺器官，人人都離不開它。閱讀保護(hù)鼻子的注意事項(xiàng)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：使學(xué)生掌握預(yù)防近視眼的方法和養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，知道晶狀體的作用。我們一定要愛護(hù)