【正文】 證明。讀《寄小讀者》有感8我非常喜愛讀書，特別是對科幻書非常著迷，因為里面有許多有趣的知識。冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人復(fù)雜的心理來和兒童寫信，直等到她童心恢復(fù)，才和孩子們通信。同時兒童身上洋溢著的青春的活力，更讓我們感受到生命的珍貴和美好。她以書信的形式，盡情地表達(dá)自己的感情，盡情地抒發(fā)自己的內(nèi)心。有時一開頭就用“親愛的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最親愛的小讀者”稱呼，最能表現(xiàn)出那種親切的感情，也最能塑造出一個和藹可親的女性。她的語言不是純粹的散文，也不是純粹的詩歌，而是詩歌、散文甚至文言文相結(jié)合在一起的一種新文字。她說過，使她最自傲的，就是她也曾是一個小孩，現(xiàn)在仍是一個小孩。讀《寄小讀者》有感10這幾天，我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。這篇通訊我讀完后，感悟到：平時有空的時候，多拿出書來借鑒借鑒，讓它變成自己素材，這樣，看的書越多，作文詞匯就會更豐富；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時的那個年代，根本就沒有兒童讀物，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。同時我也認(rèn)為，不僅在書本中可以學(xué)到知識，在生活里也能學(xué)到不少常識，如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來，比如：生活中，鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的，所以我覺得暑假除了在書海中遨游，也要在生活中去探索，才能寫出好的作文。哦，我都忘了給你介紹介紹這本書了：《寄小讀者》是偉大的兒童文學(xué)作家冰心奶傾心創(chuàng)作的一本書。他們玩得很開心，回家后兩個孩子都寫了日記。我之所以選擇這篇通訊來寫讀后感，是因為冰心以兩個孩子的日記作比較，從而讓我明白了這樣一個道理：語文是一門基礎(chǔ)課，只有學(xué)好語文才能寫好作文、日記，而且要學(xué)會掌握文字這個工具，是它能成為表達(dá)你思想感情而熟練的時候，你會感到無限快樂。在被人捉弄你時，你不能反過來捉弄別人，應(yīng)該向他說明道理，寬容對方。在通訊五中記到，冰心奶奶在火車上見到一對母女，看到母女親密地在一起，冰心奶奶就想起了自己的母親。所以，我一有難，便躲在了母親的身后，可當(dāng)母親要求我去做那么一點點事時，我卻不知到哪里去了。自此，我終于明白了母親對我的愛。初中，我住校了。絲絲白發(fā)在陽光下映的發(fā)亮，皺紋也爬上了她的眼角。文學(xué)史上，有些純真、高潔、優(yōu)美的散文，就像不敗的鮮花和陳年的醇酒，既芬芳當(dāng)時，又播馨久遠(yuǎn)。孩子們從這里興致勃勃地吸取營養(yǎng)，潛移默化的受到教育。再加上它清新的文筆，溫柔親切的情調(diào)，如詩似的意境，優(yōu)美生動。冰心散文以抒情為主。在寫湖上景色時，舍卻了湖上的明月和落日，濃陰和微雨，卻突出描繪了慰冰湖黃昏湖面主色，更加迷人。文筆自然清新，雋麗優(yōu)美，用詞精當(dāng)準(zhǔn)確也是這篇散文的顯著特點。第三篇：讀寄小讀者有感[范文模版]讀寄小讀者有感15篇當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀后感了。然而現(xiàn)在的社會，很多已經(jīng)改變了。我決定要買一本好好看看。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大。再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。書是良師益友，讀一本好書使我受益終生。在我們的生活中，每個人都需要愛和被愛。這鼠小得很，它坦然的一邊吃著一邊抬頭看看我，我驚訝地喚起來，母親和父親都向下注視了。但是那只老鼠是多么的可愛呀！在這個暑假，在這本書中，讓我明白了許多道理，在這一刻，我仿佛覺得自己已經(jīng)變成了一只小鳥，在知識的天空中自由地翱翔。也因此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個共同特點：愛?！澳赣H啊，你的頭發(fā)披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長但卻歌頌了母愛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實的語言也著實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。說到愛孩子，我們會想到冰心奶奶；說到孩子們愛的，不僅是冰心奶奶，還有冰心奶奶的書。那是冰心奶奶第一次離開家，離開父母，而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚，當(dāng)看到了火車上的母女兩人，卻又觸情生情。但如果單單從文字，從一本書的角度說，《寄小讀者》的每個字，每一句都能讓我體會到文字的美妙，不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。