大同高中英語培訓(xùn)班：高一英語學(xué)習(xí)方法-預(yù)覽頁
【正文】 的詞匯都是重復(fù)的，讀起來肯定是單調(diào)乏味的。有不少同學(xué)在動手寫文章的時候腦子里都沒有清晰的思路，總是想起一句寫一句，也就是我們常說的“東一榔頭西一棒”，這樣的文章給人的感覺就是東拼西湊，不像一篇完整的文章。大同高中英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師建議同學(xué)們，在寫文章的時候一定要在細(xì)節(jié)部分多加注意，認(rèn)真審題，看清題目要求，比如字?jǐn)?shù)要求，文章體裁要求等等，還要在單詞拼寫、時態(tài)、句法等方面多加注意，不要因為小問題而丟分。高一英語學(xué)習(xí)方法歸納激活你的詞匯詞匯只有通過使用來鞏固，因此無論是口語還是寫作的練習(xí)中，有意識地使用剛剛學(xué)過的詞匯是非常重要的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過去時的時候，不僅可以描述一下上周末做過的事情，而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。當(dāng)然要選擇那些容易理解的歌。而是隨意寫一段英文，可以是關(guān)于你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什么都可以。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測詞義。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個小時要好得多。建議同學(xué)們把語法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。比如，如果你復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞時，既可以畫一個詞匯的圖，也可以造一個句子，更可以通過前綴、后綴以及合成來幫助記憶。最后復(fù)習(xí)一下時態(tài)注意時間狀語的提醒)4每天堅持15分鐘進行背誦、朗讀，理論結(jié)合實踐。二是，基礎(chǔ)概念等等是針對數(shù)學(xué)物理化學(xué)之類的，像語文歷史政治之類的，還是要好好記憶的，這個就只有在理解的基礎(chǔ)上背了。四、重視結(jié)果不重視過程學(xué)英語的結(jié)果固然重要，但過程卻比結(jié)果重要一百倍，為什么這么說呢，因為學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量取決于學(xué)習(xí)過程，大家一定要按照學(xué)習(xí)的規(guī)律，一步一個腳印認(rèn)真地學(xué)，只要學(xué)習(xí)方法對了，好的結(jié)果自然會有。第四篇：高一英語學(xué)習(xí)方法達(dá)爾文曾說過“關(guān)于方法的知識是最重要的知識”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。如課程表的書寫用英語，學(xué)習(xí)學(xué)科的英文書寫等。有人說，那么高考怎么辦？高考正是考查學(xué)生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。要有一定的自學(xué)能力，外語學(xué)習(xí)不是老師講會的，是自己練會的。在這個暑假尚未開學(xué)之前，希望大家要有一個英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正地行動起來做好新高一的準(zhǔn)備工作。第10段為獨白，設(shè)計2—3題，讀2遍。（二）聽力能力的訓(xùn)練方法模仿磁帶，注意發(fā)音，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的語音、語調(diào)，力求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、漂亮?？刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解，然后再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。多與同學(xué)交流，抓住課上機會練習(xí)說英語。把練習(xí)一口氣說出5句話沒有錯誤作為訓(xùn)練說的能力的前期標(biāo)準(zhǔn)。在有了一定的聽、說能力之后，培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟。話題覆蓋面廣，角度多，語言新活，是學(xué)習(xí)英語的好材料?？杉袝r間讀，也可利用零散時間讀。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。有人認(rèn)為多做題就能解決問題。有人常立志而不是立長志。有人只會做或者是只做老師要求干的事。因為課時緊，內(nèi)容多，強度大。高效率聽課，才能有高水平的收獲。要有適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時應(yīng)有承受壓力的能力。首先，要轉(zhuǎn)變思維方式，學(xué)會英語思維。中西方寫作方式存在很大的不同，比如我們中國人寫文章比較喜歡含蓄的表達(dá)方式，而西方人則喜歡開門見山，直奔主題。大同英語培訓(xùn)班的老師介紹說，學(xué)生在寫作中最大的問題是詞匯量不足，一篇文章中會出現(xiàn)很多重復(fù)詞匯，這就說明大家的詞匯量比較貧乏。再次，要多練習(xí)，多寫作。
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