大一上學(xué)期班長(zhǎng)的工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 看小說(shuō)、玩游戲到很晚才睡，早上不起，上課遲到，這樣的同學(xué)在不知不覺(jué)中可能也影響到了同宿舍人的正常休息，并帶壞宿舍風(fēng)氣，有待于進(jìn)一步的改正。比如：，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、宿舍長(zhǎng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，但收效一般，個(gè)別人依舊我行我素。（三）、做好上傳下達(dá)的工作：下學(xué)期繼續(xù)沿用既開班會(huì)又用飛信的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期半年多的鍛煉，自己已經(jīng)融入了班長(zhǎng)的角色中，有了許多的收獲和感慨。關(guān)于這一點(diǎn) 我覺(jué)得自己做的并不太好，綜合成績(jī)并不靠前，在本學(xué)期會(huì)注意的。三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力在參加系文娛活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)上，我班同學(xué)應(yīng)該說(shuō)向前邁出了一大步！本學(xué)期我們班同學(xué)比較積極參與系組織的活動(dòng)。四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。展望班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。在匆匆過(guò)去的半年，我的感觸頗多。一、班級(jí)工作方面，絕大多數(shù)同學(xué)在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都較積極，好多非班委成員都能主動(dòng)出手，付負(fù)起責(zé)任，幫助班級(jí)事務(wù)建設(shè)，對(duì)班級(jí)的工作積極勇敢地提出可行的意見和建議，正是符合了我們班委工作的扎根同學(xué)，服務(wù)集體，平等公正的基本要求。但是班上有些同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,期末的考試，我班的成績(jī)很不理想，有十六人考試不及格,需參加二十六門功課的補(bǔ)考,我要和班委們更加健全班級(jí)管理制度,讓同學(xué)們養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不曠課,不遲到,、活動(dòng)方面我班這一學(xué)期的活動(dòng)都穿插在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的空閑時(shí)間，可以說(shuō)是比較豐富多彩的。五、今后的計(jì)劃我的計(jì)劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)、做好上傳下達(dá)的工作。（二）、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒(méi)有能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，我希望在下學(xué)期能努力把這方面平衡起來(lái)，讓班委成員真正能各盡其力。最后，希望過(guò)去的一個(gè)學(xué)期會(huì)是個(gè)良好的開始，能動(dòng)2班今后能在這個(gè)基礎(chǔ)上努力前進(jìn)，第四篇：大一上學(xué)期班長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。開始時(shí)沒(méi)有及時(shí)的了解和處理，后來(lái)輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。班級(jí)里，配合度尚可。我們班委積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力
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