四年級(jí)下學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開有針對(duì)的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。3． “護(hù)綠”活動(dòng)。五月份尋找我身邊的勞模。評(píng)四好少年。結(jié)合本班實(shí)際，努力做好本學(xué)期的班主任工作。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。五．每月安排 九月份“學(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”活動(dòng) 十月份1．“文明禮儀從我做起”活動(dòng) 2．“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)。2．開展“一個(gè)地球，多種關(guān)愛”活動(dòng)。評(píng)品德高尚好少年。二、學(xué)習(xí)方面： 本班學(xué)生較熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、干部狀況 通過培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。六、具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。八、具體工作：（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛 煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意 力不夠集中。要有所創(chuàng)新，課堂教學(xué)教師要上得輕松，教師必須備好課，備好課是上課的關(guān)鍵。備學(xué)生，了解學(xué)生已有知識(shí)情況，設(shè)計(jì)問題要難易適度，課堂教學(xué)中學(xué)生會(huì)提出些什么要求和問題教師都要有所準(zhǔn)備。我們教學(xué)的主體是學(xué)生，要確立學(xué)生主體地位，首先應(yīng)該確立教師的主體地位。二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析四年級(jí)本期共有51名學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)絹碓蕉?。三、班?jí)目標(biāo)創(chuàng)“特色班級(jí)”、張揚(yáng)個(gè)性、形成特色、健康成長(zhǎng)四、行動(dòng)指南培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神?！捌桨残@，與‘安全’同行”誠(chéng)實(shí)守信、大方處事、禮貌為人感恩社會(huì)、通曉事理熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣 特色目標(biāo)：修身養(yǎng)性。在活動(dòng)和日常生活中學(xué)會(huì)真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。智育（１）、鼓勵(lì)學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；（２）、進(jìn)行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學(xué)生堅(jiān)持讀書。利用家長(zhǎng)會(huì)，家訪，開誠(chéng)布公地與家長(zhǎng)交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。競(jìng)選中、小隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人，人人被管?！拔易宰o(hù)我安全“主題活動(dòng) 十月份慶祝國(guó)慶，愛國(guó)主義教育。開展陽光少年系列活動(dòng)。十二、一月份慶元旦活動(dòng)家長(zhǎng)課堂班會(huì)“我不比你差”班會(huì)“學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃”德育工作評(píng)價(jià)，寫好特色評(píng)語
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