【摘要】第一篇:名師工作室總結(jié) 小學(xué)名師工作室2014年總結(jié) 在區(qū)縣教育局的關(guān)心支持下,在縣教研室的關(guān)注和指導(dǎo)下,工作室各項工作井然有序。一年來,我們有了點滴的收獲,感受到工作室學(xué)員們共同的進步的喜悅,現(xiàn)...
2025-10-26 18:54
【摘要】第一篇:名師工作室啟動儀式講話稿 名師工作室啟動儀式講話稿 名師工作室啟動儀式講話稿 非常有幸受到xx區(qū)xx名師工作室的邀請成為“導(dǎo)師”!剛才又多了一個稱呼叫“大腕”。此刻,我有一種期待,期待在...
2025-10-04 11:53
【摘要】第一篇:名師工作室總結(jié) 金龍學(xué)區(qū)2014年度小學(xué)語文名師工作室總結(jié) 承載著名師工程建設(shè)的期望,承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,小學(xué)語文名師工作室正式啟動。一路走來,已有半年之久?;仨ぷ魇业臍v程,我充實著、...
2025-09-29 22:47
【摘要】第一篇:名師工作室作用 名師工作室的作用 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》第十七章“加強教師隊伍建設(shè)”第五十三條指出:通過研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助等方式,培養(yǎng)教育教學(xué)...
2025-10-16 16:37
【摘要】 師徒工作室徒弟代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的杜xx。 冬去春來,萬物蘇醒。在多彩的陽春三月,我們在這所美麗的校園召開師徒工作室的總結(jié)大會,能夠代表所有的...
2024-12-04 22:04
【摘要】 名師工作室工作會議發(fā)言提綱 我是xx區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員。 我區(qū)現(xiàn)有初中數(shù)學(xué)教師約130余名,其中特級教師1名,市級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象1名,市級骨干教師11名,名優(yōu)教師約占全體教師總數(shù)的9%。...
2024-12-03 22:43
【摘要】第一篇:在名師工作室啟動儀式上的發(fā)言 在名師工作室啟動儀式上的發(fā)言 在名師工作室啟動儀式上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家下午好! 今天,**名師工作室正式啟動了。作為一名青年教師,...
2025-11-06 23:59
【摘要】名師工作室建設(shè)江西師范大學(xué)陳莉2022年8月15日什么樣的名師工作室才是有效的?名師工作室專家引領(lǐng)同儕互助實踐反思明確的專題及研修主題豐富的學(xué)習(xí)資源線上線下的研修活動管理與評價制度為工作室確立專題(工作室特色所在)?名師工作室的研修
2025-07-18 16:16
【摘要】?一.工作室的意義堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實國家和省市《教育規(guī)劃綱要》,以棲霞教育局“511”名師培養(yǎng)工程為引導(dǎo),創(chuàng)建王明明名師工作室。本工作室以網(wǎng)絡(luò)平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在棲霞區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,為加快棲霞區(qū)教師隊伍建設(shè),提升全區(qū)教學(xué)能手教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究和自我發(fā)展能力,促進教師實現(xiàn)從“經(jīng)驗型教師”向“專家型教師”轉(zhuǎn)型,更好地發(fā)揮“示范、
2025-05-31 07:43
【摘要】名師工作室方案勵志民族中學(xué)(2011-2012)為實施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長、促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與宗旨名師工作室以名師為引領(lǐng),以學(xué)科
2025-04-25 00:50
【摘要】名師工作室方案勵志民族中學(xué)(2020-2020)為實施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長、促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與
2025-10-13 15:06
【摘要】第一篇:名師工作室個人總結(jié) 2014—2015學(xué)年度個人工作總結(jié) 重慶市魚洞中學(xué)校李代友 時光飛逝,一學(xué)年的工作即將結(jié)束,回想自己加入工作室學(xué)習(xí)的點點滴滴,真是讓人難以忘懷!在工作室首席名師劉邦...
2025-09-29 22:48
【摘要】第一篇:名師工作室總結(jié)簡報 引領(lǐng)、高效、成長 --??名師工作室三年工作總結(jié)簡報 2017年??,冬日暖陽,銀杏金黃!在這充滿詩意的日子,??名師工作室成員齊聚??,召開工作室三年來的總結(jié)大會會...
2025-09-29 22:44
【摘要】第一篇:名師工作室總結(jié)材料 小學(xué)數(shù)學(xué)視動數(shù)學(xué)名師工作室2015交流總結(jié)材料 “名師工作室、學(xué)科研究室是榮譽,更多的是責(zé)任和義務(wù)?!迸囵B(yǎng)青年教師、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,成為學(xué)習(xí)型、研究型、合作型組織,既...
2025-10-31 02:11
【摘要】第一篇:名師工作室計劃[精選] 名師工作室個人工作計劃 周立海 一、指導(dǎo)思想 以實驗小學(xué)名師工作室精神為指針,關(guān)注教育前沿,注重在行動中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中前進。提升學(xué)科...
2025-10-16 07:25