大學(xué)生村官參加井岡山培訓(xùn)有感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生產(chǎn)力，激發(fā)了群眾的革命熱情，農(nóng)民群眾積極參加革命隊(duì)伍，積極為革命隊(duì)伍補(bǔ)充給養(yǎng)，支援革命戰(zhàn)爭(zhēng)，加速了革命根據(jù)地的建立?！本畬骄駳v經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，成為了中華民族最具有特征最寶貴的精神財(cái)富，成為了國(guó)家發(fā)展必不可少的精神支柱，成為了一個(gè)永遠(yuǎn)光芒熠熠的無價(jià)之寶。兩年零四個(gè)月的殘酷斗爭(zhēng)，犧牲了四萬八千名革命同志，而其中查實(shí)姓名的只有15744人，更多的是無名英雄，這些為了革命理想前赴后繼、奮勇殺敵、不為名利，這些有著高尚世界觀、人生觀、價(jià)值觀的革命先烈不正是我們苦苦追尋的萬世師表嗎？一片朝氣蓬勃的景象——井岡山老區(qū)舊貌新顏井岡山廈坪鎮(zhèn)菖蒲古村交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，代表著典型的井岡民居風(fēng)格古典民居保存完好，代表著村民幸福的現(xiàn)代小樓拔地而起，給人一派欣欣向榮的和諧景象。我看到這些嶄新的井岡風(fēng)貌，不由得想起了毛澤東同志一句感慨的詩(shī)句：“千里來尋故地，舊貌變新顏?！笆抗逃写笠?，秋毫豈能干”，建設(shè)新農(nóng)村的道路上也許有風(fēng)雨兼程、但它不會(huì)像井岡山斗爭(zhēng)道路上荊棘密布；建設(shè)新農(nóng)村的道路上也許有揮灑青春，但它不會(huì)像井岡山斗爭(zhēng)道路上有流血犧牲。為了在學(xué)生的心田播撒追求，我們教師首先要有追求。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長(zhǎng)助推的能力。如果把教育當(dāng)作飯碗，教育就是謀生的手段，久而久之，我們會(huì)身心疲憊苦不堪言；如果把教育當(dāng)作追求，教育就是事業(yè)的舞臺(tái)，久而久之，我們會(huì)身心愉悅桃李芬芳。對(duì)特級(jí)教師的管理已形成了一套考核體系。我常常想，一個(gè)人始終要有點(diǎn)追求，教師要有點(diǎn)教育追求，但追求不要過于宏大。人的生命有限，但愛滿天下的精神無限。如此這般，教師自然也就難以在課堂上分享到教學(xué)相長(zhǎng)的愉悅，感受到內(nèi)在尊嚴(yán)的覺醒，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)漠然與倦怠就會(huì)接踵而來。負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)參差不齊，無一人具有碩士學(xué)位，具有學(xué)士學(xué)位的少有。這一舉措，提高了培訓(xùn)的力度和厚度。第三篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)有感用知識(shí)和青春開創(chuàng)農(nóng)村新篇章樂亭縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)有感2012年5月11日至12日在市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我們到唐山樂亭縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)，在這短短的兩天中，我深切的體會(huì)到了基層工作的重要性，在與樂亭縣領(lǐng)導(dǎo)及樂亭縣的大學(xué)生面對(duì)面的交流中，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，要想成為一名合格的大學(xué)生村官我所做的還有很多不足。其中，兩處為農(nóng)業(yè)示范和科技指導(dǎo)服務(wù)的涉農(nóng)服務(wù)基地，兩處為苗木繁育 1和花卉養(yǎng)殖基地。農(nóng)村工作相對(duì)來說可能要艱苦一些，要想融入農(nóng)村就要提前做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，要堅(jiān)定信心，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，把堅(jiān)定理想信念作為第一追求。（三）找準(zhǔn)工作方法農(nóng)村是一個(gè)大的群體，由于農(nóng)村整體素質(zhì)還不夠高，農(nóng)民更關(guān)心大多是關(guān)系自身利益的是，有些事情上可能會(huì)不好溝通，這就要我們掌握正確的方法，要有耐心、有信心，找準(zhǔn)農(nóng)村工作思路和方法，耐心為村民講解。這招兒很快見效，最終全村實(shí)現(xiàn)了98%的參保率，走在全鄉(xiāng)的前列。農(nóng)村需要我們，要在農(nóng)村扎根立足，就一定要轉(zhuǎn)變思想，腳踏實(shí)地，將自己所接受的教育融入到為農(nóng)民服務(wù)中去，在工作立長(zhǎng)志、接地氣、肯吃苦、干實(shí)事。雖然只有短短的幾天時(shí)間，在所有授課老師們聲情并茂的講解下，革命后代的諄諄教誨，入耳入心的井岡精神，歷歷在目的現(xiàn)場(chǎng)情景，令我收益匪淺。在培訓(xùn)過程中，最讓人難以忘懷的，就是第一天的第一堂課——革命后代話家風(fēng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些人的做法，那是不是對(duì)革命先烈鮮血的玷污，是不是對(duì)革命先烈信仰的褻瀆。短短幾天的教育，令人默然、令人起敬、令人反思、令人刻骨，井岡山精神代代相傳。安息吧，英烈們。20011年11月2日晴出差多次，少有的激動(dòng)，頭晚居然失眠，五點(diǎn)鐘就早早起來準(zhǔn)備東些，飛機(jī)到井岡山機(jī)場(chǎng)已是上午十點(diǎn)，急忙舉目望望這片神奇而又親切的土地。李老師的精彩講解，讓大家更清晰和重溫了井岡山斗爭(zhēng)的革命史，尤其講到一個(gè)個(gè)鮮活的事例時(shí)，更是讓人震撼，熱淚盈眶。三灣是一個(gè)美麗清秀的小山村，四面環(huán)山。龍江書院，依山傍水，視野開闊。當(dāng)年的黑板上，貼著灰黃發(fā)舊的國(guó)際歌譜和一份寫在粗白布上的入黨誓詞，這是一位剛學(xué)會(huì)小點(diǎn)漢子的農(nóng)民，寫下的歪歪斜斜的字體，在白色恐怖的年代，堅(jiān)定地留下了自己的名子，不惜用生命來作為入黨的保證。期間，毛主席寫下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇光輝論著。晚上學(xué)習(xí)的會(huì)場(chǎng)，大家激情高揚(yáng)，紅歌嘹亮。在烈士犧牲的地方，我們靜靜的默哀，鞠躬。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。蜿蜒、曲折、險(xiǎn)峻的羊腸野路，消失在望不到邊的云海、森林中。離開前，來到了中國(guó)第一個(gè)紅色政權(quán)成立的地方大井和井岡山革命烈士陵園?！八离y烈士萬歲！”再見了，井岡山，神圣的革命搖籃。偉大的井岡山精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我：“堅(jiān)定信念！艱苦奮斗！實(shí)事求是！敢創(chuàng)新路！依靠群眾！勇于勝利！”
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