人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比多少-資料下載頁

【摘要】比多少教學(xué)內(nèi)容教科書第40頁例9教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系；同學(xué)們進(jìn)行正確的估計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察，分析比較等多種能力；同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題

2024-12-13 01:07

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁

【摘要】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題?！白笥摇钡奈恢藐P(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間說課稿-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間教材分析:：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯，上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。教學(xué)

2024-12-11 15:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置3-資料下載頁

【摘要】位置教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)5—9頁教學(xué)目的：“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置，或根據(jù)平面位置確定物體。，發(fā)展空間觀念，并使學(xué)生懂得觀察要有序，表達(dá)要有條理。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。教學(xué)重點(diǎn)：確定位置的方法。教學(xué)難點(diǎn)：描述物體的位

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后4-資料下載頁

【摘要】前后教學(xué)內(nèi)容：前后素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】，體驗(yàn)前與后的位置與順序。。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：前與后的位置與順序教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后3-資料下載頁

【摘要】前、后教學(xué)目的：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。使學(xué)生會(huì)用“前后”描繪物體的相對(duì)位置?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對(duì)性。【德育教學(xué)點(diǎn)】通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教具準(zhǔn)備

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【摘要】上下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對(duì)位置，并能用“上下”知識(shí)解決實(shí)際問題。過程與方法：在直觀演示、動(dòng)手操作和觀察交流活動(dòng)中，使同學(xué)們經(jīng)歷對(duì)位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識(shí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置6-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)位置2教學(xué)內(nèi)容：教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會(huì)確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際正確描述物體位置，理解相對(duì)性。教學(xué)難點(diǎn)：理解相對(duì)性。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖。教學(xué)過程：

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置綜合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置綜合練習(xí)課題位置綜合練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對(duì)位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：，獲得良好的情感體驗(yàn)。，使學(xué)生受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用；掌握折線統(tǒng)計(jì)圖制作方法。：讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】總復(fù)習(xí)——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(shí)（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡(jiǎn)、小數(shù)移動(dòng)）2、對(duì)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)清楚且有條理的歸納，使知識(shí)能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收復(fù)習(xí)難點(diǎn)：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案高矮-資料下載頁

【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能建立比較的思想，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較方法，用自己的語言較完整、準(zhǔn)確地表述比較的結(jié)果。初步運(yùn)用簡(jiǎn)單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實(shí)際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對(duì)身高比較的過程，體會(huì)比較長(zhǎng)短、高矮是生活中的數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過比較的活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第幾-資料下載頁

【摘要】第幾課題第幾課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容第18頁內(nèi)容，做一做2，練習(xí)二7、9學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握5以內(nèi)數(shù)的順序。。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。難點(diǎn)：區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師教具：投影器、投影片學(xué)生學(xué)具：

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)短-資料下載頁

【摘要】長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）初步感知物體有長(zhǎng)有短；學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短的一般方法。知道長(zhǎng)和短是比出來的。（2）培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力。過程與方法讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中，體驗(yàn)一些比較的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)正確地進(jìn)

2024-12-13 20:23

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】用數(shù)學(xué)課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁的“用數(shù)學(xué)”，完成“做一做”和練習(xí)七中的習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。同學(xué)們用不同的方法解決同一個(gè)問題的能力。。重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計(jì)算方法解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件，實(shí)物投影儀，展臺(tái)，屏幕，練習(xí)用的圖片。

2024-12-13 20:23

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)-wenkub

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)(已修改)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)-wenkub.com

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)(已改無錯(cuò)字)