【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——青海湖，夢幻般的湖 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解青海湖的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的愛國之情。 2、體會作者的情感，體會作者表達(dá)的方法。 3、有感...
2025-09-21 17:40
【摘要】 蘇教版小學(xué)語文六年級教案參考——迷人的牧場 天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，遠(yuǎn)望天山，美麗多姿。就在群峰的環(huán)繞中，一片遼闊的千里牧場展現(xiàn)你的眼前。墨綠的原始森林和鮮...
2025-09-27 20:52
【摘要】 五年級語文教案——《青海湖，夢幻般的湖》 [教學(xué)目的] 一、知識教學(xué)點(diǎn) 1．了解青海湖夢幻般的奇妙景色。 2．了解課文觀察與想像相結(jié)合，語言自然優(yōu)美的特點(diǎn)。 ...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——《青海湖，夢幻般的 湖》 [教學(xué)目的] 一、知識教學(xué)點(diǎn) 1．了解青海湖夢幻般的奇妙景色。 2．了解課文觀察與想像相結(jié)合，語言自然優(yōu)美的特點(diǎn)。 二、能力訓(xùn)練點(diǎn) ...
2025-08-05 20:02
【摘要】詹天佑語文A版六年級語文上冊第一單元詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。杰出愛國觀察描述，激趣導(dǎo)入詹天佑照片電影劇照檢查預(yù)讀，整體感知紀(jì)念館銅像
2024-12-13 11:29
【摘要】馮君莉青海湖風(fēng)景名勝區(qū)，在被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨(dú)特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米，東西長約90公里，南
2024-12-08 12:13
【摘要】（蘇）皮·茨維爾卡執(zhí)教人：朱國高夜鶯的歌聲：夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒就又響起來，越來越有勁。夜鶯的歌聲越來越響了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思游擊隊(duì)早已知道。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，
2024-12-11 08:06
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——青海湖，夢幻般的 湖 小學(xué)五年級語文教案——青海湖，夢幻般的湖 小學(xué)五年級語文教案——燕子 小學(xué)五年級語文教案——漁歌子 小學(xué)五年級語文教案——草船借箭3 小學(xué)...
2025-09-14 05:12
【摘要】1 【教學(xué)目標(biāo)】 簡介青海湖，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。初讀課文，理清線索。 一、導(dǎo)入新課 １、談話：我們的祖國山河壯麗，風(fēng)景優(yōu)美，在節(jié)日期間，爸 爸媽媽一定帶著小朋友去過很多風(fēng)景名勝，誰能向大家介...
2025-08-06 15:37
【摘要】,夢幻般的湖一二三四一、字音字形顛簸．()深湛．()恬．雅()眸．子()佇．立()魅．力()逶迤．．()潸
2025-06-12 02:03
【摘要】第一篇：(語文A版)小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試卷 小學(xué)語文輔導(dǎo)網(wǎng) 小學(xué)語文輔導(dǎo)網(wǎng) 成語來形容。 （） 小學(xué)語文輔導(dǎo)網(wǎng) 小學(xué)語文輔導(dǎo)網(wǎng) 第二篇：小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷 小學(xué)...
2025-10-16 03:55
【摘要】語文S版六年級下冊課型方式：四有課堂教學(xué)模式羅平縣臘峰小學(xué)程桂瓊說說你聽過的一些古代神話故事。愚公移山女媧補(bǔ)天嫦娥奔月后羿射日夸父逐日女媧造
2025-08-01 14:09
2025-06-17 18:19
【摘要】1 五年級語文教案——?青海湖，夢幻般的湖? [教學(xué)目的] 一、知識教學(xué)點(diǎn) 1．了解青海湖夢幻般的奇妙景色。 2．了解課文觀察與想像相結(jié)合，語言自然優(yōu)美的特點(diǎn)。 二、能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．...
2025-09-12 22:23
【摘要】 五年級語文教案——《青海湖，夢幻般的湖》教學(xué) 教學(xué)目的： 1、閱讀課文，感受青海湖的粗獷、自然而質(zhì)樸的美。激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛。 2、學(xué)習(xí)作者觀察及表達(dá)的方法，想象...
鄂ICP備17016276號-1