學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在高考沖刺動員會上的發(fā)言-預(yù)覽頁
【正文】 前，我校高中教育發(fā)展現(xiàn)狀離這些目標(biāo)要求還有較大差距，必須認(rèn)真謀劃，深入研究，努力實現(xiàn)。在我縣，高中教育“三足鼎立”形勢已經(jīng)形成，xx、試驗中學(xué)、xx已經(jīng)進(jìn)入了你追我趕的競爭格局，我們要不斷縮小與xx的差距，同時進(jìn)一步拉大與xx的差距，爭取今年高考重本人數(shù)是xx的兩倍，這個目標(biāo)的實現(xiàn)，還需要我們繼續(xù)努力。為此，我分別向2013級的年級管理，教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提出以下要求：一、對年級要求一要牢固樹立目標(biāo)意識。并按方案在教學(xué)研討、學(xué)月考試、學(xué)生管理等方面大膽實施管理。工作目標(biāo)包括自己的教學(xué)成績目標(biāo)、重本本科分解目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差對象目標(biāo)，要做到“心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生，手中有措施”。做到“四有”、“四補(bǔ)”，“四有”即補(bǔ)差“有對象、有時間、有措施、有實效”，“四補(bǔ)”即“缺知識補(bǔ)知識，能力低補(bǔ)能力，心理素質(zhì)差補(bǔ)心理，師生感情差補(bǔ)感情”。遠(yuǎn)大的理想是一個人奮斗的不竭動力。二要勤奮學(xué)習(xí)。三要遵章守紀(jì)。我們鼓勵苦學(xué)，但不能人為的制造疲勞循環(huán)癥，中午不午休，晚上少睡眠，上課打瞌睡，都是得不償失的。最后，也希望高一、高二的同學(xué)們能以高三畢業(yè)班的同學(xué)們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始，從今天抓起，早作準(zhǔn)備，早作努力，早點收獲，早日成才！同學(xué)們，我們實驗中學(xué)是一所有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，在過去的高考中取得過無數(shù)輝煌的成績，我相信，有學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，正確指揮，有高三年級教師的忘我勞動，無私奉獻(xiàn)，有全體畢業(yè)班同學(xué)的拼搏進(jìn)取，頑強(qiáng)奮斗，我們高2013級一定能夠再接再厲，再鑄輝煌！謝謝大家！第三篇：在高考沖刺動員會上的講話校長在高考百日沖刺動員會上的講話同學(xué)們晚上好：首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位高三同學(xué)致以最親切的問候和最良好的祝愿。最后的這些天主要用于復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。其實，消滅錯誤就是提高分?jǐn)?shù)!二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。三、保持良好的競爭心態(tài)。如果你與同學(xué)之間一如既往地互學(xué)互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。或許你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。充滿信心，是決勝高考的前提。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！照一照鏡子吧！你會發(fā)現(xiàn)你青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。六十天，意味著什么?六十天，能使筆掃千軍整理自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名；六十天，能使自己的前途發(fā)生一個天翻地覆的變化……因此，六十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持，去換取一個期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！今天，在這里，我們?yōu)楦呷瑢W(xué)們的高考60天倒計時舉行隆重儀式。會讓你心存溫暖的火光，會讓你堅定前進(jìn)的步伐，也會給你不會將就生活的信念?！北Ьo自己的理想，堅定自己的意志，向著自己的目標(biāo)沖鋒！有三句話送給你們。從現(xiàn)在起，“聽清自己的心聲，保持積極向上的競爭狀態(tài)。高考沖刺時間緊，任務(wù)重，短短的時間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。我們會理順心態(tài)，管理情緒，高考的這個過程將會成為我們每位同學(xué)實現(xiàn)自我管理，自我約束和自我成長的人生路徑。這種融洽的氛圍有利于及時消除我們的壓力和焦慮，也有利于形成我們的團(tuán)體戰(zhàn)斗力，在“擰成一股繩”的班級里，在“讓每一個生命都有更好的成長”的一中的環(huán)境里，你沖刺的路上一定不會孤單。當(dāng)下，最有意義的就是你課堂上的專注和思考，就是你筆下的鞏固和積累，就是你亮劍前最后的砥礪和淬煉。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽，從此，同學(xué)少年蟾宮折桂、青云直上?？赡苡腥藭f七十二行，行行出狀元，不高考我也能做出一番事業(yè)來。有時候，成功只是來自于我們內(nèi)心深處的一種或隱或現(xiàn)的信念，哪怕這種信念當(dāng)時看起來很幼稚，不被別人所理解，但靠著執(zhí)著，人生的樹上也會結(jié)出累累的碩果。要相信：別人能做到的，你通過努力，一定也能做到，因為你不比別人笨
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