【正文】 動結(jié)合起來，將我校的整體創(chuàng)建活動推向新階段。開展對學生的心理健康教育，認真貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，關注“留守生”，排解學生心理困擾，樹立心理健康意識，健全學生的人格情操，積極開展“珍惜生命、善待生命”主題教育，使學生真正懂得對生命的欣賞和珍惜，獲得對生命的真正了解，逐漸學會生存和生活。在新課程教材中開展“精品備課展示”課，提高備課質(zhì)量。重視抓好學生良好讀寫習慣的培養(yǎng)，加強對學生讀寫方法的指導，注重情感體驗，培養(yǎng)學生良好的語感。積極推進新課程改革，大力提高教學水平。積極開展圍繞主題的校本教研活動。（九）、貫徹落實兩個《條例》，讓學生健康發(fā)展認真貫徹落實《學校體育工作條例》，全面執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，以身體鍛煉為主要手段，以增進青少年健康為主要目的，堅持上好兩操兩課活動。認真學習貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格執(zhí)行傳染病報告速度，搞好常見病的傳染病的防治與宣傳，杜絕各類傳染病在學校傳播；校領導要經(jīng)常深入課堂，教育引導學生養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。一、以德育工作為重點，開創(chuàng)德育新格局。深入細致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其要關注留守兒童、單親兒童、學困生教育，善于走進學生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。讓校園每一條走廊、每一堵墻壁都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。常規(guī)德育扎扎實實，形成機制。開展好“先進班級”和“校園之星”評比活動，進一步完善各項常規(guī)制度，全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生生活、集會、兩操、自習和課間行為規(guī)范，使學生有良好的學習和生活秩序，形成良好習慣。完善學校教導處教研組教師四級教學質(zhì)量監(jiān)控，全面提高課堂教學質(zhì)量。在上學期課題研究的基礎上繼續(xù)制定詳實的階段性研究計劃，深入探討小學生個性化學習策略，教導處、教研組既要研究不同學科間獨特的教學目標和任務，又要研究不同學生的個性特點和發(fā)展優(yōu)勢，在面向全體確?！昂细瘛钡耐瑫r，努力培養(yǎng)出一批“特色”學生。加強學生學習品質(zhì)的研究。加強對畢業(yè)班的管理，努力提高升學考試成績。任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，爭取優(yōu)異的成績。加強校風、教風、學風建設，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；加大投入，增加教師外出學習機會，開闊教師視野，拓展教師思路；積極提高教師專業(yè)化素質(zhì)；積極鼓勵在職教師參加各類學歷培訓，進一步提高全校教師的學歷層次；積極組織教師參加各級教學競賽、基本功比武活動，促進青年教師快速成長。抓規(guī)范管理，對教學用的儀器設備，要及時添置更新。根據(jù)工作的要求,做好每階段的工作,、規(guī)范學校后勤管理，提高校園管理水平。切實抓好校園安全及學校綜合治理工作。一要嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范物品采購制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚。要加強黨小組建設，充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，開展“一個黨員一面旗幟”的教育，真正發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用。注重宣傳工作。宋疃小學2010年2月第三篇：宋疃小學農(nóng)遠工作計劃宋疃小學農(nóng)遠工作計劃元旦已過。充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔茫瑸槲倚Ｗ呦蛐畔⒒逃峁┤肆χС趾托畔⒈Ｕ?。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學 VCD 片集中組織學習。、搞好多媒體教學實驗班的教學和教研工作。配合教研組搞好校本教研工作。按計劃組織播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業(yè)務能力。確立多媒體教學實驗班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實驗課。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。一、農(nóng)遠工程管理情況現(xiàn)代遠程教育的中心在于遠程教育資源的應用,目的是利用遠程教育資源來提高教育質(zhì)量,降低教育成本,解決師資力量不足,教學水平不高,教育信息資源不通的問題。現(xiàn)代遠程教育工作領導小組的構成與分工是:校長為組長,主抓現(xiàn)代遠程教育的總體策劃、組織與實施工作。這期間,學校還采取了必要的措施,配備了滅火器。因此,圍繞應用抓好教師培訓是學校實施“農(nóng)遠”工程的一項緊迫任務。一是制定了培訓計劃,建立培訓記錄。培訓不僅是教師掌握了相應的技術,更重要的是使教師認識到現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育對學校教育教學的重要作用,增強了把“農(nóng)遠”工程帶進課堂,面向?qū)W生,服務教學的意識。其中本人所教的六年級語數(shù)資源使用率達95%(2)“農(nóng)遠”工程管理人員要按時下載遠程教育資源,及時處理刻錄、下載資料分類管理,存放有序,并及時公開。本人執(zhí)教，邀請教師觀課議課。自己在運用后,寫反思、找不足。其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了。二是有的教師認識不高,怕麻煩,不愿意使用“農(nóng)遠”設備。大力加強培訓。狠抓落實,堅決不能讓設備閑置。保障工程的順利進行。2009年6月20日第五篇：宋疃小學農(nóng)遠校本培訓工作總結(jié)20092010第二學期宋疃小學農(nóng)遠校本培訓工作總結(jié)（20092010學第二學期）本的農(nóng)遠校本培訓工作，以農(nóng)遠資源利用年為契機，加大對農(nóng)遠資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實現(xiàn)教學工作的科學化水平。改變培訓中教師被動聽講的形式，激發(fā)教師的參與興趣。建立校本培訓的相關機制，并有專人落實考核，對教師分層管理，保證培訓效果。校外專家可以是高?；蚪逃芯坎块T的專家，也可以是兄弟學校的優(yōu)秀教師；挖掘本校的優(yōu)秀教師開展校內(nèi)培訓工作，省時省力，快捷方便。個人自學。教師積極參加各項遠程培訓，不但提高了教學質(zhì)量，而且提高了教師的業(yè)務水平，多名老師在各項比賽中獲得優(yōu)異