大一上學(xué)期學(xué)期總結(jié)五篇-預(yù)覽頁
【正文】 到了大學(xué)就輕松了。在清華的日子，說沒有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡單的課表，幾乎沒有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這學(xué)期剛開始學(xué)時我感覺壓力還是很大的，無論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說了，關(guān)系非常密切。可能是作息時間沒調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。但木已成舟，我只能對自己說：世事不能盡如我所愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會的工作，就是上網(wǎng)、看書，很少有對學(xué)習(xí)真正感興趣的人。說起英語課，大一上學(xué)期過去后，我感覺到自己英語的某些方面已大不如以前了，而且，對大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。不管怎樣，大學(xué)給了我對英語的正確認(rèn)識，英語不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語法，句型，英語應(yīng)該還有情景對話，應(yīng)用。根據(jù)自己的實(shí)際情況，所以當(dāng)初定的每一個科目的目標(biāo)都不同?？赡苁且?yàn)槲覍φn本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語考試中，有很多分都失去了。對于專業(yè)課，我一直很重視專業(yè)課，每次上課我都會認(rèn)真聽課，做好筆記，專業(yè)課的成績也很重要，所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分。當(dāng)初加入這倆個協(xié)會是想擴(kuò)展自己的知識面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團(tuán)活動我都會積極參加。比如書，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書館看多點(diǎn)書，充實(shí)自己的知識。一方面通過平時的班級活動（包括文體、娛樂，團(tuán)日活動等活動）來促進(jìn)同學(xué)們互相之間的了解和情誼，增進(jìn)同學(xué) 們之間的交流。班干部分工明確，都能合格完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高，班委工作已經(jīng)步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過了大學(xué)生涯的 1/6，大家經(jīng)過這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒了當(dāng)初的陌生感，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，還有很大的可塑性。我相信，我，楊宇，能將機(jī)制111班帶到一個更高的高度。我懷著憧憬和理想來到了佛大，或許，佛大不是我的理想大學(xué)，但是，我相信，只要我有理想，有沖勁，肯努力，我在佛大同樣能夠做出一番成績。首先，剛進(jìn)學(xué)校不久，我們就進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)生活。在進(jìn)入大學(xué)校門以前，我的老師告訴我們，大學(xué)生活多姿多彩，社團(tuán)的活動，班級的活動，會使我們的大學(xué)生活過得充實(shí)，過得精彩。我后悔沒有捉住后來的機(jī)會，我狠自己為什么這么容易就放棄，成功的路本來就不好走。成功只屬于懂得把握機(jī)會的人，而機(jī)會只屬于勇于接受失敗的人。所以，課前我們必須先預(yù)習(xí)好，否則，上課時只能做木偶，什么都聽不懂，聽不進(jìn)；課后就必須做好復(fù)習(xí)，整理課上老師講的內(nèi)容，否則，也還是糊里糊涂。大學(xué)不像中學(xué)，全班同學(xué)很多時候都在一個課室里呆著，很多時候都是全班同學(xué)在一起；現(xiàn)在，只有上課的時候，同學(xué)們才能夠聚在一起，一下課就又各散東西了，很多時候都是以宿舍為單位活動，以至于互動的時間很少。這方面應(yīng)該是我在大學(xué)里遇到最困難的事了吧！我是一個不擅長“搭訕”的人，跟不熟的人我很難找到聊天的話題，屬于比較不擅長交際那種人。一個好的人際關(guān)系網(wǎng)，對于我們的工作或者是生活都是必須的。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。雖然我不能說我做得非常好，但是，我能無悔地說聲：我已經(jīng)努力過了！我積極參與班級舉辦的活動，因?yàn)槲蚁Ｍ夷軌蛟谶@些活動中多認(rèn)識班里的同學(xué)，多跟同學(xué)溝通。最后，我還要檢討一下，就是，我這學(xué)期還沒能夠很好地利用學(xué)校的資源——圖書館。所以，以后，我一定會到圖書館上尋覓這份“糧食”，然后認(rèn)真地品味，認(rèn)真地吸收里面的精華。未來就掌握在現(xiàn)在的手中，現(xiàn)在就掌握在我們的手中，現(xiàn)在不奮斗，更待何時？
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