后記：特別喜歡小作者的“暖心”二字，冰心奶奶的一顆童心，一份對少年兒童的關(guān)愛的確珍貴，但小作者對冰心奶奶作品的解讀，那份別樣的體會更是難能可貴！讀寄小讀者有感7這是一本冰心專集，里面記錄著冰心奶奶每天發(fā)生的事情，她把這些事情用通訊的方式清楚的告訴我們。冰心奶奶用真摯誠懇、纏綿悱惻的文字縱情的描述著異國之旅的見聞和感想，訴說著對往事的追憶和遙想。一回頭我看見一輪那個少淡黃的月，從窗外政照著我們；上下兩片輕稍似的白云，將她拖住。更重要的是我從冰心奶奶身上學(xué)到了許多做人的道路和人生的態(tài)度。難以想象這些溫暖的文字來自一位生病的人。她把弟弟比作天上的星星，雖然弱小，卻守望相助，相親相愛。在作者眼中，一朵花，一片云，一滴雨，一縷光都那么可愛。第二篇始終使我難忘：“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑?！靶∨笥褌?，請容我懺悔！一剎那我精神錯亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!保護一個只有的童心！愛惜 身邊的一切！讀寄小讀者有感10說起冰心奶奶的文章，我只略讀過，只知道幾個微薄的知識：冰心奶奶原名謝婉瑩，現(xiàn)當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)家，詩人，她的代表作有《繁星》《春水》。我也將這些優(yōu)美的好詞好句摘了下來。當(dāng)幾個農(nóng)婦挑著擔(dān)兒，荷著鋤兒，從那邊走過之時，真不知是詩是畫。依舊是四年前的我”那是冰心奶奶對自己的寫照，那是冰心渴望回到童年那種天真、爛漫、活潑的自己。聽孩子們說他們自己的童年，也趁這個時間，回憶起自己的童年，想一想那時的自己，“哎，真的是太難忘了，好想回到過去啊”冰心奶奶的心中應(yīng)該也曾這樣想過。與孩子們分享。讀到通訊五的時候，心中有一絲絲感動、不舍與酸楚。冰心頓時想起了自己的母親，不覺憑在甬道的窗邊，臨風(fēng)偷灑了幾點酸淚。讀寄小讀者有感11我非常喜愛讀書，特別是對科幻書非常著迷，因為里面有許多有趣的知識。冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人復(fù)雜的心理來和兒童寫信，直等到她童心恢復(fù)，才和孩子們通信。同時兒童身上洋溢著的青春的活力，更讓我們感受到生命的珍貴和美好。春水》、《小桔燈》、《寄小讀者》……而這個暑假，我就讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書，讀完之后我感受匪淺。冰心奶奶散文以抒情為主。冰心奶奶分別發(fā)表了《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》三部通訊集，三部通訊集雖然發(fā)表時間不同，但主題都是自然、童真。圖下方寫著書名《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，原來是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來。自己在讀書的時候只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們不能提高寫作水平，必須要把詞語記住，還要靈活應(yīng)用。長大為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量！這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。她由于驚恐，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進來的小狗叼了出去!聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時對那只小老鼠起了憐憫之心，和對自己深深地苛責(zé)。所以，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己，愛父母，也要愛身邊的每一個人。她喜愛孩子究竟到什么程度呢？《寄小讀者》這部長達(dá)262頁的書（其中的一部）就是她身在國外，不停地將自己的所見所聞寫成信，然后寄回國內(nèi)，與小朋友們分享，而這些信就編織成了這本書。讀了冰心的這本書，從字里行間里，我能感受到冰心對孩子那博大而深沉的愛。在冰心奶奶的這些通訊里，最讓我感動的`是通訊二里的一件事。冰心奶奶的一言一行都深深地感動著我的同時，我也深切體會到冰心奶奶的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。這一場景，充分表現(xiàn)了作者的善良和對生命的敬畏，也表達(dá)了對世界萬物的博愛情懷和認(rèn)同，冰心奶奶是一位多么有愛心的人啊！冰心奶奶的天真表現(xiàn)在《通訊十》中。誰言寸草心，報得三春暉。這種樂觀積極的生活態(tài)度不正是我們這些“庭院”里長大的孩子所需要的嗎？冰心奶奶離開沙穰療養(yǎng)院的前一天晚上，同院的一位女孩來話別，她與冰心奶奶開了個玩笑，在她床上放了新生的松子，這反映了冰心奶奶與女孩之間真誠而寶貴的友誼。