培訓(xùn)教育招生策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道。招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。還要注意報(bào)刊版面的環(huán)境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)一些恰當(dāng)?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布招生信息。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務(wù)，實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)，必須對招生活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、激勵、協(xié)調(diào)和控制。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進(jìn)行宣傳推銷。七是聘請著名專家、知名教授作顧，對學(xué)校作出正面評價。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值；注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個環(huán)節(jié)。二、教育策劃的解析：是被策劃主體自身的變革動機(jī)。是對利益的洞察因而帶有風(fēng)險性。教育策劃往往比經(jīng)濟(jì)及其他公共事物上的策劃更具有洞察力，即更需要策劃者對教育改革的社會學(xué)背景、政治因素、經(jīng)濟(jì)能力甚至是老百姓的某些心理習(xí)慣做出敏銳而深刻的判斷。恰恰是因?yàn)椤爸黧w的謹(jǐn)慎的利益”才使策劃成為一門“科學(xué)的”學(xué)科。韋伯的“文本秩序”具有被廣泛認(rèn)同的意義，于是，制定這個“文本”就產(chǎn)生了科學(xué)程序。兩者統(tǒng)一的邏輯在于：教育策劃是經(jīng)驗(yàn)者的需求，即教育策劃總是在親身經(jīng)歷的教育實(shí)踐中產(chǎn)生的對未來的憧憬，而不是空穴來風(fēng)；另一方面，教育策劃的理性前瞻也是隨著經(jīng)驗(yàn)的變更而變更的，這是一種建構(gòu)主義的態(tài)度，也就是說，教育策劃是伴隨著教育歷史的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)分析而逐漸形成并完善的。坡爬學(xué)校策劃重點(diǎn)在于保證教育質(zhì)量，盡力避免質(zhì)量波動和不均衡，使質(zhì)量穩(wěn)定，并保證上升勢頭。第四篇：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃營銷方案基本策劃現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，魚龍混雜，作為一個剛推出的信息化教育，要想從中分得一杯羹，只能劍走偏鋒，在傳統(tǒng)思維方式與營銷手段之外尋找新的市場突破口。因此，我覺得可嘗試不用太過重視區(qū)域劃分，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。典型示范：與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語集中培訓(xùn)營（1—2天時間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語培訓(xùn)的孩子回來一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。因時制宜：選擇一些特定的時期（如家長會、運(yùn)動會、節(jié)日慶?；顒拥龋?，開展特別宣傳活動。與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立貴校少兒英語角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站臺和各班車線路周邊。（三）聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動：根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動：活動的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。組織主持活動并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作（四）到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)?？梢赃M(jìn)行和家長手遞手的發(fā)放，以便能和家長進(jìn)行面對面的交流具體措施：選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場、超市、學(xué)校、菜場門口及附近等人流量較大的地方培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標(biāo)、教學(xué)理念及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠措施；制作一些印有幼兒園形象名稱的小禮品，如小玩具，紙巾，標(biāo)牌等發(fā)放宣傳資料并向家長介紹幼兒園辦園特色。四、招生時間各班老師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）五、招生指標(biāo)根據(jù)園內(nèi)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù) 5 人六、教師招生獎勵辦法教師向家長宣傳幼兒園，并留下家長詳細(xì)資料和電話及參觀家長帶著帶有老師電話號碼每份資料獎勵 10 元與家長取得聯(lián)系后家長來園參觀并繳費(fèi)超過指標(biāo)的每增加一位獎勵 100元凡是在6月1日—9月1日前本班家長介紹朋友參觀滿意后并報(bào)名入園的一名幼兒另獎勵 30 元 ；經(jīng)被介紹人確認(rèn)后，介紹家長每介紹一位減免50元（學(xué)費(fèi)現(xiàn)金卷）；過時不算將不納入如果半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達(dá)定額，獎勵全體教職工每人 100200 元統(tǒng)一出去招生：園內(nèi)安排另算起加班費(fèi)，幼兒園提供一日三餐處罰辦法：在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師 50 元零完成率對該教師處罰 50100 元七、宣傳事項(xiàng)：宣傳地點(diǎn)設(shè)置宣傳人員分配（可分區(qū)域）招生簡章、扇子招生時間招生所需物品如小禮品、氣球等幼兒入園須知招生橫幅校車登記表格
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