八年級語文備課組計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 的出卷和批閱的任務(wù)?？傊?，在本學(xué)期，我們八年級的全體語文老師，齊心協(xié)力，要共同完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)還要要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),突出單元教學(xué)和大課程的思想。共同研究提高質(zhì)量的方法，通過課堂教學(xué)、作業(yè)布置等內(nèi)容有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們會借鑒以往教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)，并優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)會把閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓每一篇課文學(xué)完之后，學(xué)生都有可寫的內(nèi)容，并在寫作中運(yùn)用當(dāng)堂課所學(xué)的寫作知識。上學(xué)期的讀寫教學(xué)主要是在讀的指導(dǎo)上下了功夫。我們已經(jīng)從寫字教學(xué)中嘗到了甜頭，所以，對于寫字教學(xué)，我們會常抓不懈。力爭整體提高。倡導(dǎo)建立“快樂晨讀25分”（每周1—2次）和“讀書課”（每兩周1次）制度，組織開展“三個(gè)一”讀書活動——每天背一經(jīng)典名句；每周一次讀書交流會或師生共讀一本書；每月一個(gè)讀書主題或一次讀書成果展示活動。二、工作目標(biāo)：嚴(yán)格備課組工作的過程管理，加強(qiáng)語文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。有針對性地研究一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平的提高。力求每次備課能解決一個(gè)困惑，得到一點(diǎn)收獲，產(chǎn)生一些反思。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，備課組的其他成員也能獨(dú)立思考、研究，根據(jù)班級實(shí)際可以再設(shè)計(jì)、修改每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。以深化語文教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為目標(biāo)，在總校的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)主體課堂的理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動。繼續(xù)推行“我的作文我做主”的作文批改方法，學(xué)生互批后教師要有二次批改。如：詩歌朗誦比賽，漢字聽寫大賽、演講比賽、“同題異構(gòu)”作文競賽、書法比賽等。搞好期中、期末考前專題復(fù)習(xí)。四、活動安排：成員：王玲霞 閔曼曼 何永品 周瑩瑩時(shí)間：每周周一下午（每節(jié)課后的小教研），聽課時(shí)間安排另行確定。（3）樹立“大語文觀”，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備。（2）走進(jìn)圖書室閱讀，讓學(xué)習(xí)更有氣氛，更能落到實(shí)處。組內(nèi)成員作好討論記錄。本期計(jì)劃開展兩輪教研課活動，由授課人與同科老師研討教材教法而后上課，課后集中統(tǒng)一評課。也可以由備課組安排另一個(gè)老師再來上同樣的內(nèi)容，兩個(gè)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂表現(xiàn)來對比分析、橫向評價(jià)。根據(jù)本年級特點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。（3）作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力、動手操作能力以及探究、合作、創(chuàng)新意識。（4）批改和輔導(dǎo)認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的批改，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。（四）重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生精神家園的建設(shè)。三、具體安排第一周： 學(xué)新課標(biāo)第三周： 本期的教程安排第五周： 第一、二單元的教法討論第七周： 第五單元的教法研究第九周： 第三、四單元的教法討論第十一周： 五一放假第十二周： 第六單元的教法討論第十三周： 作文訓(xùn)練的討論第十五周： 教學(xué)總結(jié)第十七周： 復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的討論,安排到人負(fù)責(zé)第五篇：八年級備課組計(jì)劃八年級語文備課組計(jì)劃（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）語文備課組工作計(jì)劃，本學(xué)期我們大力推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，實(shí)施高效課堂，我們備課組在過去一年的語文教學(xué)探索中精誠合作，資源共享，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與課堂，取得了一些可喜的成績，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，結(jié)合高效課堂培訓(xùn)、探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高高效課堂教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文素質(zhì)和語文能力，特制定本學(xué)期備課組計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以高效課堂理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，把課堂變學(xué)堂、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使每位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。集體備課要實(shí)行既分工又合作的方式。在備課中要做到：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一備課內(nèi)容，統(tǒng)一測試內(nèi)容。三、工作措施（一）抓好課堂教學(xué)工作。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得。要求每2周一次大作文，每周要求學(xué)生寫周記，鼓勵和提倡學(xué)生寫日記。每二周必須有一次集體編制導(dǎo)學(xué)案活動.（三）抓好語文課外活
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