她在千里之外也時刻惦記著我們少年兒童，天天給我們寫信，激勵我們做一個勇敢頑強、和善友愛、敬畏生命、熱愛祖國的人，我們要牢記冰心奶奶的遺志，勵志勤學(xué)，做一個對祖國、對社會有用的人，做一個充滿愛心的人，愛自己，愛父母，愛身邊的每一個人！“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界”。從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹交織回繞的淵底，垂目長眠，那真是數(shù)十萬年來人愿所未享過的奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的詩人”了。我喜歡讀這本書，讀好書，好讀書，以后我也會堅持閱讀的好習(xí)慣的。由于冰心一不留神，小老鼠就給虎兒給叼走了。一天，站在窗邊的爸爸突然看到一只小麻雀掉到樓下的39。最后，我還是戀戀不舍地把它放了。冰心在文章的結(jié)尾寫道：“我小時候也曾為一只折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大的；我小時未曾做過不仁愛的事情。冰心奶奶叫了起來，并用書將它蓋上。我要試問那些看不起弱小生命的人們：“倘若，你們的孩子外出辦事，而他們也死于非命，你們會不會悲痛欲絕？”我想所有的39。我們不僅要珍惜自己的生命，還要愛護別的生命，讓人與動物和諧共處。每讀一篇通訊，我總會有異樣的感覺涌上心頭。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的小眼睛。冰心奶奶用這樣生動的語言描寫這只小老鼠，顯得它是那么的弱小、可愛、惹人憐??！仿佛現(xiàn)實生活中的老鼠也是這樣。”“出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲，此后便沒有了聲息。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的，母愛是抹不去的，它會永遠(yuǎn)留在我們心中。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣，做一個有“愛”，善良的人！讀寄小讀者有感8我在寒假里讀了冰心奶奶的寫的一本書，《寄小讀者》。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。真是母子情深。讀寄小讀者有感9有一次，我買了一本書，叫《寄小讀者》。剛開始讀這本書時感覺有一些詞句很深奧，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀的想法。 她也曾說過：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了。在這本書里，每一個字都充滿了活力，每一句話語都富有童心，每一個章節(jié)都有說不出的美感。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。我決定要買一本好好看看。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們， 又把我們養(yǎng)育大。，父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。今其文發(fā)于此，一來激其寫作興趣，二來增我日志篇數(shù)，三能顯我母子情深，何樂而不為？這幾天，我一直在讀冰心奶奶的《寄小讀者》。并由此感悟到：世上一物有一物的`價值，一人有一人的長處。就拿我們班同學(xué)來說吧，雖然有的同學(xué)在成績上不夠理想，但他性格開朗、熱愛勞動、樂于助人，也是值得我們學(xué)習(xí)的!還有的同學(xué)雖然語文不好，但在畫畫上，音樂上有特長。祖國是生我養(yǎng)我的地方，又是我的故鄉(xiāng)，我從小到大都在祖國的懷抱里。友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥，友誼多么寶貴!不過友誼可不是那種“哥們兒義氣”，大家一定要好好利用友誼。我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā)，我以后一定按上面的去做。其間蘊含著濃厚的母愛、手足之情、友情、鄉(xiāng)愁，詳細(xì)描述了陪伴她度過三年異地生活時光的慰冰湖、閉壁樓、娜安避迦樓、圣仆生療養(yǎng)院、沙穰療養(yǎng)院以及她所遇到的賓友、朋友和孩子。好句：繁星閃爍著；海波呼嘯著；凝立悄然，只有惆悵；血赤是我們的心是我們的愛；我愛母親；滅了燈，燃著閃閃的燭；對著熊熊的壁爐的柴火。讀了《寄小讀者》這本書，我學(xué)到了很多東西，我不僅知道了這本書的內(nèi)容，拓展了我的知識面，同時我也學(xué)到了許多新的知識，認(rèn)識了很多詞語和句子，這對我以后寫作時很有幫助的。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容，而我的作文水平正好較差，于是我便認(rèn)真地看了起來。還有一點，我寫的字不好。這本書的作者是冰心奶奶，她是一個童心未泯的大人，非常喜愛小孩子，她曾說過一句話：“除了宇宙，最可愛的就是孩子。大部分通訊內(nèi)容都是報道自己身居異鄉(xiāng)的感受。在異國時，看到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都激動萬分。