升旗禮演講稿——打造綠色文明,共建美好家園-預覽頁
【正文】 綠色為標志，走生態(tài)立縣、生態(tài)立省、生態(tài)立國之路，這是我們青少年的夢想，這是我們青少年的期待，這是我們青少年孜孜以求的目標。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護我們的地球，善待自己的母親。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響，我們的今天正如剛走過的初夏，顯示著勃勃生機，我們的明天將如此時的盛夏濃墨重彩如火如荼。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時，當這座美麗的城市沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式小區(qū)拔地而起，一條條柏油馬路平整寬廣，一個個工業(yè)園區(qū)崛地而起。我相信，到那時，我們的家園一定會更加美麗，衡陽的明天一定會更加輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：傳播綠色文明共建綠色家園傳承綠色文明共建美好家園環(huán)保意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志。課堂教學是對學生進行環(huán)境教育的主渠道，立足教材對學生進行環(huán)保教育是一個有效途徑?！扒l渠、萬條河，池塘一個接一個，處處綠水蕩清波”?！吨挥幸粋€地球》告訴我們不要再破壞地球了，保護地球就是保護人類自己。通過學習，要讓學生知道茂密的森林，清澈見底的小溪，生機勃勃的河流，綠藍綠藍的汪洋大海需要我們?nèi)ズ亲o。活動課是環(huán)境教育的重要陣地。通過教育，使學生們懂得保護環(huán)境可從身邊小事做起，從自己做起的道理，教育學生們用實際行動還自己一個清閑、安靜的學習環(huán)境。我們還可指導學生拍攝以環(huán)保為主題的“家庭一景”，促使環(huán)保意識走進家庭，還可根據(jù)學生的活動情況，制定評選標準，評選“綠色小天使”，使少數(shù)同學帶動全校同學，形成人人爭當“綠色小天使”的良好風氣。利用豐富多彩的文化活動，讓學生展示自我，檢驗學生行為習慣養(yǎng)成的程度。班級墻報，也是一塊傳播綠色文明的好陣地。，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識。教學用具：多媒體設備、電腦課件。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？（學生回答）如果不好，地球存在什么問題？這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系？什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會上我們一起學習了解的內(nèi)容。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。下面，我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。優(yōu)秀作品展示五、小測驗（）。（）A．填埋B．焚燒C．焚燒發(fā)電，而且還具有（）作用?！鞍咨廴尽蔽覀儜摚ǎ?。 盲目消費六、小結(jié)同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。八、課后反思
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