【摘要】聽(tīng)寫句子：扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)高明，后人稱他為神醫(yī)。第三單元導(dǎo)語(yǔ)在這個(gè)單元里，你可以讀到歷史、傳奇故事。有些故事歷經(jīng)幾百年，甚至幾千年，可至今還一直廣為流傳，這是何原因呢？讓我們細(xì)細(xì)地研讀課文，一定會(huì)找到答案！老師還想告訴你們，在本單元學(xué)習(xí)中，你可以聯(lián)系上下文多讀幾遍，可以查閱工
2024-11-11 22:24
【摘要】太陽(yáng)剛冒出海面。在金色的沙灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺螄，這是金海螺……18在金色的沙灘上礁石碧藍(lán)神情翻騰好心腸一望無(wú)際
2024-12-11 06:25
【摘要】新教材三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教案1、春的消息一、教學(xué)目標(biāo)l、有感情地朗讀全文。2、積累本文的好詞好句。3、能寫出自己喜歡的季節(jié)。4、能用積累本文好詞好句的方法繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的文章。5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)習(xí)積累的
2024-12-01 20:15
【摘要】（新教材三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文案中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站（1、春的消息一、教學(xué)目標(biāo)l、有感情地朗讀全文。2、積累3、能寫出自己喜歡的季節(jié)。4、能用積累5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)習(xí)積累的方法。
2024-11-06 00:08
【摘要】滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。猜謎語(yǔ)風(fēng)箏箏呼穩(wěn)轉(zhuǎn)隨朗扇綜zhēnghūshānzōngsuízhuànlǎngwěn晴朗仙鶴線軸緩緩翹著精制
2024-12-12 22:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字：孜、黎、朦、朧、曙、沓、饅、浸、弋。積累詞語(yǔ)9個(gè)，用學(xué)過(guò)的方法理解“不知疲倦、孜孜不倦、沉浸、游弋”等詞語(yǔ)的意思。2、正確朗讀課文，背誦課文第5節(jié)。3、能圍繞不理解的詞語(yǔ)，提出問(wèn)題。4、了解陳景潤(rùn)抓緊分秒，忘我學(xué)習(xí)的故事，感受任何成功的取得，背后都有頑強(qiáng)的毅力支撐。不知
2024-12-11 06:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。理解“完好無(wú)損，信以為真，奇珍異寶，理直氣壯”的意思。2、默讀課文。理解課文內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下嘗試讀好藺相如說(shuō)的4句話。3、正確、流利地朗讀課文，能用抓住人物言行的方法復(fù)述“完璧歸趙”的過(guò)程。4、體會(huì)藺相如的智勇雙全、以維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)為重的崇高品質(zhì)。
2024-12-11 06:28
【摘要】全神貫注聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛凝視凝神讀課文，想一想:課文先寫什么，接著寫什么，再寫什么，最后寫什么羅丹全神貫注地修改女塑像。自讀第二節(jié)，想一想：羅丹是怎樣修改塑像的？請(qǐng)找出你最感興趣的一處描寫，再讀一讀。（1）羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)
2024-12-11 06:21
【摘要】游子吟孟郊課前準(zhǔn)備?1：說(shuō)出幾年母親的詩(shī)歌或格言美句！?2：歌頌?zāi)赣H的歌有哪些？作者簡(jiǎn)介：?孟郊：(751～814），唐代詩(shī)人。漢族。字東野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽(yáng)（今屬河南）。早年生活貧困，曾周游湖北、湖南、廣西等地，無(wú)所遇合，屢試不第。?代表詩(shī)歌：
2025-08-01 17:32
【摘要】滁州西澗唐韋應(yīng)物滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴；春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。滁州西澗韋應(yīng)物韋應(yīng)物（737—793）是中盛唐之交一位杰出的詩(shī)人
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字“洛、杉、礬、墅、盧、輾、籬”。積累“竹籬茅舍、高堂華屋、輾轉(zhuǎn)數(shù)地”等詞語(yǔ)。2、正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓。了解課文內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上嘗試有感情地朗讀富翁和熱拉爾所說(shuō)的話。3、能根據(jù)提示復(fù)述課文中的故事。4
【摘要】l春的消息教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。“聆聽(tīng)”“雛菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，一邊想象，感受春天的美好，體會(huì)作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。,感知春天剛來(lái)到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)體驗(yàn)有感情地朗讀課文。感受
2024-12-08 18:57
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會(huì)作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。,感知春天剛來(lái)到時(shí)景物的變化特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知:自由輕讀課文，思考文章寫的是什么事？每節(jié)是什么內(nèi)容？學(xué)習(xí)生字詞聆雛搔聆苞頰聆聽(tīng)雛菊禁
2024-12-13 16:21
【摘要】陳景潤(rùn)，1933年5月22日生于福建。家境貧寒，學(xué)習(xí)刻苦，他在中、小學(xué)讀書時(shí)，就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。一有時(shí)間就演算習(xí)題，在學(xué)校里成了個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭，為人真誠(chéng)和善，從不計(jì)較個(gè)人得失，把畢生精力都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)。高中沒(méi)畢業(yè)就以同等學(xué)歷考入廈門大學(xué)。1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。是世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一個(gè)人
【摘要】10、媽媽，我不是最弱小的假日里，一家人到森林里去：父親、母親、小學(xué)生托利亞和四歲的薩沙。森林是多么美好，林中長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。第一朵花開(kāi)放了，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。全家人坐在灌木旁邊。父親在看一本有趣的書。孩子們和母親一起說(shuō)笑。薔薇qiángwēi
2024-12-11 06:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1