醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報告-預(yù)覽頁
【正文】 的工作中，而每每涉及專業(yè)知識，我才幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足的學(xué)生，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會實踐當(dāng)作是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅定油然而生！時至今日，見習(xí)結(jié)束了，如今的我滿載而歸。護士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見習(xí)期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)?！夺t(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報告》第三篇：醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報告醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報告見習(xí)時間：~見習(xí)地點：福建省**市第二醫(yī)院見習(xí)人：張*作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實踐，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實自己的醫(yī)療知識，我便以學(xué)生志愿者的身份來到了福建省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。慢慢的，我穿梭于各個病房，熟悉她們的護理術(shù)語和日常工作。我進入臨床見習(xí)的第二個收獲就是正確認識了護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。在醫(yī)護人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個小小的禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點和人文意識有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也更加深刻的理解到，健康所系，性命相托的重要性。在該手術(shù)的過程中，我知道了外科引流這一手術(shù)操作，由于現(xiàn)在就讀大二，所學(xué)的臨床知識比較淺顯，還未學(xué)習(xí)到外科學(xué)，但是這段實習(xí)經(jīng)歷使我了解到，系統(tǒng)解剖學(xué)以及下學(xué)期的局部解剖學(xué)在臨床中的應(yīng)用是多么的重要。這在外科手術(shù)中時很必要的。在這次的臨床見習(xí)實踐時間里，我見識到腹股溝疝氣的病患。手術(shù)前給患者做了硬膜外麻醉，由于患者是下腹部手術(shù)，故穿刺在胸12至腰2棘突間隙，同脊麻一樣，最常見的是血壓下降、呼吸抑制和惡心嘔吐。臨床這位疝氣患者也是如此，通過測量體重，確定了麻醉藥物的使用量，然后也通過體表刺激，觀察有無反應(yīng)。醫(yī)患關(guān)系在當(dāng)今社會是很激烈的，哈醫(yī)大附屬醫(yī)院那位研究生的慘案，安醫(yī)大那位護士的遭遇，都讓我們?yōu)橹痼@。外科手術(shù)中要有著不怕苦，不怕累，不怕臟的品格。整個瘺管壁由增厚的纖維組織組成。高位復(fù)雜性肛瘺可經(jīng)多次掛線使其變?yōu)閱渭冃愿丿?。一般在術(shù)后2 周內(nèi)橡皮筋脫落，留下敞開創(chuàng)面逐漸愈合，如2 周后橡皮筋不脫落，此時可用剪刀將橡皮筋縛扎的組織剪斷。養(yǎng)成一個很好的臨床手感這固然重要，但是理論知識的學(xué)習(xí)，是臨床的基礎(chǔ)。我想,沒人有會在這種環(huán)境中工作的。在外科手術(shù)過程中，我見識到到了各種創(chuàng)口的清理方法不一樣，以及見識到好多外科手術(shù)打結(jié)的方法，而這些是要求我們在以后的臨床過程中慢慢積累的。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動，但尤其對我們大一學(xué)生來說，真正動手實踐的機會并不多，更別說與患者接觸了。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進行康復(fù)治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。
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