【正文】 問題進行了一一回答，并提醒同學們關于留學最好早做準備，并且積極申請，學好外語。接著，已在接收公派項目工作6年并十分熟悉公派留學流程的李培老師，也總結了很多申請留學的心得。努力拼搏！讓我們勇敢地去追尋心中的留學夢吧！第三篇：教師聽取學習講座心得體會時間：2013年4月13日至14日學習地點：湖南社會主義學院活動主題：全國中小學班主任專業(yè)師德培訓與班會設計研討會（湖南）學習感想：從長沙學習歸來，盡管有點辛苦，但還是迫不及待地想整理自己的筆記和心理體會，與大家分享。這三個老師都是以一種無私寬容的愛對待自己的工作和學生，正是這種愛，這種自心底而起的愛，讓他們的學生成長成才，指引他們陽光健康的生活。你不如踏踏實實先把自己目前的工作做好，是金子不怕沒有發(fā)光的時候。做一件事情之前，總能夠考慮周全，面面俱到，想想這該需要多少智慧和心思呀。這其實就是我們在教育孩子們時應注意的地方，尤其是對于一些受過傷害的小孩。他就是那個發(fā)明帶橡皮擦的人吧。蝎子和辣椒的形形色色，五顏六色，其實可以告訴我們每個學生都是獨一無二的，不要自作主張地強怕張三按照李四的格式成長，也不要指望將王五變成李六。通過一個旅游景點的一個語，“免費開放，每人10元”（從一個角度看是這種理解），但實際上全詞是：紅巖聯(lián)線 名景點 免費開放；乘坐景區(qū) 往返導游車 每人10元。有一次在動物園觀看老虎表演，段老師向馴獸師討教了怎么訓練老虎，總結出不相容法則。實際上，這跟教學生也一樣，當一個學生出現(xiàn)一個好的行為事情時，我們應該給予及時的有吸引力的嘉獎。感悟二：要做一個智慧型的老師，要多讀書。以色列國民一年一人要讀80本書。使他成為一個做事善于思考，善于分析的人。讀書可以將別人的智慧內化為自己的。讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)就在于讀書。于是，段老師就努力想怎么才能好好引導學生放棄輕生的念頭，留念人生中的美好。也許有人會問，直接舉辦熱愛生命的的班會不就可以了嗎？段老師說，如果太有針對性，學生會敏感地認為老師在說自己，效果肯定不好。）在家長會上，明著給家長講了孫老師班上一學生家長在月收入只有幾百元的情況下，為了給學生提供好的學習環(huán)境，自掏4000元為班級添置電器，明講故事，暗送榜樣。在觀看視頻《學以致用——降低我們育人的錯誤率》中，顧曉鳴老師給我們講了在工作和學習上的幾個問題，即學習上的方法問題、對照問題、踐行問題和成長問題，工作上的價值問題、喚醒問題、合力問題、操作問題以及效果問題。為了獲取科學的幫助，我們來學習家庭教育專業(yè)化課程?？墒沁@些方法都已經破壞了孩子的情緒，也影響到你自己的情緒。顧老師告訴我們，在出現(xiàn)這樣的問題的時候要學會欣賞孩子，對于這個案例，明智的家長用溫和的眼神，告訴孩子這樣做很危險，并且拿出電筆測試電流。我們家長的許多錯誤行為會誤導孩子，我們的簡單粗暴導致孩子碰到問題也用簡單粗暴的方式回對我們。如果家長與孩子缺乏良好地溝通，遇到事情總是以高高在上的姿態(tài)，用父母所謂的“權力”來壓服孩子，這種簡單粗暴的教育方式，只會使孩子產生逆反心理。自己身為一名老師，過去在談起教育理論時總能一套一套的，但真正將它付諸到自己的孩子身上，卻總是力不從心，達不到理想的教育效果。從許多事件中，我看到家庭教育的失敗教訓，可以反過來揭示家庭教育的真正重要的價值。我知道家庭教育、學校教育和社會教育是教育的三大主體，但是在這些年的教育工作，我卻存在著教育觀念的誤區(qū)，總覺得學校教育才是最重要的，忽視了家庭教育對未成年人的巨大作用，至于社會教育就更不要提，通過家庭教育班主任培訓過后，我的觀念發(fā)生了極大的轉變，就像顧老師說的：父母是孩子的第一任老師，父母、家庭是孩子成長的最后一道“防線”，應該排在所有教育的第一位（至少對于未成年人來講）。深刻認識到了家庭教育的重要性，家庭是社會的細胞，家庭教育具有學校教育不可替代的作用。在學習和實踐中讓我認識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的，最根本的原因是：一家長都是愛孩子的，無論學歷高低，都獲得更多家庭教育科學知識和方法，并為了孩子健康快樂成長這相同的愿望走到一起。我在一所縣級職業(yè)學校當班主任，面對的學生大都是十五、六歲的孩子，本身就在青春的叛逆期，又加上他們大部分是學習上的失敗者，厭倦了學習，上課不認真，作業(yè)不做，連宿舍都不能打掃干凈，還有的抽煙、精神無寄托就想談戀愛。