【正文】 我覺得她很美仿佛代表著什么難以言說的東西很神秘，記得小學第一次從語文課本里學到這個詞，對應(yīng)于我童年對水的記憶，此后就有了特別深刻的記憶，記得中學時代我的第一首自編自唱的歌就叫作《雨落漣漪》，現(xiàn)在想起那首歌，還覺得有神秘的意味，難以捉摸我怎么突然間憑空想要寫這樣一首歌，但她確實是為一個人而作的，或許是有意識的等待的開始，卻是唱給了伙伴們，她們都說好聽，但竟不能發(fā)覺這里面的意味或是察覺我也未聞不知了?！薄叭缓笪揖妥叩叫r候放蹺蹺板的地方，那里現(xiàn)在已經(jīng)完全變了樣，秋千什么的都是近年的公共運動設(shè)施的新式樣，倒是用不著門票了，柵欄也拆掉了，我記得從前門票是兩角錢?！岸鳎v啊”我望著他，微笑著我把手支在下巴上準備好，他看著我的模樣一定覺得很可愛，所以他又放輕松般深呼吸了一下，然后笑了，“真是拿你沒辦法，我的小妖精。他講到“我就坐在小山坡_其實是人工造的小土丘上那棵樹下，望著那群玩耍的小孩子們，想到從前”我忍不住笑了，“想你六歲時候，那個小女孩？”他先是無可奈何樣子，后來不知為什么大約決定繼續(xù)忍氣吞聲，也可能是因為我發(fā)覺他表情的變化所以用手捂住了嘴巴，這個動作，所以他抑止了自己的情緒，因為有那么三分之一秒里我覺得他要生氣了！可我還是覺得很奇怪，他這么隱忍費心地要給我講這個故事到底是為了什么，那重要的部分到底是什么呢？不由得我不好奇，于是態(tài)度也開始認真起來了。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風凜凜，他很高興地離開理發(fā)店，回到森林去。三個月后，獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫(yī)院看醫(yī)生。這個故事教訓我們，不要只顧靚，而做出不計后果的事，要注重個人衛(wèi)生及健康。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。一天，獵人去鎮(zhèn)上趕集，給每只小羊買回來一個鈴鐺，掛在它們脖子上。小綿羊一口氣跑到小河邊，河水真清澈啊，它忍不住想喝點兒了。這樣吧，我為您獻一支舞，跳完舞我的肉會變得非常鮮美!”大灰狼聽了很開心，催促小綿羊跳起舞來。機智的小綿羊的故事告訴我們，在面對強大的敵人或者對手的時候，甚至是遇到危險的時候都要努力不要慌張不要害怕，一定要讓自己冷靜下來，認真思考問題，解決問題的辦法自然在腦中出現(xiàn)，只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。原意：真理有時還真能感動敵人。動物寓言故事作文 篇7森林里準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。於是，她就不斷地節(jié)食和練習跳舞。她走到臺上，隨著音樂的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。動物寓言故事作文 篇8一天，小兔和兔媽媽要準備去旅行，他們在果園里摘了一個大西瓜，想在路上餓的時候吃。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。一天，一向任勞任怨的馬翹起尾巴輕蔑的對狗和兔子說：“你們從來不幫主人干活，每天就知道在家里吃閑飯，白養(yǎng)你們了，哼……”狗也不示弱伸直了喉嚨對著馬大聲嚷道：“我咋沒用了？我每天給大娘作伴、看家，你沒看見嗎？”然后又轉(zhuǎn)身沖著兔子嘟囔：“兔子才沒用呢，就知道吃”。從此以后，馬和狗再也不說兔子沒用了。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了，卻沒發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的王冠，我才不給你！”輪到狐貍了，他大搖大擺的走進來問：“大王，您叫我有什么事嗎？”“你把我的王冠交出來，有人說你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)“難道他發(fā)現(xiàn)了？不可能！他在詐我！”“我才沒看見！不過聽說大象撿著了?！薄澳强烧f不定呢！”老大還不服氣?！闭f著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說：“出家人不吃葷，只吃素食。篇四：青蛙與蝎子這個故事，最近總是重復的講，每次講給不同的人聽都有不同的感慨。游到河中央的時候，蝎子還是蜇了青蛙。青蛙明知道蝎子有毒，依然抱著一份善良和單純背著蝎子過河，可是同故事一樣，現(xiàn)實社會里，這份善良和單純往往被人踐踏著，因為這樣的踐踏，從此也就沒有了青蛙背蝎子過河的故事。動物寓言故事作文 篇1狐貍和黃鼠狼相遇。”黃鼠狼有些疑惑地問：“你是讓我去保護雞消滅鴨?”狐貍狡黠地笑笑，說：“保護雞是保護雞，但不是把鴨消滅。你和雞化解了仇恨成了盟友，雞對你肯定會感恩戴德的?！翱磥砟氵€是不懂我的意思。這樣，我們不但實現(xiàn)了吃烤雞烤鴨的長遠目標，而且雞族鴨族還把我們當做它們的保護神!”狐貍耐心地解釋道?！?可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學會遲到的。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。