人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一個(gè)整十?dāng)?shù)和一位數(shù)相加的題？ 生舉例， 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)結(jié)果，你想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)結(jié)果。（出示教學(xué)掛圖） 師：現(xiàn)在我們知道媽媽給小明買(mǎi)了 32 瓶酸奶，小明喝了 2瓶，還剩幾瓶？ 師：誰(shuí)會(huì)列式？（板書(shū) 322=30）說(shuō)一說(shuō)為什么用減法計(jì)算？ 生匯報(bào)：從總數(shù)中去掉一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。這就是我們今天學(xué)的新知識(shí)，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法，（板書(shū)課題）你們會(huì)算了嗎？ 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。 B、先擺 3捆又 5 根，再拿走 5根。 ：誰(shuí)先吃到玉米？ 教師創(chuàng)設(shè)情境：熊媽媽帶著她的熊寶寶來(lái)到野外的草地上。 （ 1）教師和 3 名學(xué)生進(jìn)行示范：先將 9張寫(xiě)有算式的卡片排列于黑板上，教師扮演熊媽媽做裁判，其佘三名學(xué)生每人每次任選一張，算好后將結(jié)果告訴老師，如正確，教師則發(fā)給一張畫(huà)有玉米的卡片（也可由別的獎(jiǎng)勵(lì)代替），每人可選三次，先拿到玉米卡片的為優(yōu)勝者。 50+6 30+7 60+9 20+8 6+50 7+30 9+60 8+20 90+8 988 233 599 766 544 說(shuō)明：卡片正面寫(xiě) 50+6，背面寫(xiě) 6+50，口算時(shí)先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù)，再讓另一名學(xué)生說(shuō)出背面的題目并口算，如果學(xué)生有困難，再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。 今天我們學(xué)的什么知識(shí)？對(duì)，我們學(xué)的是整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和幾十幾減幾這樣的減法，下課后同學(xué)之間互相出題，互相說(shuō)得數(shù)，回到家里，和家長(zhǎng)互相出題，互相說(shuō)得數(shù)，提高計(jì)算的速度和
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