有時還一走了之。這一堂堂深刻的教育講座，使我從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。萬老師個人的經歷中充滿了挑戰(zhàn)，很佩服萬老師迎難而上的勇氣。做為一名教師，萬老師是一個取之不竭的溫暖源，她那溫暖的教育讓每個學生都能享有幸福的學生生涯。給我印象最深的是袁老師的這幾句話：一、走進學生心靈，要尊重、保護、關愛每個學生；二、追求課堂詩意，在教學中做到投入、融通、創(chuàng)造；三、享受教育幸福，學會吸納、思考、創(chuàng)新。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。第四篇：聽“注會講座”學術報告心得體會聽“注會講座”學術報告心得體會一、學術報告時間、地點時間：2012年3月28號7點到9點地點：中央民族大學文化樓1205會議室二、學術報告人姓名、職稱、部門報告人姓名：葉陳剛職稱：教授部門：好會計教育注冊會計輔導《審計》主講教師三、學術報告題目報告題目：注冊會計師備考攻略中央民族大學講座四、學術報告主要內容會計師的選擇。會計事務所：英語水平較高，有機會進入四大會計事務所。會計的職業(yè)規(guī)劃會計的專業(yè)學習：在學校學習階段。變動謹慎。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡要總結下參加學術講座的一些心得體會。雖然來的人非常多，但是不影響講座的效率，下面沒有一點聲音，都在認真聽老師的講座。有學生提出問題?！弊阋哉f明會計師的重要性。隨著知識經濟的興起和市場競爭更加激烈，企業(yè)、政府和公眾對公開、真實、準確的會計信息，有著更為強烈的需求，特別是需要及時提供更多的和新形式的會計服務。會計作為世界通用的商業(yè)語言，必須積極適應這種新變化。維護自己的獨立性，提高誠信度和公信力，是會計行業(yè)自身建設的根本之策。通過學習，我們學習到了會計理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！老師的講座融理論與案例分析相結合，深入檢出，具有極大的啟發(fā)性。彼此交流，共同學習，還要懂得學習與做研究的方法，勇于去實踐，即使失敗，也要再次重新開始直到成功，勇于創(chuàng)新，打破思維定勢，嘗試去改變思維的方式。為社會創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的價值。報告主要是圍繞生物技術藥物與生物治療研究展開，并針生物技術藥物與生物治療兩個問題進行了詳細闡述?；蛑委熓峭庠吹倪z傳物質（DNA或RNA）導入到患病個體中，從而達到干預或治療疾病的目的。為了使外源的遺傳物質能夠穩(wěn)定不被分解，常選用的載體有兩大種：病毒載體（如Vaccinia virus），非病毒載體(如Lipidosome)。但是基因治療所面臨的核心問題：“如何確定安全性與有效性”，同時基礎科學問題：“靶向性如何解決”。其技術關鍵問題是需要嚴格限制腺病毒只在靶細胞中復制，否則，將會產生巨大的毒性。如HIV、遺傳病的治療（如雷伯氏先天性黑蒙LCA）。免疫療法只能清除少量的、播散的腫瘤細胞，對于晚期的實體腫瘤療效有限。 細胞免疫治療細胞免疫治療療法是采集人體自身免疫細胞，經過體外培養(yǎng)，使其數(shù)量成千倍增多，靶向性殺傷功能增細胞免疫治療強，然后再回輸?shù)饺梭w來殺滅血液及組織中的病原體、癌細胞、突變的細胞，打破免疫耐受，激活和增強機體的免疫能力，兼顧治療和保健的雙重功效。抗體是機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。報告中講到我國抗體藥物面臨的主要問題：抗體藥物數(shù)量少，技術創(chuàng)新能力不足，研發(fā)投入力度不夠，產業(yè)化進程緩慢。多分化潛能。大量實驗表明，CSC/TSC比普通腫瘤細胞具有更高的增值能力?；谀[瘤干細胞的理論，干細胞治療藥物也已經出現(xiàn)，全球首款干細胞治療藥物在韓國上市，用作急性心肌梗死后治療，左心室射血分數(shù)將得到6％改善。它是以受術者皮膚纖維母細胞為基礎，該產品可商業(yè)化的用于成人受術者面部皺紋。也交給了我積極樂觀的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，也讓我對于以后的科研工作有了一些基本的了解，對未來有了自己