為什么說這讓我覺得最有意義呢？因為這讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時的快感，但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價，一，浪費了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點書，多做點練習，給自己充電，這才是合理的利用時間。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的`道理。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習。比賽當日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。每當吃飯時，大狗總是嫌主人給小馬的食物太多，而給他的食物太少，他一直認為主人對他們倆不公平。又過了一會兒，大狗伸長了大舌頭，實在是走不動了。這時，小馬回過頭來，看了大狗一眼，說：“狗先生，你現(xiàn)在還認為我吃雙倍的食物不公平嗎?”大狗慚愧地低下了頭……這個童話故事說明：我們遇事時，不能只看事情的開頭，更要注重事情的結(jié)果。于是，小貓馬上爬上樹去嚇唬它們。動物寓言故事作文 篇2有一戶人家的小雞出去了。突然，有一個小姑娘那著小木棍跑了出來，把小貓趕走了，小雞得救了。于是，便召開家庭會議：決定給孩子們每人100塊錢，叫孩子們走出大森林，各自開創(chuàng)自己的生活。服務(wù)又熱情周到，深得顧客的稱贊和老板的器重。他當上了小老板，駕駛著豪華轎車。便在著名的庫區(qū)旅游區(qū)旁開了個小飯店。豬傻冒，他很傻但他很善良。不久，一位漂亮的姑娘看上了他…… 豬美麗，很漂亮也很懶惰，不學無術(shù)。去飯店當洗碗工，太臟。一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運來，投進水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。動物寓言故事作文 篇5狐貍在跨越籬笆時腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了，流了許多血。同樣地，遭遇不幸時，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會被落井下石。而不是找食物。那些故事很精彩，老鼠聽得如癡如醉?；丶业耐米佑X得很奇怪，就問：“老鼠，你在練習跳高還是跳遠呀?”老鼠很生氣地說：“鼠目寸光呀，我是在練習飛飛飛，知道嗎?”兔子一點也沒生氣，笑嘻嘻地說：“哦哦哦，真了不起。他最后跳起來落下去的時候，看見小松鼠正在向他微笑。有四只蝙蝠，叼著老鼠的四個爪子就飛向了天空。當他醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)老山羊和兔子都在他的身邊。老鼠也哈哈大笑，他想，做一只躺在地上的老鼠，也不錯!第五篇：動物寓言故事作文動物寓言故事作文匯編五篇在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。大老虎舔著嘴巴說：“啊，今天我的運氣可真好，晚餐一定很豐富。行，反正你們誰也逃不過我?；一荫R上招呼大伙兒拔樹藤，拔來樹藤后，他們又爬到了一棵大樹上，將樹藤打個活結(jié)扔下來。小動物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三――起!”一拉樹藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹上。于是，小綿羊答應(yīng)了。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，寫出更出色的文章。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃?？醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵，而導致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!動物寓言故事作文 篇3在一次百獸舞會中，獅子因為舞跳得很好，被推舉為王，一只狐貍很嫉妒，看到獵人設(shè)的陷井里有一塊肉，就說找到了寶物，但不愿獨占，要獻給國王，力勸獅子去拿那塊肉。在公司里，若當上主管，應(yīng)會分辨什么是應(yīng)得的，什么是不應(yīng)得的，不可來者不拒，予人危害之機。與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學家。我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。終于被獵人用粘棍粘住了。二，用眼過度導致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要啊！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂意嗎？你不累嗎？玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。新意：責人之錯須據(jù)理，因人品極處是本然。