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國家憲法日活動工作總結范文[五篇模版]-預覽頁

2024-11-15 23:58 上一頁面

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【正文】 制宣傳日活動的開展增強宣傳力度,學校在正門前懸掛“深入開展法制安全教育,爭做學法用法守法公民”的橫幅標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。宣傳板報。開展一次國旗下講話活動?!啊狈ㄖ菩麄魅栈顒与m然只有一段時間,但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,將法制宣傳進校園工作常態(tài)化,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。作為支行行長,必須從以下幾方面著手,不斷加強管理,努力提高全員法制意識,提升全行合規(guī)經(jīng)營水平。要從繁重的具體事務性工作中解脫出來,抽出一定的時間,多學一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據(jù)工作需要和自身特點,學習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡等知識,不斷提高自身的政治素質和業(yè)務能力。三要進一步提高內控執(zhí)行力。對常不到崗或夜晚經(jīng)常外出的“夜貓子”、“自由人”,實行重點監(jiān)控,看是否有不良及異常行為,異常行為表現(xiàn)要記錄歸檔。國家憲法日宣傳總結四按照區(qū)普法辦相關文件要求,結合我轄區(qū)實際情況,以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質為主,制定了法制宣傳日活動方案,認真開展以宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動。二、活動步驟和內容弘揚法制精神、知法、守法、_是每個公民的崇高義務。此次宣傳活動在賽罕區(qū)金地廣場隆重舉行,活動現(xiàn)場人頭攢動,鼓樂喧天,彩旗飄揚,活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作,針對群眾關注的熱點難點問題,大力宣傳憲法,宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、與服務保障民生密切相關的法律、法規(guī),把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個新_。三、活動意義通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法,大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法行政、依法統(tǒng)計的進程,為構建和諧統(tǒng)計營造良好的社會氛圍。把誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營作為農(nóng)資企業(yè)誠信體系建設的重要內容,促進農(nóng)資經(jīng)營市場秩序的根本性好轉。全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進依法治國。通過開展此次國家憲法日暨法制宣傳日活動,為全社會了解認識《憲法》,學習法律,支持法治,創(chuàng)造社會公平、正義,建設“美麗家園”,實現(xiàn)“金平夢”營造良好的法治氛圍。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下:一、指導思想按照教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃確定的任務和目標,開展以憲法為中心的法律法規(guī)宣傳教育活動,提高我校師生員工的法治觀念和法律素質,為建設和諧校園創(chuàng)造有利的法制環(huán)境,進一步推進我校法治文化的發(fā)展和繁榮。各班利用班會課以《學法知法守法,做遵紀守法公民》為主題,組織一次主題班會宣傳教育活動,教育學生學法知法守法,做一個遵紀守法的好公民。各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。二、開展主題教育,加強學生法制教育我校以“加強法制宣傳教育”為主題,以“四個一”為活動載體,開展了“憲法進校園”活動。圍繞憲法學習日主題,開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動,組織師生集體學習憲法知識?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:(一)帶頭觀看直播并認真學習憲法。(二)大力宣傳憲法。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強老師們的法律意識,同時各班級開展了法制主題班會、法制黑板報。讓家長也感受到學法、守法的重要。認真總結實踐經(jīng)驗,及時研究新情況和新問題,堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。學校普法辦工作人員**介紹:今年是我國**個國家憲法日,所以今年的活動主題是“***。普法志愿者們精心準備了50多余幅漫畫作品,圖文并茂地展示了“國家憲法日暨全國法制宣傳日”的主題,內容圍繞宣傳黨的十八屆四中全會和總書記關于全面推進依法治國重要論述精神。志愿者們還向學校師生發(fā)放普法宣傳單和xx市司法局編寫的《家庭法律顧問手冊》,結合群眾日常消費行為,為大家普及維權知識。
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