九年級(jí)歷史第一次模擬試卷分析（合集五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、學(xué)生對(duì)答題方法掌握的程度四分之一的學(xué)生掌握了正確的解題方法，基本上能依托已知知識(shí)和借助課本知識(shí)進(jìn)行解題并按質(zhì)按量完成考試任務(wù)。（三）存在問(wèn)題和不足之處錯(cuò)別字較多 致錯(cuò)案例：《》寫成《》、《權(quán)利法案》寫成《權(quán)力法案》、史蒂芬孫寫成史蒂分孫、君主立憲制寫成君主立縣制等等。歷史信息的整合、提煉能力欠缺，題與教材結(jié)合不起來(lái)，不能隨心所欲駕御教材中的相關(guān)知識(shí)來(lái)按題意完成題目；對(duì)教材不熟悉知識(shí)點(diǎn)、得分點(diǎn)把握不住，亂抄書現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生的歷史思維能力和實(shí)際運(yùn)用能力低下，語(yǔ)言表述能力不強(qiáng)。學(xué)生對(duì)有的歷史概念模糊。②是不能聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移。學(xué)生不能根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)新情境和材料設(shè)置備選，對(duì)材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼的整理能力，沒(méi)有最大限度地從材料中獲取有效信息的能力。回歸課本 重視歷史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)于歷史基礎(chǔ)知識(shí)“掌握”的質(zhì)量。3．加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)近年來(lái)的中考試題往往以專題的形式出現(xiàn)，這在非選擇題中尤為明顯，這就要求教師在復(fù)習(xí)時(shí)注重對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)，注重歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，串聯(lián)歷史知識(shí)，加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)，突出歷史的整體性。加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息的方法，認(rèn)真審題、關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位，對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行深入細(xì)致的分析而不是淺嘗輒止，對(duì)審題要高度重視，告訴學(xué)生審題——審題——再審題，避免出現(xiàn)答錯(cuò)題。在學(xué)法指導(dǎo)方面，平時(shí)抓常規(guī)的訓(xùn)練，比如多請(qǐng)學(xué)生到黑板上寫一些容易出錯(cuò)的字詞，或者要求學(xué)生在草稿本上寫寫易錯(cuò)的字詞；學(xué)生多動(dòng)，代替老師多講，請(qǐng)學(xué)生繪制表格梳理知識(shí)點(diǎn)，或者請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)題訓(xùn)練他們思維能力，或者請(qǐng)學(xué)生講講課，或者請(qǐng)學(xué)生自己找找知識(shí)的相似點(diǎn)、不同點(diǎn)等等，學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，我們的課堂也就輕松了。這次思想解放運(yùn)動(dòng)是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng) 《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長(zhǎng)征的壯美畫卷。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇??”這里所說(shuō)的“黑色貨物”主要運(yùn)往（）A．歐洲B．非洲C．美洲D(zhuǎn)．亞洲，非洲國(guó)家紛紛獨(dú)立，這一年出現(xiàn)了17個(gè)獨(dú)立國(guó)家，被稱為“非洲獨(dú)立年”，這一年是（）九年級(jí)歷史第1頁(yè)A1960年B1975年C1982年D1990年 （共8分）：。美國(guó)總統(tǒng)曾公然聲稱“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。但奧巴馬政府并未從根本上放棄在歐洲部署反導(dǎo)系統(tǒng)的戰(zhàn)略選擇，美俄兩國(guó)間缺乏基本互信的現(xiàn)狀不會(huì)因此得到明顯改觀。烏黑的眼瞳（t243。C．他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺（yīn）。4．依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺(tái)球室、電視室、健身房……可以說(shuō)設(shè)施。A、完備中止度過(guò)意氣B、完備終止渡過(guò)義氣C、完善中止度過(guò)意氣D、完善終止渡過(guò)義氣5．對(duì)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《出師表》——表：古代向帝王上書方事的一種文體。6．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。常建《題破山寺后禪院》（4）東風(fēng)不與周郎便。崔顥《黃鶴樓》7．按下列的提示默寫詩(shī)文句子?？鬃右渤３Ｒ宰约禾撔牡陌駱觼?lái)教育弟子?？鬃釉蜃勇氛f(shuō)道：③ “仲由啊，你知道什么是教育嗎？知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，這才是真知道?！痹趯W(xué)習(xí)中，他很注重溫習(xí)，也就是把學(xué)習(xí)到的東西要鞏固起來(lái)。孔子的教育方法有很多可取的特點(diǎn)，這就是：因材施教，注重啟發(fā)，以身作則，踏實(shí)虛心。它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為。[二]（20分）悼念瑪麗?居里愛(ài)因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解脫的少見(jiàn)的嚴(yán)肅性。12．第一段加點(diǎn)的“后者”指什么？(2分)13．分析第二段的語(yǔ)言，用一組四字短語(yǔ)概括居里夫人的偉大品格。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（4分）三、作文（55分）每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小、各式各樣的考試，文化方面的、體能方面的，還有思想意識(shí)方面的……請(qǐng)以“考試”為話題，寫一篇作文。（4）不得
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